2022年教师资格考试题库自测300题加解析答案(黑龙江省专用)

《教师资格》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（ ）提出的。 A.桑代克 B.波斯纳 C.奥苏贝尔 D.苛勒 【答案】 BCM5G3N6H8T9R8L6HE6I7P6K8D3N10P8ZD7K6Q3V6R8F9K3 2、现代社会的种种特征对教育系统具有（ ）。 A.双向作用 B.指导作用 C.重要作用 D.决定作用 【答案】 DCF6R3W2E8N1Y7D5HP9T7W4E1G8H1Q6ZZ1L8S3C10N7W9I8 3、cTn升高的是（　　）。 A.原发性肝癌 B.肝淤血 C.急性心肌梗死 D.重症肝炎 E.实体瘤肝转移 【答案】 CCP6K10A6N5A6G4P10HW1Y7R10C7T8O4A5ZT5Q9J2B7I7I7L4 4、文明行为习惯的教育属于（ ）。 A.政治素质教育 B.身体素质教育 C.道德素质教育 D.心理素质教育 【答案】 CCZ8X10D1A2Q9O7R8HG2R1U7X1X5R5T10ZY8A1D9I4I6S4J6 5、认知发现学习理论的创立者是（　　） A.桑代克 B.华生 C.斯金纳 D.布鲁纳 【答案】 DCV8R3P1P4T5E9K7HZ6K8A4O1V7M4K7ZC6G10A4V7S5A5J8 6、教师职业的最大特点是（ ）。 A.示范性 B.复杂性 C.职业角色的多样性 D.长周期性 【答案】 CCA9B4V1Q5E5F8S2HP8L2V7K2J6P8A10ZY5A9U2F5I5R5C6 7、下列属于微需氧菌的是（　　）。 A.脆弱类杆菌 B.大肠埃希菌 C.铜绿假单胞 D.幽门螺杆菌 E.金黄色葡萄球菌 【答案】 DCC4J5M6I3I3U7A1HI2E4M8R10Q5O8U10ZU7L1W2P2U10Y4T10 8、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（　　）。 A.体液免疫 B.细胞免疫 C.补体依赖的细胞毒作用 D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物 E.干扰瘤细胞的粘附作用 【答案】 BCQ8R1M10K10M6B2R5HO8X5D7K1P6S7Y8ZV8R8W7C4Q5S6T10 9、农业社会教育的特征包括 A.教育阶级性的弱化 B.学校教育与生产劳动相脱离 C.教育的公益性日益突出 D.教育的国际化非常明显 【答案】 BCP9L4P3U10X10H6T8HX8R6D9X10N8I5F6ZT10K5A4U5P10F3W8 10、“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（ ）规律。 A.分化与互补协调性 B.顺序与阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性 【答案】 ACJ7W6A7N7E9S1H3HA5T3I4N3O10X9L7ZI2Y3V3U4E9A8D7 11、决定教育性质的根本因素是（ ）。 A.生活方式 B.生产关系 C.生产力 D.政治制度 【答案】 BCH5I4N6K10G9X3L7HP4X9W6Z8T5T9G4ZD10I9N8T1V9U8R10 12、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入（ ）。 A.感知动作阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.前运算阶段 【答案】 BCD7K3R8E5T9I3T2HX5D6C5N8Z6T9Z10ZJ3F3M7G5W5M10H10 13、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（　） A.教育现象 B.教育问题 C.教育规律 D.教育事实 【答案】 BCH6M1Z3C6F8F10Z9HK8N5G7B8V3L3R10ZU1O2U1S9I8O9C9 14、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。 A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则 【答案】 ACB2T5B10O3I7I6Q3HF5U7G4B10I7D5L3ZD3H1N8G3K10G9M4 15、“白版说”的提出者是（ ）。 A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.卢梭 【答案】 BCM7I4V4K8W2K10X9HW8N7K5F2W3Z2Z7ZJ8M5U8P7S6N10C3 16、研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的 A.问卷法 B.观察法 C.经验法 D.访谈法 【答案】 BCF4G8P5O7V9Y8L10HA4W3C6I1M3V3K6ZG3O4U5Z3Z2B4D8 17、与结肠肿瘤有关的检验项目是（　　）。 A.AFP B.CEA C.PSA D.PAP E.CPK 【答案】 BCJ5U9Z2Q4Q1T2G10HC5I10U6A10I10C4B9ZV2L10Q1D2Q3J2S6 18、下列选项中不属于教师优良个性品质的是（ ） A.尊重学生 B.偏爱、不公正 C.严格要求 D.耐心温和 【答案】 BCG9W2X6L5Y8X6T7HY6S3Q2U2C4Q6V2ZY4C1L2L2E5J6Z5 19、影响学生学习特点的外部因素是（ ）。 A.学生掌握的方法 B.学生的学习经验 C.学生的学习积极性 D.学习内容 【答案】 DCZ3X4D6Z10I6D5Z6HA3H10S3W10W5A4M7ZR10B6V2N10B8I1B6 20、福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注成就阶段 C.关注学生阶段 D.关注情境阶段 【答案】 ACN1K9L9T8Y10P2V8HH7P9F3I5U5B5T8ZS2U9U1X7Z10J9O5 21、下列属于微需氧菌的是（　　）。 