部编版五年级语文上册第四单元《习作：二十年后的家乡》优秀课件

人教部编版语文精品课件 五年级上册二二十十习习作作年年后后的的家家乡乡第第 二二 课课 时时板块一：温故知新，写作文稿板块一：温故知新，写作文稿开头：穿越到二十年后，看到了家乡。开头：穿越到二十年后，看到了家乡。中间：中间：1 1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫环境的变化：河水清澈，绿树成荫 2 2.工作的变化：机器人在照料着果园。工作的变化：机器人在照料着果园。3 3.生活的变化：遇到老同学开着生活的变化：遇到老同学开着3D3D打印的打印的汽车去郊游汽车去郊游。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。往之情。开头：开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。穿越到二十年后，看到了我的家乡。中间：中间：1 1.健康智能识别道闸健康智能识别道闸 2 2.空气自动清洁机、空气自动清洁机、太阳能细菌杀灭机太阳能细菌杀灭机 3 3.全球最好的病毒研究所全球最好的病毒研究所结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。健康之城健康之城开头：开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。穿越到二十年后，看到了我的家乡。中间：中间：1 1.大树候车厅、大树候车厅、空气清洁机空气清洁机 2 2.湿地公园、森林小区湿地公园、森林小区 3 3.家乡人宣布环保计划家乡人宣布环保计划结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。环保之城环保之城开头：开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。穿越到二十年后，看到了我的家乡。中间：中间：1 1.高科技车站高科技车站 2 2.人文街区人文街区 3 3.智能校园智能校园结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。科技之城科技之城板块二：出示范例，修改作文板块二：出示范例，修改作文1 1.是否按要求进行大胆想象？是否按要求进行大胆想象？2 2.是否写得具体？是否写得具体？3 3.是否表达了自己对家乡的美好祝愿？是否表达了自己对家乡的美好祝愿？4 4.写的内容是否围绕提纲写的？写的内容是否围绕提纲写的？修改要求修改要求:突然，一辆华丽的轿车停车在了门口，两个绅士突然，一辆华丽的轿车停车在了门口，两个绅士打开了后车门，牵着一位女士出来，彬彬有礼地说：打开了后车门，牵着一位女士出来，彬彬有礼地说：“郑小姐，已到达目的地，请您下车。郑小姐，已到达目的地，请您下车。”只见影视巨只见影视巨星走了出来。她耳朵上戴的是镶嵌着钻石的耳环，身星走了出来。她耳朵上戴的是镶嵌着钻石的耳环，身穿精致、美丽的旗袍，脚穿名牌高跟鞋，身上散发着穿精致、美丽的旗袍，脚穿名牌高跟鞋，身上散发着迷人的香气，手里捧着一大束玫瑰花向我们走来。迷人的香气，手里捧着一大束玫瑰花向我们走来。片段一：片段一：“到了。到了。”他说。他说。“哦？哦？”我说：我说：“不是不是一片蘑菇吗？一片蘑菇吗？”同学说：同学说：“你想想，小学时你你想想，小学时你是不是写过是不是写过折叠空间折叠空间一文一文”我恍然大我恍然大悟！我把左手食指放了进去。瞬间，我被一个悟！我把左手食指放了进去。瞬间，我被一个洞吸了进去。只见爸爸妈妈迎面而来。洞吸了进去。只见爸爸妈妈迎面而来。