2022年教师资格考试题库自测模拟300题及完整答案(贵州省专用)

《教师资格》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（ ） A.皮亚杰 B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.柯尔伯格 【答案】 DCT6O3H1U6Z7S5U8HL7F5A5J2T2F2K1ZD7X4N3T8F7F2T2 2、儿童自我意识发展的第三个阶段是（ ）。 A.生理自我 B.社会自我 C.虚拟自我 D.心理自我 【答案】 DCC5A9A9C7Y6B9S5HG2Z5F6I3K6O7K2ZB10R2V9S8K2G10A1 3、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥尔》 D.《普通教育学》 【答案】 BCE7C4N3Z8E10I6A9HX5D7Y6B2Z6Z1Z2ZR1Y2Z7F3Q2N2U5 4、儿童自我意识发展的第三个阶段是（ ）。 A.生理自我 B.社会自我 C.虚拟自我 D.心理自我 【答案】 DCV5M6P5Z1U1A2C7HY2U10E10G7J6W2M1ZT1Y5G3T5T3B4U4 5、下列属于场独立性者认知方式的特点的是( )。 A.偏爱人文、社会科学 B.善于察言观色 C.喜欢抽象思维 D.学习欠主动 【答案】 CCS1B7X6O3F3F10E2HV6S9I5I2Q10X5D10ZU8K3W3E5M3R6R8 6、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.维果茨基 D.裴斯泰洛齐 【答案】 ACP1K1X7H3N3I2E4HJ3F3O9H6G4C5T6ZI1S5P9S7S5K10W10 7、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。 A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制 【答案】 DCL8V1K2K7B6F5S1HF7J7X7G1Y10Q10Q4ZP7L1H9T2P10U4I5 8、心理咨询与辅导的基本方法是（ ） A.作品分析 B.问卷 C.会谈 D.实验 【答案】 CCG7O4Q4S9D9A2E1HV1Q9G1I5Z1E6D10ZA1Z1P7J9P1R5Y1 9、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。 A.教学相长 B.启发诱导 C.长善救失 D.藏息相辅 【答案】 CCJ9C4L2X8P8Q8P10HC8Y7R3T9O2W6I8ZL5F5Z6V4Z2X4G5 10、某一班级学生约定，上课前 要静静等待老师的到来，这一约定属于( ) 。 A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.人际关系 D.群体规范 【答案】 DCV5F7U2M5B10S8V8HR1R5H8V8E2H6H8ZK7Z3I7I7Y3K9N3 11、班主任工作的中心环节是是( )。 A.了解学生 B.组织和培养班集体 C.个别教育 D.班会活动 【答案】 BCI10O10I7Y10E2V1S5HH7O1T2E3B7V2R6ZQ2P6Q2D10Z7E8Q7 12、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。 A.察举制 B.举孝廉 C.九品中正制 D.科举制 【答案】 DCK2D1Z6H4D4L6J3HS2I5M5E10E1U3C1ZW6R2Y9A3X2E8A6 13、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。 A.单维性 B.抽象逻辑性 C.自我中心性 D.不可逆性 【答案】 DCD6I1L1X7K3I9Z9HW4D7V9F5I3F2J9ZJ10L2Z3T5T9S3M1 14、对程序教学贡献最大的是（）。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.布卢姆 D.加涅 【答案】 ACJ7X5T3F10D8I9S2HP4H4P3K2E5T5Z1ZT1G5E7D1X6D5F8 15、学生操行评定的主要负责人是（）。 A.科任教师 B.班主任 C.级任导师 D.班委会 【答案】 BCX3W3S2B5Q8T2T9HP6N7T6D10I1Z5F6ZK3A5O1J5P7H5A8 16、典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（　　）分钟自行缓解 A.1～5 B.2～6 C.3～7 D.4～8 E.5~9 【答案】 ACD7U3J8S3I10E2S5HJ2R7X10Y6S7N5Z6ZW4A2B5I8E6G2D2 17、下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。 A.小学教育目的具有导向作用 B.小学教育目的具有分类作用 C.具有评价作用 D.具有激励作用 【答案】 BCQ5R6M9O9I6P4Q4HN6C6K5G10T5R7J3ZV8G5S1W3N4P1V6 18、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为( )。 A.两个等级 B.三个等级 C.四个等级 D.五个等级 【答案】 DCR6T7S5S2E10U7X5HW5K10Q8C2L10I10N4ZF4P7A2C9M8Q10G6 19、在学校教育中，德育的基本途径是（）。 A.课外活动 B.班主任工作 C.思想品德与其他学科教学 D.少先队活动 【答案】 CCE1C1L4K9P6B5O6HD1L3V7K8Z10O6F9ZL9C9U2T10N6W4X3 20、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。 A.赫尔巴特 B.斯宾塞 C.泰勒 D.博比特 【答案】 BCZ10M3G1K8P6H1F4HT5W5Q5T1O7I1N10ZP6K1C10A3S6Y10Z4 21、实施健康教育计划的主要工作不包括（ ） A.