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K12重庆市2022-2023学年上期一阶段质量检测
九年级语文试题
时间：120分钟 总分：150分
一、语文基础知识及运用（30分）
1.下列加点字注音无误的一项是（ ）（3分）
A.忧戚（qī） 冠冕（guān） 恪守（gè） 自惭形秽（huì）
B.矗立(zhù) 娉婷（pīng） 摇曳(yè) 抽丝剥茧（bō）
C.绮户（qǐ） 解剖(pōu) 广袤(mào) 惟余莽莽(mǎng）
D.风骚(shāo) 箴言(zhēn） 亵渎(xiè) 间不容发(jiān）
2.下列词语书写没有错误的一项是（ ）（3分）
A.飘逸 坍塌 濡养 樯倾楫催
B.灰烬 游弋 歧路 矫揉造做
C.窗棂 旁骛 麾下 李代桃僵
D.困厄 呢喃 遗憾 原弛蜡象
3.下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.经过十多年的建设，汶川地震灾区如今政通人和，百废俱兴。
B.在“走进初三”动员大会上，小夏同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
C.几经周折，老人终于回到了阔别二十年的家乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
D.新茶配上清纯的山泉，果然相得益彰，不同凡响。
4.下列选项中说法有误的一项是（ ）（3分）
A.走进美丽的龙洲湾公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。（病句，修改意见为删去“停下脚步”或“驻足”。）
B.生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，我们将它用文字分行写出来，就有了诗的模样。（标点符号使用有误，“生活中的人、事、物”应改为“生活中的人，事，物”。）
C.人生的棋盘上，如果畏惧行走的艰辛，我们便永远不会抵达目的地。（此句为假设关系的复句。）
D.一切优雅风度的基础其实是一种关照态度：时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。（标点符号使用有误，第一个冒号改为破折号——)
5.仿照画横线句子的形式和内容特点，把后面的句子补写完整。（4分)
青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；__________，__________；__________，__________；青春是一首诗，她浸润了我们干涸的心灵。
6.名著阅读。（6分）
（1）下列有关《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（ ）（3分）
A.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人。
B.从“活着就要斗争，在斗争中前进”中可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的思想感情。
C.从“当死亡没有来临，把能量发挥干净”中可以看出诗人对生命的热爱和赞叹，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，”这句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
（2）下面是选自《艾青诗选》的诗歌，哪一段诗属于他1978年以后第二个创作高峰的诗歌？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。（3分）
A.阳光在照着雾在蒸化着香气在喷发着。我在沉思着感激着终于深情地唱出了土地之歌……
B.即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧……
7.综合性学习：
请你参加以“中学生当自强不息”为主题的综合性学习活动。（8分）
（1）班级决定组织开展以“中学生当自强不息”为主题的演讲比赛，你很重视此次演讲比赛，并计划按照以下步骤进行准备。（2分)
①搜集整理资料——②________——③________——④精心设计演讲
（2）小王同学想以《少年志当存高远》为题写一篇演讲稿，他就选材问题邀请你参加组内讨论。
小王：我搜集了两则材料：一则是周恩来少年时勤奋苦学，立志为中华之崛起而读书的故事；另一则是南末诗人陆游临终仍想收复失地的故事。大家觉得我的演讲稿中用哪一个材料更合适呢？
小峰：我认为用周恩来的故事更合适。
小马：我不同意小峰的观点，我觉得陆游的故事更好。
组长：大家在发表意见的时候除了要明确观点，还要说出一点依据。下面请你来说说你认为适合的材料并说明理由。（3分）
你：_________________________
（3）你的好朋友小丽是本次“中学生当自强不息”演讲比赛活动的主持人，请你帮她设计一段精彩的活动开场白吧。（3分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.古诗文填空。（每空1分，共10分）
（1）________，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）寂寂江山摇落处，__________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（4）________，欲说还休。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（5）溪云初起日沉阁，__________（许浑《咸阳城东楼》）
（6）蓬山此去无多路，__________（李商隐《无题》）
（7）在初三冲刺动员大会上，张一鸣作为学生代表发表了激情昂扬的演说。他表示，少年强，则国强。少年犹如冉冉升起的太阳，照耀天地间。作为初三学子，应当立下雄心壮志，如范仲淹“________，________”一般，立下兼济天下的济世情怀。即使前路坎坷崎岖，也要充满勇气和斗志，因为我们相信“________，________”我们要学习李白乐观进取的精神，相信只要努力，未来可期！