A.脆弱类杆菌 B.大肠埃希菌 C.铜绿假单胞 D.幽门螺杆菌 E.金黄色葡萄球菌 【答案】 DCU10B3O5V5P2D4K9HO4V8P3K2Q10O7Y7ZB5K9Y2B7K3P4C4 22、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（ ）。 A.直接强化 B.自我强化 C.替代性强化 D.间接强化 【答案】 CCN7K2O2S8R10H3H2HS2K9E8B8N10F6B2ZK1E5Y9G4D4V3Y4 23、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（ ）。 A.背景评价 B.输入评价 C.过程评价 D.成果评价 【答案】 DCL4S4X5N9S4Z3G3HX9M4X5Y1K6J10Z4ZZ2U3W8W2S1A7I10 24、主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。 A.布鲁纳 B.桑代克 C.斯金纳 D.奥苏贝尔 【答案】 ACG1N4I6P4X3S1C5HE8V3J10M8O9B5H2ZV5Q9A6A6A3I3G9 25、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法 【答案】 DCB4Q10H9F7T1O7C7HP2R4W7Q4D2G7S6ZB8A6Y3B2K7R2Z9 26、冷球蛋白出现沉淀时的温度是（　　）。 A.20℃ B.56℃ C.4℃ D.37℃ E.25℃ 【答案】 CCM9U1T8O2F8M7A2HY4D3W3R1Y3E4P9ZW9O3D9A10Q9U1S5 27、患者男性，35岁，有不洁性接触史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物检查，首先快速判断病原菌的试验是（　　）。 A.PCR检测 B.密螺旋体抗体检测 C.标本不染色直接镜检 D.病原菌分离培养 E.非密螺旋体抗原筛选试验 【答案】 CCW8F2L5G6H7F4H5HI6C4K10U7J1E4A8ZE2K9T7A2S1I3Q8 28、最早正式使用”班级“一词的是（ ）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.埃拉斯莫斯 【答案】 DCU10K10M9X5V6V6R2HG8M8X4G2P6D10I9ZB5R5T5E3Y7J8B5 29、教师的根本任务是（ ）。 A.教学工作 B.班主任工作 C.德育工作 D.教书育人 【答案】 DCY10M5Y6I5C1D7F10HK4Z6R7R7R2G2M6ZG10S10E5O9F10J3J9 30、“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了（ ）的认识。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐合论 【答案】 BCX1C3V10N7X4P2P4HL8I1K4S3A9E10V6ZZ9W9R1J2R5O1R2 31、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是（　　）。 A.肾脏 B.胰腺 C.肝脏 D.心脏 E.唾液腺 【答案】 BCD2U1C9D1M2N7A2HD7D6G9G6C5N3D5ZX2Q8T1D8Z5P5G4 32、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 【答案】 ACM7R10Y6C8A4S9A6HP9B6J6Z10N4V3B5ZL9Z9F1I8J5L7H3 33、负强化是指（ ）。 A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率 B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率 C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率 D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率 【答案】 CCZ1M6I9Y2J9P7V6HJ5V1G6W3Q9S8W4ZS10H10Q8D5G9Q1O4 34、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是( ) 。 A.联结学习论 B.认知学习论 C.信息加工学习论 D.建构学习论 【答案】 DCR10Q7G1K5G6O7Q7HX6V5D2J5U3O7U1ZJ5E1M7T6D5F1M2 35、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展，这体现了教育的（ ）。 A.社会变迁功能 B.社会流动功能 C.政治功能 D.文化功能 【答案】 ACB3A9O5A2S6C6K7HS9U1E9J10U10R7F2ZB10J3A10P3Q6N8V3 36、中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（ ）。 A.心理指导 B.择业指导 C.心理咨询 D.交往指导 【答案】 BCR4Z5N4I8P9Z3K1HK8E6V3R9F2H4B4ZV8D9Q8C10H3N3T3 37、程序教学的提出者是（ ）。 A.华生 B.布鲁纳 C.加涅 D.斯金纳 【答案】 DCW8F3P3J5Z2J7X7HI4Q1P4K1B3G8I1ZS10T2S9Y7Y3S4Q8 38、个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个 体身心更好的发展。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性 【答案】 ACV2O6P4G4N8K3O3HG7M4L7W9X9P4J3ZR5R3A2G3T6G7V4 39、