2022年教师资格考试题库自测300题及1套参考答案(吉林省专用)

《教师资格》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。 A.教育万能论 B.儿童中心说 C.遗传决定论 D.环境决定论 【答案】 CCF1D5X4E2V3D9G9HH9B9X4S9P9Q8B5ZD7B1Q4E2J8Y8A6 2、课程计划的中心内容是( )。 . A.学科编制 B.学科顺序 C.教学科目的设置 D.课时分配 【答案】 CCW6X7L3L6G7D1E4HW1G6J6U10S6I2H9ZR3V7T6X10K3A4A3 3、20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（）。 A.蔡元培 B.陶行知 C.杨贤江 D.徐特立 【答案】 BCP7E5B8F7K7J7O8HD8D6F2H1N5J9N9ZU5Q5F5N5A4D4I8 4、教学工作的中心环节是（）。 A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定 【答案】 BCH6T8O5Y2C6Y1X10HG4G10H1U3G8Y3A7ZF7R4X7B4V10R3D3 5、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。（2008-11） A.有选择的社会性微笑 B.自发性微笑 C.无选择的社会性微笑 D.条件反射的笑 【答案】 BCC10A3L10F1S8A4V6HR10Q10I3W5S3I6Q2ZH6T2Y3L10R1W4J7 6、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）。 A.环境 B.遗传 C.学校教育 D.家庭教育 【答案】 CCF3Y1E1T8I9X8H5HK4V1T7S9F9M1O10ZO7Z7J7E8B2E1A8 7、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 A.内部反馈 B.外部反馈 C.动觉反馈 D.过程反馈 【答案】 BCW9K2Y8W1P9V1T5HM2H1O2B7U1V4R8ZL1W7M5U8X7V4E2 8、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05） A.1～2岁 B.3～4岁 C.7～8岁 D.13～14岁 【答案】 BCX9A6X2X9S5W4H5HD4L9V2K8U7C2F1ZH1J5X1H2Y2Y6B5 9、我国制定教育目的的理论基础是( )。 A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.毛泽东思想 C.论语 D.学记 【答案】 ACD1C8M7M10N10F6C7HM1C1Q3A2S10I9H2ZZ7R1O6S9D5I8P5 10、制定课程计划的首要问题是（）。 A.学科设置 B.学年编制和学周安排 C.学科顺序 D.课时分配 【答案】 ACD4Y2E7G7W10X2E2HK2Y10K7R8P8S2Q5ZN1X4E10C6Q2K9V9 11、现行社会保险不包括的保障内容有（ ） A.失业保险 B.医疗保险 C.护理保险 D.工伤保险 E.养老保险 【答案】 CCY7L9C9F8T9Y1L4HC8T4O9Y2J6I8N5ZV10D7X6P2I9Z4B9 12、下位学习又称( ) 。 A.类属学习 B.总括学习 C.命题学习 D.并列结合学习 【答案】 ACK6U1G1V6E10C2I6HN7B3R9G6D3P3I10ZM9K4N1M1F9V8W2 13、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。 A.外铄论 B.内发论 C.环境决定论 D.多因素交互作用论 【答案】 BCA4Y7V8I6X1P10E5HN1G8T5U5R10L6Z4ZM1X8J9I3F3N7B3 14、遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为 A.传递—接受式 B.引导—发现式 C.情境—陶冶式 D.自学—辅导式 【答案】 ACK3S1Z1O3R2Z3H3HR6K7O6S7I3G3Q7ZU1Q6H7K8A5Z8J1 15、教育现代化的核心是（）。 A.教育内容现代化 B.教育观念现代化 C.教育管理现代化 D.教师素质现代化 【答案】 BCP6P4Q2G9U10O9B2HY10E9H6F6M4Y8L10ZO9N1Q7Y3A2T6H5 16、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（）。 A.关键期 B.守恒期 C.转折期 D.过渡期 【答案】 ACH7B1U3K9F9K2F2HE1K6F8S3I6C9D3ZH10G4P10J2Y10N1N1 17、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为 ( )。 A.心智技能 B.表演技能 C.写作技能 D.操作技能 【答案】 DCX1L9A8W1E5M10B1HH1Y3B4G8E3P7E5ZR10D1W9M10E3R10F3 18、智力的核心是( )。 A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思睢力 【答案】 DCS1N10L7K5H2F5L8HW3V1W5M9Z1C4T4ZI4V10V1T1U7K3U3 19、下列有关学习的说法不正确的是( )。 A.学习是一种适应性活动 B.所有的行为变化都是由学习引起的 C.动物也具有学习行为 D.学习可以通过相应的行为变化得以体现 【答案】 BCE1S7E6A5B2H3X3HP9S3F2J2P7Q1Z1ZV2X5H1B3H9Q9F3 20、下列表术中不属于班级授课制优点的是( )。 A.扩大教学规模 B.有利于发挥教师的主导作用 C.有利于因材施教 D.提高了教学效率 【答案】 CCP3R8I10N1E6F8T10HV7P9E1Q3E6V7C1ZC8F2H6G10R3T4X3 21、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。 A.