设施设备与健康教育材料 B.制定健康教育计划目标 C.组织机构建设 D.实施人员培训 E.制定实施的工作时间表 【答案】 BCG4U9U2D8J2G6O4HY5Q9P9U10M1T7S10ZX2S4Z10B3T8Z6R3 22、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 A.环境 B.教育 C.社会 D.实践 【答案】 ACN10V7D9L7F5Z7A1HO7K7J1I6E10V7F4ZK5T5S3P9Q8P8O8 23、人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（ ） A.皮亚杰 B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.柯尔伯格 【答案】 DCN5Z8U4U7Q1L2W1HC6P5V8Q5B10D10A4ZH7W5V4X1W4P4Q10 24、学生中常见的焦虑反应是（ ）。 A.交往焦虑 B.上学焦虑 C.考试焦虑 D.课堂焦虑 【答案】 CCN3U3F2U4U10R6R2HS10E10Y6I7V2L4W7ZF7G6D1G5D5V1P2 25、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价 【答案】 DCB4G8K5A9X9V3A8HS8O10H7C4T5Y10Y5ZK1E8H6O6J1H5A7 26、“如何造就天才儿童”这类问题属于（)的问题。 A.有结构 B.无结构 C.一般性 D.认知性 【答案】 BCR3E6Q3Q8J2I10P7HV10T3T2X4N10M5J6ZD3J9E6Q10Y9W1F8 27、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。 A.最早出现于《论语》 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 【答案】 CCR1X9O8T8I8L9V4HV7T10B4F7Q8M4L5ZX8C8Z4B4O8C5H3 28、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。 A.中国 B.印度 C.希腊 D.埃及 【答案】 DCF4J5U1G3X3W1M3HZ6S1A3I2E7Q10W2ZQ1P8W9W6O8B3R9 29、我国中小学课程的主要组成部分是( )。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.探究型课程 【答案】 ACA8A7R10F4Y1P7G8HW10R2O7A5V10A7G6ZO10B1T2A5G4F1X3 30、在教育心理学看来，（ ）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学 设计研究不容忽视的内容。 A.教学内容 B.教学环境 C.教学媒体 D.教学过程 【答案】 BCS10L7Y2D9Z4B2T9HY2P8O4O8A10S8N6ZG7B10O2H6A10B6Q9 31、提出最近发展区理论的心理学家是（）。 A.维果茨基 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克 【答案】 ACQ6B3E9R3B6S2F7HT4F7W6E10I5W6U4ZB10O9N8H5C9Y10P6 32、健康风险评估的主要目的包括 A.评价干预措施的有效性 B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 C.帮助个体综合认识健康危险因素 D.制定社区人群的健康干预计划 E.健康管理人群分类 【答案】 ACP3F9E3X5M1G9S9HJ3W8X1P7S2V4S1ZI10I7B6H5S9T9D4 33、班主任的领导方式- -般可以分为哪三种类型? ( ) A.科学的、艺术的、人文的 B.上等的、中等的、下等的 C.理想的、现实的、功利的 D.权威的、民主的、放任的 【答案】 DCM3F7Y1S8E4O5B5HT3U8B9D8B5O10M7ZZ8N1W3H9U5Z8N9 34、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中( ) 的特点。 A.知、情、意的统 B.掌握知识与发展智力的统一 C.直接经验与间接经验相结合 D.教师主导作用与学生能动性相结合 【答案】 CCD3R2Z8C7V7L4W9HC3U10S2J2S8I6U8ZQ2F1Q6K10W4N10B8 35、教育学的研究对象是（）。 A.教育事实和教育问题 B.教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D.教育方针和教育经验 【答案】 ACR9M5Y1I3M1G3X10HW10U7D4V9G8K6G9ZU10I9F5M4N4N10R9 36、现行社会保险不包括的保障内容有（ ） A.失业保险 B.医疗保险 C.护理保险 D.工伤保险 E.养老保险 【答案】 CCI6J4X6O2U5E5E8HR9R1Z8V9M5R3Z9ZI3T6Q1D7Y9P7I9 37、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05） A.1～2岁 B.3～4岁 C.7～8岁 D.13～14岁 【答案】 BCE8X10T3P10D3F8L4HS7Q9G5S10D1O9G5ZB6H2O3B2F7N6D5 38、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。 A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右 【答案】 BCT10U1D6L1B3C3B8HL2S8X10Q5M10Z6J2ZH5C2Y4F7D2K1O10 39、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。 A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说 【答