夏令营活动方案模板汇总9篇

夏令营活动方案模板汇总9篇 夏令营活动方案 篇1 中国未成年人网脉工程自20__年4月进入华山中学以来，学校积极配合，以网脉工程为契机，大力推进学校的素质教育。 　　德育上以“网脉行为大使”评选活动为平台，通过网脉技术、德育表现、成绩表现、网脉博客，全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标，评选注重学生的习惯养成，做到家校合一的全面教育模式。 　　教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合，将网脉引入课堂，改变教学模式、提高课堂效率，提升教师的教学能力，最终提升孩子的素质。 　　为了使每一个网脉会员得到全面的提高，落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素质暨学会求知，学会做事，学会做人，学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动：第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活动；“网脉之星”故事会；网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛；并在20__年7月成功举办了 华山中学首届体验式网脉夏令营。 　　首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合举行。目的是让孩子体验生存、生活、交友，学习认知，感受集体的快乐，领略大自然的神奇与壮观，探索自然界的奥秘。培养小学生独立生活的能力、与人交往能力与观察能力。陶冶情操，提升品味，保持阳光心态。 　　首届的夏令营活动，华山中学网脉会员们展现自己的个性与风采；建立团队，相互认识，建立初步的信任关系、加深沟通，增进团体的凝聚力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情交流。又随着第二届网脉夏令营的圆满成功，使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美，得到了家长的一致好评，在此基础上学校决定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。 　　本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨，并在前两届的基础上进行完善和补充。 　　一、出行地点：本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线，让孩子们了解我们的家乡，热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路线，让孩子们走出巴州，开拓视野。 　　二、活动时间：本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天，疆外团预计10天 　　三、招募名额：疆内团预招募35人、疆外团招募25名 　　四、招募范围（营员条件）：疆内团网脉会员即可报名，报名后由负责人进行帅选，主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加，主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。 　　五、校内活动方案：基于首届夏令营的经验，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、名族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。 　　六、校外活动方案： 1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会安排各种团队活动。 　　2、疆外团方案一部分由对方学校提供，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。 　　七、考核方式：我们将所有营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任，营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括：团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。 　　八、活动总结及后续安排： 　　1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。 　　2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。 　　夏令营活动方案 篇2 一、活动目的： 　　1、增进学生间的了解及友谊。 　　2、增进学生阅读兴趣。 　　3、提高学生探究式学习的能力。 　　二、活动内容： 　　1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书 　　2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。 　　3、赠书留言。 　　三、活动形式：小组探究 　　所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产， 　　每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。 　　四、活动流程： 　　7月22日——7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。 　　7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。 　　7月27日： 　　8:00——9:00 车厢阅读 　　9:00——10:30 游览宏村，寻找徽文化。 　　10：30——11:00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。 　　11:00——11:30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽__”，选出一位代表准备全组展示。 　　11:30——12:00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。 　　五、活动准备： 　　1、教师准备： 　　A4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干， 　　徽文化资讯。 　　2、学生准备： 　　带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。 　　彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。) 　　围绕本小组主题搜集图片和文字资料。 　　准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可夏令营活动方案 篇3 一、夏令营宗旨和目的： 　　培养兴趣、发展特长、弥补差弱 　　二、夏令营特色 　　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。 　　2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。 　　3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。 　　4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。 　　5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。 　　三、夏令营班级课程设置及收费标准： 　　上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。 　　下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。 　　班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期 　　四、夏令营学员招收对象： 　　四年制初一学生 　　五、夏令营地点： 　　__中学英才学校及近郊 　　六、夏令营时间： 　　20__年7月11日——20__年7月30日 　　注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。 　　七、夏令营报名 　　在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室! 　　数学组夏令营活动思路 　　目的： 　　1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣; 　　2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展; 　　3.发掘学生潜能，培养学生的自信心; 　　4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博; 　　5.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异; 　　精英班 　　1.与教材紧密结合的奥赛培训; 　　2.数学活动，实验操作; 　　3.快乐数学、趣味数学; 　　4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。 　　培优班： 　　1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络; 　　2.数学活动，实验操作; 　　3.快乐数学、趣味数学; 　　4.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异; 　　5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。夏令营活动方案 篇4 一：夏令营的宗旨和目的 　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。 　　一、组织单位：___ 　　二、活动主题：我与美术共同成长 　　三、活动目的：丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。 　　四、课程设置： 　　国画创作(基础课) 　　课程简介： 　　1.使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。 　　2.深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。 　　五、活动要求： 　　1、 着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。 　　2、 个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。 　　3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。 　　4、 培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。 　　5、 培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。 　　6、 如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。 　　六、活动类型 　　1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可; 　　2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可; 　　七、活动时间 　　1、A营：8天;B营：5天 　　2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。 　　八、备注事项 　　1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。 　　2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。 　　3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。 　　4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。 　　5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。夏令营活动方案 篇5 活动宗旨 　　携手留守儿童，共度快乐暑假、 　　普及科普知识，亲密自然乡村、 　　丰富知识阅历、提高道德修养。 　　活动策划 　　指导：泰安市科协 岱岳区科协 　　主办：板栗协会 小红帽公益 　　媒体：电视台 晚报 泰山网 　　报名电话：王蕾13022775670 　　时间：8月9日8点在小井汽车站内集合 　　地点：山口镇王家庄天花菌基地 　　活动