听听声音 课件 教科版科学四年级上册

教科版科学四年级上册教科版科学四年级上册 2022年新版第一单元第一单元 声音声音1.1.听听声音听听声音倾听周围的声音讨论1：你听到了哪些声音？这些声音是由什么物体发出的？讨论2：这些声音是怎么发出来的？描述你听到的声音。一、聚焦 交流讨论我们对声音的认识二、探索 活动手册P1 听一段简单的乐曲，你能识别乐曲中的音符吗？说说它们的高低顺序。二、探索 二、探索 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用7个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1 2 3 4 5 6 7，读法为:do re mi fa so la si。2.声音可以用高、低、强、弱、悦耳、刺耳等词语来描述。三、研讨 1.我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不到它，但可以感受到它。四、拓展 运用语言描述听到的声音，并给声音进行简单的分类。1.根据声音悦耳和刺耳分类：2.根据声音强和弱分类：悦耳的声音：歌声、琴声等刺耳的声音：鸣笛声、切割金属声等强的声音：哨声、开怀大笑声等弱的声音：呼吸声、翻书声等3.根据声音高和低分类：高的声音：鸟叫声、飞机起飞声等低的声音：水滴声、狗叫声等狗叫声、猫叫声风声、雨声、雷声机器轰鸣声、读书声3 2 1随堂训练一、判断题。随堂训练二、选择题。BCACC随堂训练三、连线题。随堂训练四、简答题。谢谢您的观看2022年新版