《中共中央关于教育体制改革的决定》 B.《中国教育改革和发展纲要》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国教育法》 【答案】 ACZ8O8R3O3M6G10E9HM9J8O2O9L7Y4W3ZN6F1Z10L6A10C7B9 22、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为( )。 A.25% B.90% C.75% D.50% 【答案】 DCB4V6Z8N2L4N2V8HF4T8O10I6P2C6D7ZY5K7A2G5S1I3K7 23、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。 A.提示教学目标 B.呈现教学目标 C.提供学习指导 D.引起学生注意 【答案】 DCL1N5G3V2H1M9L9HH5L1V4N5E10Q3H6ZJ2F6Q4B4N6W3H6 24、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的( )。 A.主要途径 B.唯一途径 C.基本途径 D.重要途径 【答案】 CCV7B6A9U8Q4B3A3HP10D1D2T4T9U10F4ZZ5U2M10M10T6N8V3 25、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是( ) 。 A.观察力 B.记忆力 C.思维能力 D.想像力 【答案】 CCB4Z9A6V8X3F1K1HD9J6A10B9P8J9H8ZD6X6J6C5C2A7I4 26、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。 A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法 【答案】 BCK5E9L1S9F10L8F2HM10U10P3L2P4R7U8ZV9I9P7V6W6U8X8 27、医学伦理学的核心问题是（ ） A.医学和社会之间的关系 B.医务人员与科学发展之间的关系 C.医务人员与社会之间的关系 D.医务人员与患者的关系 E.医务人员之间的关系 【答案】 ACB8Z2Q3J3B2M9G3HJ4M1S7U1C9Q8J1ZA5B7I1S4I3I3U7 28、循证医学的实践核心是 A.临床流行病学基本方法和知识 B.患者的参与和合作 C.最佳的研究证据 D.必要的医疗环境和条件 E.素质良好的临床医生 【答案】 CCS1B9F1M10R7O5W3HG4D2C7A9X3G2R7ZB3D9Z5K4L7I1S6 29、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。 A.受教育程度的高低 B.受教育权的分配 C.科学文化素质 D.职业素质 【答案】 BCR1J9B5J9O5C8K7HR2Z9N9K3J10C5X9ZA10C10S5E7Y9O8D3 30、我国最早的学校教育形态出现于()。 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 【答案】 ACM1S7E8R6T4G8M5HO8I7X3U8G7C4H2ZA2S8F2K7T10K9J2 31、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一致性与连贯性原则 【答案】 ACF6H6F8G7T4T6R3HD3J3F10S3E9A3S9ZD2N1X9K4T6K1V2 32、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是() A.卢梭 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.桑代克 【答案】 CCJ2D4K2T7P1X5C9HV5B7I10M4Q1O1L5ZN2X3M4D6X10I4C8 33、提出最近发展区理论的心理学家是（）。 A.维果茨基 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克 【答案】 ACZ1D5B10J10Y5X8O2HI7C3Y4Y8H10M4D4ZS8O10M1U6A6J6T2 34、我国中小学课程的主要组成部分是( )。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.探究型课程 【答案】 ACC4L8Q1N8S3V9O5HB7T2B6C6J1X9E4ZE5G8A7Y4Q7P7E6 35、“教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。 A.赫尔巴特 B.皮亚本 C.杜威 D.瓦根舍因 【答案】 CCH6J9T10H4Y8E1A4HE8Z9L9A2Z8W9K6ZT3C3H5T3T10L4E8 36、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为( )。 A.25% B.90% C.75% D.50% 【答案】 DCG6Z8B1U4N10P10S6HY4B7H5H6W2Y1I1ZH6E7X10J9I7Q1N5 37、下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。 A.赫尔巴特 B.瓦?根舍因 C.怀特海 D.克伯屈 【答案】 BCL9A7Y3Q1P8H6J6HZ6H9J5D9W8A6V3ZA3Y5H5P6X6B5L7 38、课程改革实质，课程的( ) 问题 A.综合性 B.系统性 C.实践性 D.现代化 【答案】 DCS3Y5F9D7J2R3S1HB3H10B9O9B3D5A9ZN5R7L1W5P5B6Y3 39、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。( ) A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性 【答案】 CCX8I10Y2X3U5X6I4HJ3F8Q10N1H10P8T6ZL6L5E9F7T9T6G9 40、课程计划的中心内容是( )。 . A.学科编制 B.