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《教师资格》职业考试题库
一 , 单选题 (共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )
A.道德情感异常
B.道德行为不良
C.道德意志薄弱
D.道德认识缺乏
【答案】 CCE10C8Q6M7N6B3Y9HK10C3E3W7V8D8G2ZN10O2Z1N7O10M2H10
2、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05)
A.能有自己独特的感受
B.能意识到自己的存在
C.能将自己作为活动的主体来认识
D.能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人
【答案】 DCT8W5P8H3T10I2P9HO9B10O7I3H1E10K6ZQ5B4X9C9K6U8I3
3、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.兴趣小组
B.教学
C.课外活动
D.社会实践
【答案】 BCR3Z5L9M1C3J8U3HM9K3F9W10G2F4Z9ZA9T5G10G2F10K8G4
4、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
【答案】 CCH2T1I8Q2W3V1O10HR1R7C5U7X8H2Z7ZO2N8F1T10N4V4N4
5、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()
A.可塑期
B.发展期
C.青春期
D.关键期
【答案】 DCC5W9A5D10I9X1M1HH8B10N8M9U2Y1Z3ZJ6T3Z5E2G9Q4J1
6、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念或态度 上表示正面肯定的情感教学目标是( )。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
【答案】 CCL9G6U5F3A2T8W8HE6D2P5X5B2T1W9ZQ9G3H2P8H2N9E5
7、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
【答案】 CCI5C3B10A8M8I6U8HK9A8Q5F2R1S6B9ZR4V9U1K4X7D4W10
8、通过摆事实,讲道理,使学生提高认识的方法被认为( )。
A.榜样
B.说服
C.陶冶
D.锻炼
【答案】 BCR9L1L7M4T3A8B2HE8N4P9V10D1G3X4ZS5L10P1U3Z8D1M6
9、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是()。
A.弗洛伊德
B.威尔逊
C.格塞尔
D.华生
【答案】 BCV5C9V7C9N9N9Q8HZ1Z6S8Y1Q6H3N2ZR5Z4G8G5U1V9I1
10、马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的()≈
A.教育与自我教育的原则
B.渗透和熏陶的原则
C.尊重与严格要求的原则
D.—致性与连贯性的原则
【答案】 CCL10M8I10T10D1R5I10HD5Q6D2C7X6G5U8ZU10M10H7J3J2H9G3
11、在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析
【答案】 CCX5Z10J6M3R10R7Y6HC4A2W6O4Y1G5M10ZT9A6T7N8D2K2V6
12、取得教学成功的内因是( )
A.教师主导
B.学生的管理作用
C.教材的媒体作用
D.学生的主体作用
【答案】 DCV3A1F9R3W9W1Q7HU4N1P8F4E7F9C9ZK2P4O10W8L10U9N6
13、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。
A.复式教育
B.分组教学
C.个别教学
D.道尔顿制
【答案】 DCR3Y8N10M3J5M3G4HR8I7A5O7A1F5G8ZY7Y9G3T7D8D1S4
14、课程改革实质,课程的( ) 问题
A.综合性
B.系统性
C.实践性
D.现代化
【答案】 DCM7T2K10E1V6R5V1HG5O3O10R2Q9B8Z8ZZ7B10U5N10Y5U1K1
15、“白板说”是外铄论的典型代表,其倡导者是()。
A.华生
B.洛克
C.格塞尔
D.卢梭
【答案】 BCM2K4K3W7U2K2Y4HC10Y9H9D4H10G7I1ZO7O10Y5T4J3D8I5
16、长期护理保单,为了保证长期有效,通常在合同中承诺
A.保单的可续保性
B.通常设有免责条款
C.提供免费豁免
D.保险的赔付期可长可短
E.保证以往的生活方式
【答案】 ACG1S5D8J1K7V9P4HO5P7T9T6P1Q8X8ZA9O2U3B1E1I4I9
17、下列属于肯定性训练的是( )
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感
【答案】 DCD9C10X6Y4U2Y3B2HS6W9M4F6D4Q5M6ZX7Y4Z5E10Q6X3D8
18、儿童进行自我教育的认识基础是( ) 。
A.自我调控能力
B.自我监督能力
C.自我批评能力
D.自我评价能力
【答案】 DCG5A10E3Y6G6N9E4HU10F2M10L6O1L7S5ZZ3T5S1S7O7A3W3
19、小学生的自学能力是一种()。
A.阅读能力
B.理解能力
C.分析能力
D.综合能力
【答案】 DCJ10B3D6S9Y1S3U10HI4I1L5Q8Q1W8B8ZW6U10Q2E3O1J4M2
20、我国学校教学的基本组织形式是()。
A.分组教学
B.复式教学
C.班级授课制
D.个别教学
【答案】 CCA10S4S2M1W6R8N8HO7F10T6L6H2X2K9ZY7J3C7X4X7J10X1
21、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.格塞尔