片段二：片段二：清晨，走在林间小道上，能感受到阳光抚摸脸颊的柔清晨，走在林间小道上，能感受到阳光抚摸脸颊的柔和；把手放在小树上，还能够感觉到小鸟在枝头唱歌引和；把手放在小树上，还能够感觉到小鸟在枝头唱歌引起的欢乐的颤动；叶丛中的露珠慢慢落下，不经意间滴起的欢乐的颤动；叶丛中的露珠慢慢落下，不经意间滴落在我的鼻尖上，那冰凉的滑滑的感觉，有一种说不出落在我的鼻尖上，那冰凉的滑滑的感觉，有一种说不出的惬意。的惬意。片段三：片段三：1.1.可以找出同伴习作（或自己习可以找出同伴习作（或自己习作）中想象合理、表达具体的语句划作）中想象合理、表达具体的语句划上波浪线，说说好在哪里？上波浪线，说说好在哪里？2.2.互相交换改（或自主修改）。互相交换改（或自主修改）。修改要求修改要求板块三：展示优作，誊写习作板块三：展示优作，誊写习作二十年后的家乡二十年后的家乡 二十年后，一列开往武汉的火车拉响二十年后，一列开往武汉的火车拉响了汽笛，徐徐驶进车站。了汽笛，徐徐驶进车站。车上为数不多车上为数不多的旅客中就有我。已成为著名历史学家的的旅客中就有我。已成为著名历史学家的我，不忘生我养我的家乡，坐上了开往故我，不忘生我养我的家乡，坐上了开往故土的列车。土的列车。开头简洁，直开头简洁，直接入题。接入题。插叙讲出插叙讲出 “我我”的成就。的成就。随着汽笛鸣响，火车到站了。我随着汽笛鸣响，火车到站了。我跨出车门，环顾四周，这个让我魂牵跨出车门，环顾四周，这个让我魂牵梦萦的故园，着实让我大吃一惊。原梦萦的故园，着实让我大吃一惊。原来那简陋的车站早已不见了踪影，代来那简陋的车站早已不见了踪影，代替它的是一座貌似大树的候车厅，替它的是一座貌似大树的候车厅，售票窗口上也出现了机器人小姐迷人售票窗口上也出现了机器人小姐迷人的微笑。的微笑。车站的巨车站的巨变很自然地展现变很自然地展现在眼前。在眼前。嗯？制药厂的烟囱去哪了？代嗯？制药厂的烟囱去哪了？代替它的巨型蝴蝶鱼还真可爱，吐出替它的巨型蝴蝶鱼还真可爱，吐出的烟雾成了一个个大泡泡，在空中的烟雾成了一个个大泡泡，在空中飘上几分钟后，就会知趣地分解成飘上几分钟后，就会知趣地分解成一股森林中特有的空气，让人紧皱一股森林中特有的空气，让人紧皱的眉头舒展开来。的眉头舒展开来。将二十年前将二十年前的环境与现在的科的环境与现在的科技家乡形成对比，技家乡形成对比，突出时代的进步与突出时代的进步与社会的发展。社会的发展。二十年后的家乡是动植物和谐共二十年后的家乡是动植物和谐共处的天堂。高楼没有增加，一座座漂处的天堂。高楼没有增加，一座座漂亮的蘑菇屋装点着城市；大街少了，亮的蘑菇屋装点着城市；大街少了，一条条充满着浪漫气息的林间小道映一条条充满着浪漫气息的林间小道映入我的眼帘；汽车少了，一只只可爱入我的眼帘；汽车少了，一只只可爱的四脚动物进入了我们的生活；水泥的四脚动物进入了我们的生活；水泥地少了，取代它们的是一片片湿地地少了，取代它们的是一片片湿地 二十年后的家乡，是树的海洋，二十年后的家乡，是树的海洋，鸟的乐园。清晨，走在小区里，就鸟的乐园。清晨，走在小区里，就能感觉到森林般的清香；把手放在能感觉到森林般的清香；把手放在小树上，还能够感觉到小鸟在枝头小树上，还能够感觉到小鸟在枝头唱歌引起的欢乐的颤动；叶丛中的唱歌引起的欢乐的颤动；叶丛中的露珠慢慢落下，不经意间滴落在我露珠慢慢落下，不经意间滴落在我的鼻尖上，那种冰凉的滑滑的感觉，的鼻尖上，那种冰凉的滑滑的感觉，有一种说不出的惬意。有一种说不出的惬意。描写了美描写了美好的生活场景好的生活场景,段落的结构很严段落的结构很严整。整。我望着这迷人的风景，心中蹦我望着这迷人的风景，心中蹦出一个念头：我要成立一个出一个念头：我要成立一个“绿色绿色环保组织环保组织”，告诉未来的人们，人，告诉未来的人们，人们是如何破坏环境，又是如何觉悟们是如何破坏环境，又是如何觉悟的，让新一代人永远牢记保护环境的，让新一代人永远牢记保护环境的重任。