部编版三年级语文上册9 那一定会很好（完美版）

一颗小小的种子，努力地长成了一棵大一颗小小的种子，努力地长成了一棵大树，然后它被砍倒做成了一辆手推车，又变树，然后它被砍倒做成了一辆手推车，又变成椅子，最后变成了阳台上的木地板。让我成椅子，最后变成了阳台上的木地板。让我们一起走进课文，追寻它的一生吧。们一起走进课文，追寻它的一生吧。课文导入课文导入9 9 那一定会很好那一定会很好RJ RJ 三年级上三年级上作者简介作者简介 流火流火，原名，原名蒋白鸽蒋白鸽，生于，生于 1983 1983 年，湖南衡阳人。他年，湖南衡阳人。他相信文字的魔力，把童话当作相信文字的魔力，把童话当作对世界善意的幻想和记录。对世界善意的幻想和记录。代代表作品有童话集阿呜木马快递，童话诗集从前的表作品有童话集阿呜木马快递，童话诗集从前的大人和小孩等。大人和小孩等。收收缩缩 努努力力 茎茎叶叶 手手推推车车 吱吱吱吱嘎嘎嘎嘎 拆拆除除 守守旧旧nchch i izh gzh gtu jng su jiji字词学习字词学习片片pinpinpinpin影片儿影片儿一片一片难难nnnnnnnn 困难困难灾难灾难一一场场突如其来的灾突如其来的灾难难（nnnn）让让他他们们的生活的生活变变得更加困得更加困难难（nnnn）。这这部影片部影片（pinpin）儿放映儿放映结结束后，束后，观观众席上响起一片众席上响起一片（pinpin）掌声。掌声。服服f ff f 服用服用 一服药一服药觉觉 jio jiojuju 睡觉睡觉 发觉发觉这这一服一服（f f）药药要在要在饭饭后服后服（f f）用用。我我偷偷偷偷溜到客溜到客厅厅去玩，正在睡去玩，正在睡觉觉（jiojio）的爸爸一点儿都没有的爸爸一点儿都没有发觉发觉（juju）。服务服务 生长生长 调皮调皮 包裹包裹 吃力吃力 暖洋洋暖洋洋 吃力吃力 休息休息 挺直挺直 满意满意 服侍服侍成长成长顽皮顽皮包扎包扎费力费力暖乎乎暖乎乎轻松轻松工作工作弯曲弯曲不满不满【包裹】【包裹】包；包扎。本文中包；包扎。本文中用此义。用此义。包扎成件的包儿。包扎成件的包儿。【舒服】【舒服】身体或精神上感到轻松愉快。身体或精神上感到轻松愉快。【吃力】【吃力】费力。本文中用此义。费力。本文中用此义。方言用方言用法，疲劳的意思。法，疲劳的意思。【手推车】【手推车】用人力推动的小车，用来装运用人力推动的小车，用来装运物品。物品。【暖洋洋】【暖洋洋】状态词，形容温暖。状态词，形容温暖。读课文，了解课文的整体框架和主要内容。读课文，了解课文的整体框架和主要内容。整体感知整体感知第一部分（第一部分（1-3）：种子想站起来，它努力生长，变成种子想站起来，它努力生长，变成了一棵高大的树，完成第一次了一棵高大的树，完成第一次“变形变形”。第二部分（第二部分（4747）：）：树想做一棵会跑的树，然后它被农树想做一棵会跑的树，然后它被农夫做成手推夫做成手推车，完成第二次车，完成第二次“变形变形”。第三部分（第三部分（8989）：）：手推车老了，想坐着休息，然手推车老了，想坐着休息，然后被做成一把椅子，完成第三次后被做成一把椅子，完成第三次“变形变形”。第四部分（第四部分（10111011）：）：椅子老了、累了，它想躺下，最终它被做成木地板铺椅子老了、累了，它想躺下，最终它被做成木地板铺在阳台上，完成第四次在阳台上，完成第四次“变形变形”。第五部分（第五部分（1212）：）：木地板躺在阳台上晒太阳，觉得自己又木地板躺在阳台上晒太阳，觉得自己又变成了一棵树。变成了一棵树。细读品味，体会情感。细读品味，体会情感。想一想，从一粒种子到阳想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它走过了台上的木地板，它走过了一段怎样的历程？一段怎样的历程？课文解读课文解读种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩（susu）成成一团。一团。“这真难受。这真难受。”种子想种子想,“我一定要站起来，大口大口我一定要站起来，大口大口地呼吸空气地呼吸空气,那一定会很好。那一定会很好。”种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。种子有什么愿望？为了实现愿望，种子做了哪些努力种子有什么愿望？为了实现愿望，种子做了哪些努力？种子不想再缩着身体，想站起来大口呼吸空气。为此，种子不想再缩着身体，想站起来大口呼吸空气。为此，它努力生长，长出根、茎和叶子，钻出地面。过了很多个它努力生长，长出根、茎和叶子，钻出地面。过了很多个日子，它终于长成了一棵大树。日子，它终于长成了一棵大树。高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。那一定会很好。”树这么想着。树这么想着。树的心愿表现了它的什么追求？树的心愿表现了它的什么追求？树是静止不动的，对这棵树来讲，树是静止不动的，对这棵树来讲，能跑是一种自由的体现，树能跑是一种自由的体现，树有了更高有了更高层次的追求。层次的追求。一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。因为树想成为一棵会跑的树，它想引起农夫的注意，因为树想成为一棵会跑的树，它想引起农夫的注意，让农夫带它走。