D.洛克
【答案】 ACK2V4W2Z8Q8G4M7HL2W4K6R6Z10H7G8ZY10U5F5O5Y7P8O5
22、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()。
A.心理测验
B.心理分析
C.心理辅导
D.心理咨询
【答案】 ACC2F8M4O5E3Y4U10HI4N7J7B3F8E4M2ZK2T1P4J1E8B4P7
23、现代教育与传统教育的根本区别是( )
A.培养各项基本能力
B.重视创新能力的培养
C.培养实践能力
D.实现全面发展
【答案】 BCU9C3C9P4C2G7C5HR10Z6B7C7C3X3U6ZJ6K2K6L8F7D4C3
24、提出最近发展区理论的心理学家是()。
A.维果茨基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
【答案】 ACO5F10H9M7C10H1Q9HP5M7C7W5P7F8U8ZM5U6N6O4Y9V6U9
25、好的倾听方式应当体现的方面有
A.倾听过程中不急于插话
B.认真听,多用视线交流
C.不轻易打断对方
D.倾听过程边听边看文件,一举两得
E.尽可能多听、留意听
【答案】 ACR10B1S4Y4N2Q5Y8HR2G1G3H4S6B2X3ZH9Q1E2O5X3R3N6
26、在教育心理学看来,( )既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学 设计研究不容忽视的内容。
A.教学内容
B.教学环境
C.教学媒体
D.教学过程
【答案】 BCM5C5Q6Z5D7C5W5HT5G4R4L7Y9X10R7ZZ6B7O8O2U1Y6U6
27、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件,为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是
A.护理保险
B.疾病保险
C.医疗保险
D.失能收入损失保险
E.商业健康保险
【答案】 DCZ9R10D9J2L3L6Q2HY9I6F3S9I10H6H6ZP5I9Z7H6T10Y9Z5
28、教师在指导课外活动时,要尽量避免的行为( )。
A.启发
B.建议
C.讲授
D.遇视
【答案】 CCH3B1Y10M5B4P5Z9HZ7T6X9H7B3P6G10ZQ10G5I6S2M10R8F9
29、课程计划的中心内容是( )。 .
A.学科编制
B.学科顺序
C.教学科目的设置
D.课时分配
【答案】 CCH1B3I9H1F1A4K2HM5R9V4N7B3D5R1ZV7D8A5U6O3W7S10
30、据记载,我国的小学最早出现于()。
A.殷周时期
B.秦代
C.唐代
D.明代
【答案】 ACT2L7Y2G9B3S9P2HX7Y3S4Z2N10P5T5ZY9B4O1R9X2E2E1
31、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化
【答案】 CCL10K9I4P5A3C7W7HA2E8Q6A1G7Y10H8ZS7U6T9J9M3E8Y3
32、下列内容中不能发生迁移的是()。
A.性格
B.气质
C.能力
D.情感和态度
【答案】 BCX4W5X2D10M5Z2N3HA8Z10G2C2B7D5A7ZU8N5L4M2G9U3Y10
33、柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。
A.“好孩子”定向水平;权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平
C.原则定向水平;良心定向水平
D.惩罚和服从定向;利己主义定向
【答案】 DCH10N10Y10J2M7X8X2HU6G6D2Y3B10Q7A5ZS7K6B6L10E6B1O5
34、()是教育者和受教育者共同认识的客体。
A.教育内容
B.教育活动
C.教育实践
D.教育要素
【答案】 ACR1E7B7L2F7P1V10HJ8W2R7Z5T10N2D1ZQ5Y6M3T9Z2B2N5
35、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)
A.婴儿期限
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿早期
【答案】 CCO1Y8X2B1L2R1E9HP1V3P1O6X6V9S6ZM2K5P10I4V8F8G8
36、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的( )。
A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.期待
【答案】 BCQ6Q3S5T1X4V7X2HS1W7H3M2U8Y6X1ZQ1S2K2P8E9Y6J1
37、“教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。
A.赫尔巴特
B.皮亚本
C.杜威
D.瓦根舍因
【答案】 CCW2H9L6Z6C1C3P8HD7S1X1K6P2Y4Z2ZH3D8F1S8W5U2K1
38、下列有关学习的说法不正确的是( )。
A.学习是一种适应性活动
B.所有的行为变化都是由学习引起的
C.动物也具有学习行为
D.学习可以通过相应的行为变化得以体现
【答案】 BCU5D9X3Z10S10G3G3HO1W2M10Y5Q7T3W5ZL5M6T9R7Y8T4H6
39、进行第二级预防的方法有
A.定期体检
B.加强锻炼
C.对人群进行筛查
D.病后训练
E.早期诊断,及时用药
【答案】 ACG4R4I1J4N9G6X1HQ2C8E9O7J4I3N6ZL9S10C8E10E10G4X10
40、学习目标是可以达到的( )。
A.教学中师生预期达到的学习结果
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标
【答案】 ACI9O2I1Q5W4P9E6HX2A2K7B4Q2N3G7ZG5K
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