部编版四年级语文上册课件11.蟋蟀的住宅（完美版）

一般来说，我们人类住的地方叫住宅，动物住的地方一般来说，我们人类住的地方叫住宅，动物住的地方叫窝、巢、穴等。而蟋蟀是一种昆虫，为什么这里也把蟋叫窝、巢、穴等。而蟋蟀是一种昆虫，为什么这里也把蟋蟀住的地方叫住宅呢？蟋蟀是怎样建造住宅的？它的住宅蟀住的地方叫住宅呢？蟋蟀是怎样建造住宅的？它的住宅是什么样的？让我们到文中一探究竟吧！是什么样的？让我们到文中一探究竟吧！课文导入课文导入11 蟋蟀的住宅RJ RJ 四年级上四年级上作者简介作者简介法布尔（法布尔（1823-19151823-1915）法国著名昆虫学法国著名昆虫学家。他的主要著作是昆虫记，也译作家。他的主要著作是昆虫记，也译作昆虫的故事。这部杰作把科学知识和文昆虫的故事。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世笔调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感界。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。都透露出作者对生命的尊敬与热爱。字词学习字词学习住宅 临时 选择 地址 良好 巢穴 客厅 卧室 专心 尺寸卫生 钳子 比较 蟋蟀 毫米慎重 挖掘 搜索 倾斜 安置zhilnxun zzhlingxutngwzhunchwiqinjiox shuihoshnjusuqngzh藏藏cngzng埋藏埋藏宝藏宝藏朝朝zho朝阳朝阳cho 朝着朝着 宝藏宝藏（zngzng）一般被一般被埋藏埋藏（cngcng）在人迹罕至的地方。在人迹罕至的地方。迎着迎着朝朝（zhozho）阳阳，他们，他们朝朝（chocho）着着学校快步跑去。学校快步跑去。弹弹tndn弹力弹力子弹子弹扒扒p扒手扒手b扒开扒开这根皮筋这根皮筋弹弹（tntn）力力很好，我正好可以用来做很好，我正好可以用来做弹弹（dndn）弓弓。情急之下，那个情急之下，那个扒扒（pp）手手挣脱了警察，挣脱了警察，扒扒（bb）车车逃跑了。逃跑了。被别的事物遮住不易被发现。被别的事物遮住不易被发现。【隐蔽】【随遇而安】能适应各种环境，在任何环境中都能满足。能适应各种环境，在任何环境中都能满足。造句：他对环境的适应能力很强，每到一个新造句：他对环境的适应能力很强，每到一个新的地方都能随遇而安。的地方都能随遇而安。【优良】（品种、质量、成绩、作风等）十分好。（品种、质量、成绩、作风等）十分好。【慎重】谨慎认真。谨慎认真。仔细寻找（隐藏的人或东西）。仔细寻找（隐藏的人或东西）。造句：我经常在网上搜索资料。造句：我经常在网上搜索资料。【搜索】【倾斜】歪斜。歪斜。造句：屋子年久失修，有些倾斜。造句：屋子年久失修，有些倾斜。【隧道】在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。【骤雨】暴雨，大而急的雨。暴雨，大而急的雨。【简朴】（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。造句：他的衣着总是那么简朴。造句：他的衣着总是那么简朴。【疲劳】因体力或脑力消耗过多而需要休息。因体力或脑力消耗过多而需要休息。【宽敞】宽阔；宽大。宽阔；宽大。隐蔽隐蔽 柔弱柔弱 平坦平坦 光滑光滑 干燥干燥 简单简单 伟大伟大 宽敞宽敞 暴露暴露刚强刚强潮湿潮湿粗糙粗糙崎岖崎岖复杂复杂渺小渺小窄小窄小敌人来了，注意（隐蔽敌人来了，注意（隐蔽 隐藏）。隐藏）。真正的天才常常（隐蔽真正的天才常常（隐蔽 隐藏隐藏 ）在群众里面，绝不）在群众里面，绝不挤向人前去露脸。挤向人前去露脸。隐蔽隐蔽 慎重慎重 选择选择 温和温和 柔弱柔弱 惊奇惊奇 搜索搜索 安静安静 随遇而安随遇而安隐藏隐藏谨慎谨慎软弱软弱暖和暖和抉择抉择惊讶惊讶搜寻搜寻宁静宁静安之若素安之若素AABBAABB式：式：弯弯曲曲弯弯曲曲 平平整整平平整整 方方正正方方正正 歪歪斜斜歪歪斜斜 密密麻麻密密麻麻 顺顺溜溜顺顺溜溜 同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？整体感知整体感知第二部分（2-6）第一部分（1）总起全文，写蟋蟀因住宅而出名。写蟋蟀的住宅的特点。第三部分（7-9）写蟋蟀是怎样建造、整修住宅的。再仔细读课文，了解重点语句的含义，体会本文生动的语言和蟋蟀吃苦耐劳的精神。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。课文解读课文解读居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。1.这句话运用了什么修辞，有什么样的表达效果？开篇点题，运用拟人的修辞手法，极富情趣，开篇点题，运用拟人的修辞手法，极富情趣，“出出名名”“”“唱歌唱歌”“”“住宅住宅”流露出作者对昆虫的喜爱之情。流露出作者对昆虫的喜爱之情。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙的门口，经过仔细耙（pp）扫，收拾得很平坦。这就是蟋扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。2.赏析一下这几句话。这是作者对蟋蟀住宅的外部进行的观察。出口的这是作者对蟋蟀住宅的外部进行的观察。出口的草丛，门口的平台，作者都一一进行了细致的观察。草丛，门口的平台，作者都一一进行了细致的观察。“耙扫耙扫”“”“收拾收拾”“”“弹琴弹琴”用词生动形象，字里行间用词生动形象，字里行间流露出作者对蟋蟀的欣赏与喜爱。流露出作者对蟋蟀的欣赏与喜爱。屋子的内部没什么布置屋子的内部没什么布置（zhzh），但是墙壁很光滑。主，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴是很简朴（p p）的，清洁、干燥，很卫生。的，清洁、干燥，很卫生。3.蟋蟀的住宅有怎样的特点？这是作者对蟋蟀的住宅的内部进行的观察。这是作者对蟋蟀的住宅的内部进行的观察。“简朴简朴”“”“清洁清洁”“”“干燥干燥”“”“卫生卫生”概括了住宅内部的特点。概括了住宅内部的特点。它用前足扒它用前足扒（bb）土，还用钳子搬掉较大的土块。它土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开后面，倾斜地铺开。4.这两句话是在写什么？写蟋蟀是怎样挖掘的。写蟋蟀是怎样挖掘的。