山东省东平县2022-2023学年六年级上学期期中考试历史模拟试题（二）（五四学制）(含答案)

2022年山东省东平县六年级历史第一学期期中考试 模拟试题（二） 1.下图是骨针和装饰品，反映了山顶洞人 A. 注意防寒 B. 懂得爱美 C. 开始种植 D. 知道定居生活 2.农作物种植、家畜饲养的出现以及部落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。右图中位于长江流域的原始农耕文明代表是（ ） A.红山文化遗址 B.大汶口遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 3.《周易•系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是（ ） A.辽宁建平出土的彩陶罐 B.河南舞阳出土的七孔骨笛 C.重庆巫山出土的筒形瓶 D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶 4.西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定（ ） A．形成了禅让方式 B．稳定了社会秩序 C．实现了土地分封 D．扩大了国人利益 5.汉字是中华文明的重要载体，下列图片中已知最早具备了汉字基本结构的文字是（ ） A．澄湖陶罐符号 B．甲骨文 C．利簋金文 D．居延汉简文字 6.战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是（　　） A．孟子﹣﹣民贵君轻 B．韩非子﹣﹣“兼爱”“非攻” C．墨子﹣﹣无为而治 D．庄子﹣﹣以“法”治国 7.习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 刺史 D. 御史大夫 8.在西安北郊的一座秦朝墓葬中，考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是（ ）（ ） A．和同开宝 B．五铢钱 C．开元通宝 D．半两钱 9.秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（ ） A．临洮—咸阳 B．临洮一辽东 C．陇西一辽东 D．临洮一函谷关 10.战国时期，各国“车途异轨，……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后。下列不存在的情况是 A. “车同轨”，车辆通行无阻 B. 商人交易使用圆形方孔钱 C. 各地官员均用小篆体写告示 D. 农民缴税用的“斗”容量不同 11.“公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”当时，“统治者”是向谁投降？（　　） A．陈胜 B．吴广 C．刘邦 D．项羽 12.汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责（ ） A．行政事务 B．监察事务 C．军事管理 D．财政管理 13.一位秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了 A. 秦朝的赋税很沉重 B. 秦朝的刑法很残酷 C. 秦朝的偷盗很猖獗 D. 秦朝的徭役很繁重 14.以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，哪一项不符合历史史实( ) A. 农民张三仅把收成的1/30交给国家 B. 县官王平因为关心农桑受到景帝提拔 C. 文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥 D. 汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫 15.汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”主张的根本目的是 A. 巩固大一统王朝 B. 推行新儒学教育 C. 排斥法、道诸学说 D. 加强对官吏控制 16.（11分）农业、农村、农民问题关系国计民生。阅读材料回答问题。 【工具进步】 材料一： 半坡氏族的磨制石器 河姆渡出土的石器 （1）半坡和河姆渡远古居民就已经开始了农耕生活。两处原始居民已经普遍使用哪一技术制作工具？（1分）种植的农作物分别是什么？（2分） 【水利工程 】 材料二：该工程由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"天府之国"，至今灌区已达30余县市、面积近千万亩，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，凝聚着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶。 （2）该工程指的是什么工程？（1分）依据材料概括该工程的作用。（2分） 【农业思想】 材料三： ①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。 ②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。 ③秦朝统治残暴，对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力，导致陈胜、吴广起义。 ④汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之治”。 （3）用材料三的史实，说明以下观点。（3分。填序号，每空多选、少选、错选均不得分） 以民为本是中国古代的重要思想主张： 盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策： 苛政暴政是农民起义的主要原因： 【农业政策】 材料四：秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。 ——摘编自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》 （4）依据材料四，说出商鞅变法的背景。（1分）结合所学，分析材料四中变法内容的作用。（1 分） 17.（9分）材料一：韩非在《有度》篇中说：“威不两错，制不二门。”这是韩非借用《管子·明法篇》中的话，即“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与群臣共”。故曰“威不两错”。 （1）材料一提到的韩非是哪一思想学派的集大成者？（1分）“威不两错”体现了他的政治主张是什么？（1分）这一政治主张最早被哪位皇帝采纳并实施？（1分） 材料二：子曰:“仁者,爱人” “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼，有耻且格” ——摘自《论语》 (2)根据材料二,概括孔子的主张。(1分) 材料三：非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之。”……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。 ————张岱年等的《中国文化概论》 （3）材料三中“战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气”在思想领域最突出的表现是什么？（1分） 材料四：“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统；法制数变,下不 知所守。臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息， 然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。” ——摘自《汉书·董仲舒传》 (4)根据材料四董仲舒的论述,指出其思想主张。(1分)结合所学知识,阐述其对中国 古代社会的影响。(1分) (5)作为新时代的中学生,你觉得应该怎样正确看待中国的传统文化?(2分) 18.（7分）阅读材料，回答问题。 材料一：追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。 ——王亚南《中国官僚政治研究》 （1） 材料一中“始皇吞并六国，统一宇内”是哪年？(1分)秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？（1分） 材料二：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。 ——［美］阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 （2）根据材料二并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？（1分，不得照抄原文）此措施起到了怎样的作用？（2分，不得照抄原文） 材料三：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 ——傅乐成《中国通史》 （3）根据材料三并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施？（2分，不得照抄原文） 19.（8分）得民心者得天下，失民心者失天下。这是历史发展的经验。阅读材料回答问题。 材料一： 人当坐骑 炮烙之刑 烽火戏诸侯 （1）上面三幅图分别与哪一位国君有关系？（3分） 材料二：如右图 （2）右图中的人物发出了“王侯将相宁有种乎？”的质问。导致这次起义爆发的根本原因是什么？（1分）这次起义的性质是什么？（1分） 材料三：汉顺帝末年，京都流行一首童谣“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。” （3）这首童谣反映了当时怎样的社会状况？（1分）东汉末年爆发的黄巾起义是由谁领导的？（1分） 材料四：一些学者认为社会相对安定、政治比较清明的治世，就是中国古代“和谐社会”。在中国两千多年封建历史长河中，先后出现过多个这样的历史时期，史称“盛世”。 （4）列举两汉时期出现的这种“和谐”局面有哪些？共同的原因是什么？（2分） 模拟（二）参考答案 一、选择题（15分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B D D B B A D D B D C B B D A 二.材料分析（35分） 16.（1）磨制加工；半坡：粟；河姆渡：水稻。 （2）都江堰；具有防洪、灌溉、水运作用；使成都平原成为变成天府之国； （3）思想主张：①②；爱民政策：④；主要原因：③ （4）战国时期兼并战争不断；秦国较为落后；秦孝公锐意改革。作用：提高了农民的生产积极性；促进经济发展；秦国国力増强，为秦统一六国奠定基础。（1分。答出1点即给分） 17.（1）法家；建立中央集权；秦始皇（嬴政）。 （2）①“仁”和“以德治国。(1分) （3）百家争鸣。 （4）①罢黜百家，独尊儒术。(1分)②加强君主专制和中央集权；巩固国家统一；使儒家学说在中国传统思想文化领域长期居于主导地位。（任答一点即可给满分，1分） （5）吸取精华，去其糟粕；批判地继承等。 18.（1）公元前221年；郡县制。 （2）“推恩令”；削弱了王国势力，大大加强了中央对地方