的重任。以纯洁以纯洁的童心表现美的童心表现美好的理想。好的理想。这是一篇很有特色的想象作文。作者以二十年这是一篇很有特色的想象作文。作者以二十年后回家乡的行踪为线索，写了一路上的所见所闻。后回家乡的行踪为线索，写了一路上的所见所闻。生态和谐、充满绿色是未来家乡的特点，其中寄予生态和谐、充满绿色是未来家乡的特点，其中寄予了小作者保护生态环境的美好愿望。了小作者保护生态环境的美好愿望。总评：总评：小虎子的爸爸和妈妈，各开一辆小汽车来接我们。小虎子的爸爸和妈妈，各开一辆小汽车来接我们。这小汽车真漂亮！它的整个外壳，是由一整块无色透明的塑料做成的。这小汽车的车头这小汽车真漂亮！它的整个外壳，是由一整块无色透明的塑料做成的。这小汽车的车头又尖又小，屁股大，车顶圆溜溜的，远远看去，挺像一颗透明晶莹的大水滴！又尖又小，屁股大，车顶圆溜溜的，远远看去，挺像一颗透明晶莹的大水滴！“这种汽车的原理，其实跟气垫船差不多。这种汽车的原理，其实跟气垫船差不多。”小虎子的爸爸说道，小虎子的爸爸说道，“它有一个喷气发动机，它有一个喷气发动机，能够喷出两股气流能够喷出两股气流一股气流向下喷，使汽车腾空起来，离开地面；另一股气流朝后喷，一股气流向下喷，使汽车腾空起来，离开地面；另一股气流朝后喷，推动汽车向前跑。这种汽车跑起来非常快，就像在地面上飘似的，所以大家都叫它推动汽车向前跑。这种汽车跑起来非常快，就像在地面上飘似的，所以大家都叫它飘行车飘行车。也有人因为它的样子像水滴，叫它也有人因为它的样子像水滴，叫它滴形车滴形车、水滴车水滴车。”这儿的公路真有趣，它差不多全是笔直笔直的，很少有拐弯的。飘行车在公路上以每小这儿的公路真有趣，它差不多全是笔直笔直的，很少有拐弯的。飘行车在公路上以每小时三百至四百公里的速度飞速前进，方向盘几乎不用转动。路面是用白色塑料铺成的，非常时三百至四百公里的速度飞速前进，方向盘几乎不用转动。路面是用白色塑料铺成的，非常光滑。在转弯的地方，路面是用红色塑料铺成的，十分醒目。光滑。在转弯的地方，路面是用红色塑料铺成的，十分醒目。公路两边，都是整整齐齐的绿公路两边，都是整整齐齐的绿色大树，看不见一根电线杆，因为电线全埋到地下去了。色大树，看不见一根电线杆，因为电线全埋到地下去了。很快，我们就进入市区了。在市区，那些高高的房子是用塑料做的，又轻又富有弹性，很快，我们就进入市区了。在市区，那些高高的房子是用塑料做的，又轻又富有弹性，尽管高达一二百层，也不怕地震。这些房子的颜色非常漂亮，有奶黄色的、湖绿色的、天蓝尽管高达一二百层，也不怕地震。这些房子的颜色非常漂亮，有奶黄色的、湖绿色的、天蓝的，也有粉红色、白色或无色透明的。房子的式样有圆屋顶的、有平屋顶的、也有尖屋顶的，的，也有粉红色、白色或无色透明的。房子的式样有圆屋顶的、有平屋顶的、也有尖屋顶的，像春天盛开的百花园，瑰丽多彩像春天盛开的百花园，瑰丽多彩水滴一样的汽车水滴一样的汽车（作者叶永烈，有删节）向作家学习并修改：向作家学习并修改：表达的条理性表达的条理性大胆、丰富的想象大胆、丰富的想象生动、准确的语句生动、准确的语句板书设计板书设计二十年后的家乡二十年后的家乡美好美好目标目标让自己走得更远让自己走得更远让家乡变得更好让家乡变得更好归 纳 及 反延迟符思部编版小学语文二年级上册1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点2.个人反思本课收获。3.完成课后练习。作业布置作业布置1.自己回顾本节课我们学习的知识点2.学生自主完全课时自主练习。3.课堂作业：课后第一、二练习题感谢聆听敬请指正祝小朋友们祝小朋友们学习进步学习进步再再见见