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部编版六年级道德与法治上册第四单元同步练习题
(含答案)
7.权力受到制约和监督
一、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.在我国,未满18周岁的公民为未成年人。( )
2.实施义务教育,不收取学费、杂费。( )
3.为未成年人创造良好的社会环境是全社会共同的责任。( )
4.关心未成年人的成长,是党和国家义不容辞的职责。( )
5.保护接受义务教育的未成年人的合法权益,只是学校的责任。( )
6.监护人在进行家庭教育时,可以限制未成年人的人身自由。( )
7.只有家庭、学校、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。( )
8.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。( )
9.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定,准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是10周岁。( )
10.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。( )
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.根据2010年第六次全国人口普查数据,未成年人超过我国人口数量的( )
A.五分之一 B.六分之一 C.三分之一
2.为提高学生避险能力,某校开展了形式多样的安全教育活动。这体现了对未成年人的( )
A.社会保护 B.学校保护 C.家庭保护
3.我国未成年人保护法保护的对象是( )
A.未满14周岁的我国公民
B.未满16周岁的我国公民
C.未满18周岁的我国公民
4.“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”做出上述规定的法律是( )
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
5.下列规定有关义务教育小学入学年龄的法律为( )
A.《中华人民共和国公务员法》
B.《中华人民共和国行政处罚法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
6.结合生活实际,下列不属于对未成年人特别关怀的是( )
A.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练
B.参观博物馆时,未成年人可享受免费或优惠票价
C.网吧允许未成年人进入
D.交通警察到校园讲解交通安全知识
7.小红今年15岁了,下列说法错误的是( )
A.可以申请领取居民身份证
B.因违法行为而可能受到刑法处罚
C.能在道路上驾驶自行车
D.因违法行为而可能受到行政法处罚
8._______不是专门为未成年人制定的法律。( )
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
9.1989年11月20日,联合国大会通过了_______,旨在为世界各国和地区的儿童创造良好的成长环境。( )
A.《儿童权利公约》 B.《未成年人保护法》
C.《反家庭暴力法》 D.《未成年人犯罪法》
10.小华对小丽:“我一点也不喜欢法律,它对我们有太多的约束。”假如你是小丽,你会告诉她( )
A.是,法律约束力太强了,我也不喜欢
B.法律是冷酷无情的,谁都不喜欢
C.除了约束,法律也是维护我们合法权益的基本依据和保障
D.我们还小,即使犯了错也没事的
三、简答题。
1.说一说专门为未成年人制定相关法律有什么意义?
2.《中华人民共和国未成年人保护法》主要有哪些内容?
3.关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义?
4.怎样有效预防未成年人违法犯罪?
四、探究题。
想一想自己在家里有没有帮父母做过家务,你如何看待未成年人做家务这一问题?
参考答案
一、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
二、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.A 10.C
三、1.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展。
2.明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
3.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和社会的共同责任。
4.有效预防未成年人违法犯罪,关键在于集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
四、略
9.知法守法 依法维权
一、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.未成年人除了享有公民的一般权利之外,还享有法律规定的其他特别权利。( )
2.面对校园霸凌行为,我们应寻求老师、家长的帮助。( )
3.对于侵害未成年人的违法行为,我们专门制定了保护未成年人的法律。( )
4.社会是复杂的,未成年人难免受到伤害,我们最有力的维权手段是家长的监护。( )
5.在中小学校周边设置的营业性歌舞娱乐场所、互联网服务营业场所等可以让未成年人进入。( )
6.张兵的爸爸经常在酗酒后打他,他应该运用《中华人民共和国义务教育法》来维护自己的合法权益。( )
7.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利,危害了我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。( )
8.当我们遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。( )
