师德师风演讲比赛活动方案7篇

师德师风演讲比赛活动方案7篇 师德师风演讲比赛活动方案篇一 为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经校委会研究，决定举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案: 一、活动目的 通过活动开展，大力弘扬我镇教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。 二、组织领导 为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组： 组长：__ 副组长：__ 成员：__、__、__、__、__ 三、活动程序 1、校长齐忠讲话。 2、组长杨斌宣读比赛规则及程序。 3、进行演讲比赛(共九位选手) 4、副校长田清美宣布比赛结果并颁奖。 四、演讲主题 “讲师德、正师风、强素质、树形象” 五、演讲内容 演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献;教书育人、为人师表的良好师德风范;阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 六、参赛对象 全校所有教师均可报名参加比赛。 七、比赛时间 20____年__月__日上午。 八、比赛规则 使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。 九、奖项设置 本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖各若干名。 十、评分标准 演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。 (一)演讲内容(35分) 1.演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分) 2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分) 3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分) 4.文字简练流畅，具有较强的思想性(5分) (二)语言表达(35分) 1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分) 2.演讲表达准确、流畅、自然。(10分) 3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分) (三)形象风度(15分) 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 (四)综合印象(5分) 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。 (五)演讲效果(10分) 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。 十一、活动要求： 1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。 2.各教师于__月__日前上交演讲材料。 师德师风演讲比赛活动方案篇二 为进一步加强我院教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本实施方案。 一、成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构 组长： 副组长： 成员： 二、演讲主题 围绕“师德师风建设”确定内容。(题目自拟)。 三、演讲时间： 四、演讲地点： 五、参赛选手： 各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加比赛。 六、主持： 七、评委： 八、计分(时)： 九、会场布置： 十、摄影、照相： 十一、工作要求 各学习小组要在广泛宣传动员的基础上，精心组织比赛。于年月日前将参赛选手名单送教务处。 1.比赛采用抽签顺序制，参赛选手于4月10日下午3:00到教务处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选手将所配音乐提前交予工作人员。 2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制，具体标准： (1)紧扣主题，内容充实，立意新颖(4.5分) (2)表述清楚，语言流畅，声情并貌(2分) (3)声音洪亮，普通话标准流利(2分) (4)服装整洁，仪表端庄(1分) (5)时间限制，不足时、超时，在总分中减0.5分。(0.5分) 3.评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留小数点后两位。合分时去掉一个最高分和一个最低分，其余分值求和，总分高者名次列前。最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。 4.设奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;纪念奖若干名。 5.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场，在会场内不能随意走动，手机调整为震动或关闭状态。 师德师风演讲比赛活动方案篇三 为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校、教导处、团委工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。 一、活动主持人： 二、活动评委： 三、活动内容： 弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。 四、参赛对象、活动时间及地点： 1.对象：学校全体教师 2.时间：20__年__月__下午(星期四下午第二节课下)。 3.地点：学校多媒体教室。 五、参赛办法及比赛方式： 1.参赛办法：以年级组为单位，初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿，字数在2000字左右，打印成A4文稿，于20__年__月__日下午报送到团委审阅后方可参赛。 2.比赛方式：届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委会现场评判打分。 3.演讲顺序：由抽签决定。 4.评分标准：本次演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分，演讲技巧(熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况)占4分，形象风度(衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当)占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。 六、评奖办法： 从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名;二等奖3名;其余为纪念奖。 七、其它工作安排： 1、团委负责音响设备及信息资料收集; 2、__负责唱票算分等工作。 师德师风演讲比赛活动方案篇四 一、指导思想 振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。 二、主题与内容 本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂——我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。 三、比赛时间： __年__月下旬 四、比赛地点： 多功能餐厅。 五、参赛对象： 语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。 六、活动要求： 1、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。(题目自拟) 2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 3、演讲时间58分钟，教师按抽签顺序上场。 七、奖项设置： 比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。 八、评委: __、__、__、__、__ 九、其他:团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。 师德师风演讲比赛评分标准 1、演讲内容4分。 结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。 2、语言表达3分。 运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人 3、仪态仪表1分。 衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。 4、演讲效果2分。 听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。 师德师风演讲比赛活动方案篇五 为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下： 一、演讲时间 20__年__月__日19点40分 二、演讲地点 主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。 三、演讲主题 师德在书香中提升 四、工作人员 总策划 评委 统分 主持人 五、演讲内容及要求 1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。 2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得。 3、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确，用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。 4、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。 六、评分标准 1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(45分) 2、表述清楚，语言流畅，声情并貌(20分) 3、声音洪亮，普通话标准流利(20分) 4、服装整洁，仪表端庄(10分) 5、时间限制(5分) 七、其他安排 1、根据得分情况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。 2、各科室、级部主任负责