“扒、搬、踏、推、铺扒、搬、踏、推、铺”用词生动、准确，表现了作者细致入微的观察力用词生动、准确，表现了作者细致入微的观察力即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（p p o o）出泥土来。出泥土来。4.蟋蟀有怎样的精神品质？蟋蟀从十月到冬天都在建造、整修住宅，一方面蟋蟀从十月到冬天都在建造、整修住宅，一方面说明蟋蟀具有吃苦耐劳的精神，另一方面也说明作者说明蟋蟀具有吃苦耐劳的精神，另一方面也说明作者进行了长期的细致的观察。进行了长期的细致的观察。本文围绕本文围绕“蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅”这个新奇的题目，描写了这个新奇的题目，描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程，赞扬了蟋蟀在恶蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程，赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。主题归纳主题归纳文章结构文章结构特点：特点：安全舒适安全舒适选址：不肯随遇而安选址：不肯随遇而安外部：向阳、隐蔽、外部：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台干燥、有门、有平台挖掘：扒土、搬土块、挖掘：扒土、搬土块、踏地、推土、铺土踏地、推土、铺土蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅动工时间：十月动工时间：十月建造、建造、整修整修整修：一直到冬季整修：一直到冬季内部：简朴、清内部：简朴、清洁、干燥、卫生洁、干燥、卫生方法总结方法总结用心去观察、用爱去体会、用用心去观察、用爱去体会、用诗意的语言去描写诗意的语言去描写那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。“耙扫耙扫”“”“收拾收拾”“”“弹琴弹琴”，法布尔笔下的昆虫多么，法布尔笔下的昆虫多么生动、聪明、美丽、能干。我们怎样才能写出这样充满诗生动、聪明、美丽、能干。我们怎样才能写出这样充满诗意的文章呢？意的文章呢？1.用心去观察。“心”指敬畏、热爱生命的心。我们观察昆虫并不是把昆虫开膛破肚，而是充满爱心地在田野里观察它们，与它们亲密无间地相处。2.用爱去体会。用充满爱意的心去了解它们，感受它们的美丽、聪明、勇敢，感受生命的奇迹。3.用诗意的语言去描写。把我们观察到的、体会到的，借助丰富的想象力，用诗一样灵动、优美的语言描述出来，让我们对它们的热爱与赞美之情洋溢在字里行间，并感染他人。你观察过什么昆虫？你观察过什么昆虫？用充满爱和诗意的语言描述一用充满爱和诗意的语言描述一下吧！下吧！示例：一大早蚕宝宝就出来散步了。它扭动着翠绿的胖嘟嘟一大早蚕宝宝就出来散步了。它扭动着翠绿的胖嘟嘟的身子，那一排排小小的脚丫子有秩序地起起落落。我瞪的身子，那一排排小小的脚丫子有秩序地起起落落。我瞪大眼睛想看清楚，可是它的脚实在太多了，我想：幸亏它大眼睛想看清楚，可是它的脚实在太多了，我想：幸亏它们不穿鞋。们不穿鞋。默读课文，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是默读课文，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程伟大的工程”。用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。教材习题教材习题（1 1）蟋蟀的住宅）蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、干燥、卫生。有平台，内部简朴、清洁、干燥、卫生。（2 2）蟋蟀的住宅）蟋蟀的住宅耗时耗力耗时耗力，从十月一直到冬天，都在建造、整修。，从十月一直到冬天，都在建造、整修。（3 3）蟋蟀用来修建这座住宅的）蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱，那样简单工具是那样柔弱，那样简单，而修建住，而修建住宅的宅的工程这么庞大工程这么庞大。从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这。从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅样的住宅简直是一个奇迹简直是一个奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是，所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程伟大的工程”课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？作者是课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？作者是怎样观察的？怎样观察的？（1 1）蟋蟀的住宅）蟋蟀的住宅的特点；的特点；（2 2）蟋蟀是如何）蟋蟀是如何建造、整修住宅的。建造、整修住宅的。（1 1）长期观察。从儿童时代作者就开始）长期观察。从儿童时代作者就开始喂养、观察蟋蟀，现在为了研究，又搜索喂养、观察蟋蟀，现在为了研究，又搜索起蟋蟀的巢穴来。起蟋蟀的巢穴来。（2 2）持续观察。从十月到冬天，作者都）持续观察。从十月到冬天，作者都在观察，有时连续观察两个钟头。在观察，有时连续观察两个钟头。（3 3）细致观察。作者对蟋蟀怎么选址，）细致观察。作者对蟋蟀怎么选址，蟋蟀住宅的外部、内部特征，还有蟋蟀怎蟋蟀住宅的外部、内部特征，还有蟋蟀怎样挖掘，怎样整修，都进行了细致的观察。样挖掘，怎样整修，都进行了细致的观察。课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同。写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同。蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有翅时，蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、