对于一般的树来说，被砍倒意味着生命的让农夫带它走。对于一般的树来说，被砍倒意味着生命的终结，但对于它来说，意味着终结，但对于它来说，意味着一种新的生命形式即将开始一种新的生命形式即将开始。这棵树的树叶为什么向着农夫拂动？被砍倒意味着什么？这棵树的树叶为什么向着农夫拂动？被砍倒意味着什么？过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆（chichi）了，用了，用拆下来的旧拆下来的旧（jiji）木料做了把椅子。木料做了把椅子。农夫和儿子为什么把手推车拆了？农夫和儿子为什么把手推车拆了？因因为为手推手推车为农车为农夫一家服夫一家服务务了很多年了很多年，老旧得不再适合继续做手推车了。，老旧得不再适合继续做手推车了。但是木头还有别的用处，所以农夫和但是木头还有别的用处，所以农夫和儿子就把手推车拆了。儿子就把手推车拆了。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。木地板从哪里可以感受到自己变木地板从哪里可以感受到自己变成了一棵树？成了一棵树？木地板可以舒展身子，躺在阳台上木地板可以舒展身子，躺在阳台上接受阳光的照射，身上暖洋洋的，很舒接受阳光的照射，身上暖洋洋的，很舒服。就像当初还是一棵树的时候一样。服。就像当初还是一棵树的时候一样。文章文章讲讲述了一棵述了一棵树树的生命的生命历历程，它从种子开始程，它从种子开始，努，努力力生生长长，一次次，一次次实现实现自己的愿望，最后成自己的愿望，最后成为阳台的木地板，每为阳台的木地板，每天暖洋洋地晒着太阳。这棵树从被农夫带回家以后，终其一天暖洋洋地晒着太阳。这棵树从被农夫带回家以后，终其一生都在为农夫一家服务，为我们展现了一个生都在为农夫一家服务，为我们展现了一个 、的生命形象。的生命形象。有理想有理想有期待有期待有毅力有毅力主题归纳主题归纳默默无闻默默无闻默默默默奉奉献献追追求求理理想想那那一一定定会会很很好好文章结构文章结构 种子种子 大大树 椅子椅子 手推手推车 木地木地板板想长成一棵树想长成一棵树想做一棵会跑的树想做一棵会跑的树 想坐着休息想坐着休息 想躺下来想躺下来 仿佛又变成大树仿佛又变成大树写法总结写法总结 这篇篇课文主要运用了文主要运用了拟人人的修辞手法。的修辞手法。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人：拟人：巧设线索。巧设线索。本文是一篇童话，讲述了一棵树从种子开本文是一篇童话，讲述了一棵树从种子开始，对生活充满期待的一生。文章较长却不显得杂乱，是始，对生活充满期待的一生。文章较长却不显得杂乱，是因为文章的线索将人物、事件以及所表达的思想感情有机因为文章的线索将人物、事件以及所表达的思想感情有机地贯串起来，使文章条理清楚，层次清晰，主题鲜明突出。地贯串起来，使文章条理清楚，层次清晰，主题鲜明突出。写法巧借鉴写法巧借鉴写法点拨：写法点拨：运用示例：运用示例：萧乾的枣核一文，用萧乾的枣核一文，用“枣核枣核”作为贯串全文的线索，内容可分为作为贯串全文的线索，内容可分为“索枣索枣核核”“”“见枣核见枣核”“”“议枣核议枣核”等几部分，等几部分，“枣核枣核”是一条叙事线索，也是一条凝聚是一条叙事线索，也是一条凝聚着乡情的感情线索。着乡情的感情线索。随堂练习随堂练习1.1.给下面的多音字注音。给下面的多音字注音。（1）在灾在灾难难（）面前，无）面前，无论论遇到怎遇到怎样样的困的困难难（），我们都不能放弃。），我们都不能放弃。（2）这一）这一服服（）药要在饭后）药要在饭后服服（）用。）用。nnnnnnnnf ff f2.2.在括号里填写词语。在括号里填写词语。（）的树）的树 （）的风声）的风声（）的儿子）的儿子 （）的木地板）的木地板（）地包裹）地包裹 （）地呼吸）地呼吸()地拂动地拂动 （）地响）地响美丽美丽呼呼呼呼调皮调皮高大高大敬爱敬爱大口大口大口大口哗哗哗哗哗哗吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎3.3.根据课文内容，在括号内填写树在不同阶段的不同愿望。根据课文内容，在括号内填写树在不同阶段的不同愿望。种子种子 （）大树大树 （）手推车手推车 （）椅子椅子 （）站起来，大口呼吸空气站起来，大口呼吸空气做一棵会跑的树做一棵会跑的树坐着休息一会儿坐着休息一会儿躺下躺下课外积累课外积累 诗中树诗中树（1）绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然过故人庄孟浩然过故人庄（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。贺贺知章咏知章咏柳柳（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔崔颢颢黄黄鹤鹤楼楼（4）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。韦应物滁韦应物滁州西涧州西涧（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京岑参白雪歌送武判官归京（7）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易钱塘湖春行白居易钱塘湖春行