9.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。在公民权利受到侵害时,应当运用相应的法律维护自身权利。( )
10.“以其人之道,还治其人之身”,当别人违法侵害我的权利时,我可以用同样的违法方式维权。( )
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未成年人不宜进入的活动场所是( )A.餐厅 B.电影院 C.酒吧
2.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走,她发现附近泥地上留有鞋印,于是在向派出所报案时她可以提供的证据是( )
A.合同 B.录音 C.证人证言 D.鞋印
3.小林的爸爸因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用,这时小林应该( )
A.放弃维权 B.通过法律途径进行维权 C.找人打老板一顿
4.丁某(12岁)逃学到某营业网吧玩游戏,结果被他人敲诈500元钱。第二天,丁某以正当防卫为由,找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价,正确的是( )
A.丁某有较强的法律意识,能依法维权
B.丁某的行为属于正当防卫,可以不负法律责任
C.丁某的法律意识淡薄,侵害了他人的生命健康权
5.小强将手表落在了学校操场,后得知被同学张某拾得,便想找其要回,张某却一口回绝,拒不归还。小强应该( )
A.搜查张某书包
B.向学校反映或告知张某拾物不还是违法行为
C.找同学帮忙,强行要回
D.把张某的物品扣下来
6.小旭的爸爸在家招待客人,让小旭(小学六年级学生)到超市买两包香烟,超市营业员没有卖给小旭。营业员的做法( )
A.不对,因为小旭已经有了行为能力
B.不对,因为营业员侵犯了消费者权益
C.合法,因为营业场所不得向未成年人出售烟酒
D.不对,因为是小旭的监护人让买的
7.小敏小学没毕业,就因家庭经济困难被迫辍学打工,她可以运用______维护自己的合法权利。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国义务教育法》
8.公民受到非法侵害时,应采取的正确态度是( )
A.以其人之道,还治其人之身 B.寻找机会用更严厉的手段报复对方
C.运用法律武器维护自身的合法权益 D.采取忍让退避的方式
9.近年来,中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生。每一次事故,每一个孩子失去生命,都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害,我们青少年应当( )
A.自觉远离各种户外活动 B.绝对信任他人,避免受到伤害
C.增强自我保护意识和能力 D.紧跟父母左右,接受家庭保护
10.针对校园中出现的高年级学生强行向低年级学生勒索财物的现象,几位同学提出了以下对策,其中正确的是( )
A.暂时妥协,事后及时向老师和家长们反映情况,寻求帮助
B.不用告诉别人,离他们远一点儿
C.找一群同学去教训他们
D.他们勒索我的财物,我就勒索更低年级同学的财物
三、简答题。
1.你知道公民都享有哪些权利吗?
2.当我们的权利受到侵害时,可以通过哪些途径维护自己的权利?
四、材料分析题。
1.学校应是最阳光、最安全的地方,校园暴力不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举。特别是要完善法律法规,加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
(1)谈谈校园欺凌、暴力行为会对青少年造成的伤害。
(2)假如遇到校园欺凌与暴力,我们该如何应对?
2.有一个留学生,在飞机上,笑嘻嘻地递给空中乘务员一张纸条,上面写着:“我身上有炸弹,我要劫机。”空中乘务员取走了纸条。当飞机降落时,地面上许多荷枪实弹的警卫人员把飞机层层包围。虽然那个留学生大喊:“我只是开个玩笑,周围的人都知道,他们可以做证。”但是没有用。他被押上警车,并要面对法律的裁决。
(1)你认为开玩笑犯法吗?
(2)如果人们无意之中犯法,可以原谅吗?
(3)如果有人怂恿你这么做,你会同意吗?
五、活动题。
每年12月4日是全国法制宣传日,学校为了更好地引领学生崇尚法治精神、增强法治意识、树立法治观念,积极开展各项宣传活动。作为学法、知法、守法的好少年,请你为学校组织的该活动设计两则宣传标语。
参考答案
一、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.×
二、1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.C 10.A
三、1.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
2.当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉家人或老师,寻求法律专业人员的帮助,向有关部门寻求保护,运用法律维护我们的权利。
四、1.(1)这些行为不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。
(2)如果遭遇校园欺凌与暴力,我们应积极应对,而不要害怕,受到校园暴力侵犯后,不要忍气吞声,要勇敢地对欺凌行为说“不”,及时向家长或老师寻求帮助,可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
2.(1)开玩笑不犯法。但玩笑有轻重之分,如果开的玩笑是法律禁止的行为或者造成的后果具有社会危害性,那么开玩笑也属于违法行为。(2)不可以原谅。凡是不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为,都是违法行为,而不在于是有意还是无意。(3)不会。作为一名青少年,要对什么是违法行为有清醒而深刻的认识。在日常生活中要自觉严格守法,决不能因为一时的好奇和冲动做出违法行为。
五、略
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