最新部编版八年级语文上册课件（精华版）7 回忆我的母亲

游子吟游子吟孟郊孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。新课导入新课导入7 7 回忆我的母亲回忆我的母亲1.1.了解作者生平，整体把握文章内容，理解文意，把了解作者生平，整体把握文章内容，理解文意，把握作者母亲的形象特点。握作者母亲的形象特点。（重点）（重点）2.2.学习通过选取典型事例来表现人物性格和品质的写学习通过选取典型事例来表现人物性格和品质的写法；理解、品味文中议论、抒情的句子，体会作者法；理解、品味文中议论、抒情的句子，体会作者蕴藏在文章字里行间的对母亲的深情。蕴藏在文章字里行间的对母亲的深情。（难点）（难点）3.3.联系生活，感受平凡而伟大的母爱，培养孝敬母亲联系生活，感受平凡而伟大的母爱，培养孝敬母亲的情感。的情感。学习目标学习目标状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 朱德（18861976），），字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。其主要著作收入朱德选集。作者简介作者简介状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 本文选自本文选自朱德选集朱德选集（人民出版社（人民出版社19831983年版）。本文是朱德同志在得知母亲去世的消年版）。本文是朱德同志在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，原题是息后写的一篇回忆母亲的文章，原题是母亲母亲的回忆的回忆，刊载在，刊载在19441944年年4 4月月5 5日延安日延安解放日解放日报报上。上。19831983年中共中央文献编辑委员会出版年中共中央文献编辑委员会出版了了朱德选集朱德选集，改题目为，改题目为回忆我的母亲回忆我的母亲。背景链接背景链接文体知识文体知识回忆录回忆录 回忆录是一种用叙述、描写、资料编回忆录是一种用叙述、描写、资料编排等方法，追忆本人或本人所熟悉的人物过去排等方法，追忆本人或本人所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的叙事性文体。它可以的生活经历和社会活动的叙事性文体。它可以记述人物一生的事迹，也可以讲述人物故事中记述人物一生的事迹，也可以讲述人物故事中的一个片段；它可以追述一个历史阶段，也可的一个片段；它可以追述一个历史阶段，也可以描写一个生活侧面，灵活多样，格式不一。以描写一个生活侧面，灵活多样，格式不一。写作回忆录要努力做到写作回忆录要努力做到“真实真实”“”“广泛广泛”“”“突出突出”。真实，就是真实记录作者的经历。真实，就是真实记录作者的经历和思想；广泛，指回忆录不仅要回忆个人经历，和思想；广泛，指回忆录不仅要回忆个人经历，而且要以个人经历为主线，串联起与之有关的而且要以个人经历为主线，串联起与之有关的人和事，广泛触及生活的各个角落，反映社会人和事，广泛触及生活的各个角落，反映社会某一时段的历史面目；突出，指回忆录中的主某一时段的历史面目；突出，指回忆录中的主要人物要处于突出地位，所列事件要典型。要人物要处于突出地位，所列事件要典型。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路溺死（溺死（）私塾（私塾（）劳碌（劳碌（）和蔼（和蔼（）迁徙（迁徙（）佃农（佃农（）管束（管束（）祖籍（祖籍（）慰勉（慰勉（）韶关（韶关（）衙门（衙门（）外甥（外甥（）妯娌（妯娌（）周济（）周济（）不辍（不辍（）为富不仁（为富不仁（）生难字n n shsh l l iixxdidi n nj j w w i mini minshsh o oy y shnshnzhzh u u lilij j chuchu r r n nshsh 字词学习字词学习状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路多音字（）勉强（）倔强（）强大（）爱好（）好坏强好（）调料（）调查调qinjinqin（）蛮横（）横七竖八横hnhnhohotiodio词语解释任劳任怨：任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。周济：周济：对穷困的人给予物质上的帮助。对穷困的人给予物质上的帮助。为富不仁：为富不仁：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。支撑门户：支撑门户：勉强维持家庭。勉强维持家庭。慰勉：慰勉：安慰勉励。安慰勉励。横蛮：横蛮：即蛮横，指（态度）粗暴而不讲理。即蛮横，指（态度）粗暴而不讲理。不辍：不辍：不停。不停。阅读课文思考：文章主要写了什么？分为几个部分？第一部分1痛悼母亲去世，引出对母亲勤劳一痛悼母亲去世，引出对母亲勤劳一生的回忆。生的回忆。整体感知整体感知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第二部分213详尽地记叙了母亲勤劳的一生，歌详尽地记叙了母亲勤劳的一生，歌颂了母亲的美德。颂了母亲的美德。第三部分1417写母亲对写母亲对“我我”的教育和影响，也的教育和影响，也表达了作者继续革命的决心。表达了作者继续革命的决心。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她母亲，特别是她勤劳勤劳一生，很多事情是值得我一生，很多事情是值得我永远永远回忆回忆的。