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课外阅读小红伞含含伞阅读含含课外阅读小红伞答案伞阅读答案伞“咔嚓 呼”，一声尖响，一阵凉风骤雨，烦闷拥堵的车厢里激起一片惊呼。本来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸亏没伤人。一阵慌乱以后，就听见乘客中有人说：“大清晨就触霉头！”“此刻搭车啊，真是 ”后门那位理着童花式短发的年青女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妻手握着手，默静坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。车厢里一下子静了，大家的眼光轻柔下来。“对不起，师傅们，这块玻璃应当换了。怪我们 ”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵暴风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝 ”，伞面被尖锐的破璃扯开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷 ”在乘客的痛惜声中，姑娘却朝着身旁这位四十多岁、面带抱歉的大汉感谢的笑了，笑得弯了眉毛。“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击同样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票，不过声音更甜更亮。“玻璃窗修睦了？”盲人夫妻问。“雨停了。”大汉回答。“那就好。”乘客们都好心的笑了，车厢里显得分外暖和。公共汽车又驶过两站。大汉身旁一位正在背外语的小伙子忽然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你怎么知道？”“我们都是老乘客了。”“那，哈哈 ”又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，但是伞柄却被一个面皮白白的学生赶忙抢了过去。四周的人又笑了。1本文运用的表达方法是 _2本文以 _为线索，记述了在凉风骤雨的天气里，公共课外阅读小红伞含含伞阅读含含汽车车厢玻璃破了此后，售票员和乘客_的事。课外阅读小红伞含含伞阅读含含3“大汉”“面带抱歉”的原由是：_；姑娘却朝“大汉”“感谢的笑了”的原由是：_。4阅读文中画线部分，想想：“大汉”为何要“欺诈”盲人夫妻，乘客们为何又“都好心的笑了”？5本文的情节，能够分为“震飞玻璃”“_”“_”三个部分。6联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是伞答案1、正叙。2、伞。3、用伞堵住破窗。4、把姑娘的伞弄破了。大汉帮助她用伞把破窗堵住了。5、由于大汉“欺诈”盲人夫妻是好心的，他怕盲人夫妻知道真相后内心不安；而乘客们也理解大汉的意图，故而好心的笑了。6、堵住洞口。传下暖意。7、人与人之间友善互帮的关系。