（二）阅读《湖心亭看雪》，完成9-12题。（15分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰；“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
9.解释下列加点的词语。(4分)
（1）湖中人鸟声俱绝 （2）是日更定
（3）余强饮三大白而别 （4）及下船
10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
11.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ）（3分）
A.“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。
B.选文写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。
C.选文用白描的手法写景，出语自然，明白如话，不夸张，不藻饰，景中隐含着淡淡的故园之思。
D.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
12.阅读下面的链接材料，比较选文与链接材料，从写作手法的角度分析两文对雪景的描绘有什么不同。（4分）
链接材料：夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。（袁中道《夜雪》）
注释：①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文学类文本，完成13-17题。（20分）
折耳根里寄乡愁
①初春时节，南方的土壤格外松软。折耳根隐匿其中，稍不留神，便噌噌生出芽叶，破土而出。这种在西南一带土生土长的野菜，学名鱼腥草，是我家餐桌上不可或缺的一道美食。
②阳光和煦，母亲带着回乡的我和她的外孙女到郊外挖折耳根。山野还是一片枯黄，折耳根却泛出星星点点的春意。它们带着葱郁的生机，在田埂上、山场里、溪沟旁悄然生长。青红的折耳根嫩叶探出头来，叶片正面是醇和的绿色，叶片背面呈紫红色，与红土地浑然一体。
③向来勤劳的母亲挖折耳根极有经验。她将新叶周围的泥土一锹一锨挖开。折耳根露出来，白白的，细细的。节上长着纤细的根须，根须在泥土中蔓延。多么旺盛的生命！在寒冷的季节里，它们静静扎根，汲取营养。待到大地回温，便向上生长，迎接第一缕春风的洗礼。露出地面的两片新叶，像竖立起的猫耳朵，聆听着春天里鸟儿的鸣转。待到夏天，折耳根的茎叶硬朗起来。淡紫色的茎上陆续绽放出雪白的花杂。嫩绿的花柱上吐出黄色的蕊，衬托着绿叶白花，煞是动人。这时，母亲会采摘新鲜茎叶和花朵在小院里晒干。炎热的夏季里，泡一杯折耳根叶顿觉解暑。
④母亲用力抖下折耳根根须上黏着的泥土，然后将其熟练地装进篮子。我也挽起袖子，一手紧紧扯住冒出地面的茎叶，一手用铲子挖开根部。我仿佛可以听到顽强的根须被一根根切断的声音。一株寸余长雪白鲜嫩的折耳根被抽出了泥土。女儿蹲在一旁歪着头仔细地看着，然后学着外婆和妈妈的样子。她肉乎乎的小手沾满了泥土，雀跃的样子像春天里叽叽喳喳的小鸟。
⑤母亲转过头看着她的外孙女，温柔地笑着，全黄的阳光洒在她花白的鬓发上。母亲教外孙女哼唱起她儿时的量谣：“折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙。”在母亲的童年里，折耳根是家常菜，也可以卖到乡场集市，以增加收入。山谷清幽，歌声随风声四处飘荡。
⑥轻风拂过，新挖出的折耳根混着泥土的气息扑面而来，那是一种淡淡的草腥味。不一会儿，什篮已装得满满当当。母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处。这是老人们传下来的规矩，据说这样，来年折耳根还能继续生长。
⑦看着那折耳根我不禁感慨，在这片曾经贫将的土地上，竟生长出这样一种神奇的草根，聪明的先祖们将目先投向这种泥土深处的草根，以它入食，用它治病。就这样，一代代传了下来。
⑧回到屋里，母亲将折耳根反复搓洗，淘去泥土，择去根须。洗净的折耳根呈玉白色，根根饱满。母亲将它掐成一寸一寸的小段，先用食盐码味，几分钟后润净，再用甘冽的泉水泡上一会儿，然后沥干水分。接着，放入剁好的姜蒜、葱末、芫萎、加上胡椒粉、花椒、生抽、食醋拌匀。母亲还有一味秘方——加一勺老坛槽辣椒汁，这样做出来的凉拌折耳根，生鲜脆爽、酸辣十足。除了凉拌，折耳根炒腊肉也是一道颇具黔北风味的美味。
⑨带着独特的泥腥味，折耳根这种野菜从百草香中脱颖而出。咀嚼之后，唇齿留香。如今，它逐渐走上各地的餐桌。离乡在外的我，也常常会在网上买上几斤裹满泥土的折耳根，重拾故乡的味道。每每打开包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，总会带着一缕缕乡愁，悄悄从折耳根的根底爬上叶尖，再爬上我的心尖。
（选自《人民日报》2022年1月17日，有删改）
13.文章围绕折耳根讲了几件事，请依据示例按顺序补充内容。（2分）
①我赞美折耳根的生命→②__________→③母亲教外孙女哼唱她儿时的童谣→④__________⑤母亲回屋凉拌折耳根→⑥网购折耳根勾起乡愁
14.请结合语境，分别品析③段与⑤段中画线句子的表达效果。（6分）
（1）待到大地回温，便向上生长，迎接第一缕春风的洗礼。露出地面的两片新叶，像竖立起的猫耳朵，聆听着春天里鸟儿的鸣啭。（从修辞的角度分析）
（2）母亲转过头看着她的外孙女，温柔地笑着，金黄的阳光洒在她花白的鬓发上。（从词语运用的角度品析）
15.母亲是一个怎样的人？请结合文章内容具体分析。（4分）
16.文中第④段“我仿佛可以听到顽强的根须被一根根切断的声音”与第⑥段“母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处”，挖折耳根与保护其生长是否矛盾？请简要回答。（4分）
17.请结合全文分析，为什么作者要在“折耳根”里寄“乡愁”。（4分）
（二）阅读下面非连续性文本，完成18-22题。（20分）
材料一：
汉字看起来难学，真学起来未必很难，每一个宇都富有文化的底蕴，“国”的古字是口与戈构成的，戈是兵器，象征武力；口是人口，合起来就是用武力管理和保卫人口，这正是国家的职能。创造文字的先民，未必懂得国家是集团统治工具的原理，但这个字的出现，说明自从有了武力统治社会的现象以后，才
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