陕西省宝鸡市渭滨区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(含答案)

陕西省宝鸡市渭滨区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ） A．恣睢（zì）      停滞（zhì）      箴言（zhēn）      不省人事（shěng） B．宽宥（yòu）     忧戚（qì）       逞能（chěng）     岸芷汀兰（tīng） C．纶巾（lún）     桑梓（zǐ）       娉婷（pīn）       间不容发（jiān） D．勾当（gòu）     发怔（zhèng）    中伤（zhòng）     喏喏连声（nuò） 2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（   ） A．天骄       赃物      形消骨立      根深蒂固 B．秘诀       嬉闹      日星隐耀      雾凇沆砀 C．游戈       萧索      断章取义      矫揉造做 D．野蔌       濡养      巴陵胜状      前仆后继 二、语言表达 3．请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）久雨初歇，宝鸡太白山风景区出现壮美云海景观，奔流的云海在山间飘荡，犹如瀑布般倾泻，令人 ____________。（叹为观止  有目共睹  拍案叫绝） （2）2003年抗击非典中，钟南山院士不顾生命危险，救治危重患者，奔赴一线开展医疗救治工作。2020年，他再次________________（首当其冲  临危受命  力挽狂澜）奔赴抗击新冠肺炎疫情的第一线。 三、句子默写 4．经典诗文默写【在（1）到（7）题中任选五题，在（8）到（10）题中任选一题】 （1）浩浩汤汤，横无际涯，______________________，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）若夫日出而林霏开，_____________________，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）是日更定矣，余挐一小舟，______________，独往湖心亭看雪。（张岱《湖心亭看雪》） （4）金樽清酒斗十千，_______________________________。（李白《行路难》） （5）________________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6）不应有恨，_____________________________。（苏轼《水调歌头》） （7）___________________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） （8）须晴日，____________________，分外妖娆。（毛泽东《沁园春·雪》） （9）________________，和那来自林间的无比温柔的黎明。（艾青《我爱这土地》） （10）后来啊，________________，我在外头，母亲在里头。（余光中《乡愁》） 四、基础知识综合 5．阅读下面语段，按要求完成后面的题目。 ①自爱是出自《老子》的一个汉语词汇。②自爱即爱惜自己的身体、名誉。③“人必先自爱而后人爱之。”这是富有哲理性的良言。④一个人， 自身纯净，崇尚真善美， 令别人敬爱，如果自身行为不端，就会被人家瞧不起。⑤所以，必须要先自爱，然后才能谈得上被人爱。 (1)请提取第①句的主干，写在下面的横线上。 (2)第③句标点符号有错误，请将修改意见写在下面横线上。 (3)请给第④句补上恰当的关联词，写在下面横线上。 五、名著阅读 6．名著阅读 正走之间，只见前面有五十来株大树丛杂，时值新秋，叶儿正红。A来到树林边，只见转过一条大汉，喝到：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹！”A看那人时，戴一顶绢抓髯儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。A见了大喝一声：“你这厮是甚么鸟人，敢在这里剪径！” (1)语段中A是谁？ (2)结合原著及选段所给情节，分析A的性格特征。 六、综合性学习 7．请你参加以“天灾面前，共克时难”为主题的综合性学习活动。 【活动一：万众一心】 (1)7月20日，河南等地持续遭遇超强降雨。当日晚，郑州发生严重内涝，防汛形势十分严峻……全国多地救援力量第一时间奔赴河南投入抢险救灾。请你将“共克时难”正确、规范工整地抄写在田字格里。 【活动二：刻不容缓】 (2)暴雨引发的灾情牵动每个人的心，阅读下面材料，请你完成网上跟帖，给突逢大难的河南人民留言。 记者21日从应急管理部获悉，针对河南省郑州市连降暴雨引发险情，应急管理部第一时间启动消防救援队伍跨区域增援预案，连夜调派河北、山西、江苏、安徽、江西、山东、湖南7省消防救援水上救援专业队伍1800名指战员、250艘舟艇、7套“龙吸水”大功率排涝车、11套远程供水系统、1.85万余件（套）抗洪抢险救援装备紧急驰援河南防汛抢险救灾。各救援队伍到达郑州后，刻不容缓地开展人员搜救、排水排涝、转移群众等工作。 @河南人民： 【活动三：无私奉献】 (3)灾难中有很多人冲在最前线，也有很多人千里之外尽力援助，结合下面的链接材料，说说从这次河南救援行动中你学到了什么。 【链接材料】 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 《纪念白求恩》 【活动四：休戚与共】 (4)每逢大灾大难，中国人总能展现出不同寻常的团结精神和大局观念，看了大家的行动，有位作家有感而发写了一段话，请你将横线上的句子补充完整。 暴雨无情人有情，风“豫”同舟渡艰辛。一场大雨，能淹没一座城市，却不能淹没人们善良的本性；_________________________；一次灾祸，能暂缓一些发展，却不能暂缓人们前进的脚步。降价的酒店、转发的求援、各地的官兵、自发的志愿者，以及不断汇聚的捐款，都是对灾情的痛击、对河南的助力，直到雨过天晴。 七、现代文阅读 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 “双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。 2021年10月，全国人大表示：双减拟明确入法，避免加重义务教育阶段学生负担。 11月3日，市场监管总局等八部门发布《关于做好校外培训广告管控的通知》。坚决杜绝地铁、公交站台等所属广告牌、广告位刊发校外培训广告。 【材料二】 2021年8月18日，中共北京市委办公厅、北京市人民政府办公厅印发《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》的通知。2021年8月25日，在北京市人民政府新闻办公室举行的北京市教育“双减”工作新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，新的学期，北京市将大面积、大比例推进干部教师的轮岗。 2021年8月25日，为全面落实“双减”工作部署，上海市教委出台继续加强作业管理、升级课后服务、促进优秀教师流动等多项举措，强化学校教育主阵地作用，促进学生全面发展、健康成长。按照“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”原则，上海新学期义务教育课后服务将推行“5+2”模式，即每周5个工作日，每天至少2小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接。2021年8月，浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知。并要求各地对辖区内义务教育阶段校外培训机构按学科类和非学科类进行分类排查统计，并及时录入浙江省教育政务服务网民办学校审批平台。对义务教育阶段学科类培训机构，按照中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》加强日常监管，对非学科类培训机构，严禁从事学科培训。 【材料三】 2021年9月23日，从教育部获悉，根据基础教育“双减”工作监测平台直报信息，截至9月22日，有16万所义务教育学校填报了有关信息，其中98.2%的学校出台了作业管理办法，92.1%的学校建立了校内作业公示制度，64.3%的学校绝大部分学生能在规定时间内完成作业。监测平台以二维码形式邀请家长无记名通过网络直接填写调查问卷，共收到5737.7万份家长问卷，99.6%的学生家长反映，本学期老师没有给家长布置作业或要求家长批改作业。2021年11月，据教育部最新监测数据显示，培训市场虚火大幅降温，广告基本绝迹，资本大幅撤离，野蛮生长现象得到有效遏制。学科类培训机构大幅压减。在12.8万个线下学科类培训机构中，压减率超过40%；263个线上学科类培训机构中，压减率近50%。 8．简述【材料一】的主要内容。 9．结合所给材料，请你为落实“双减”政策提出建议，不少于四条。 10．下列有关“双减”的表述，不正确的一项是（   ） A．印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，旨在持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。 B．2021年，全国人大表示：“双减”明确入法，避免加重义务教育阶段学生负担。 C．新的学期，北京市将大面积、大比例推进干部教师的轮岗。 D．据教育部最新监测数据显示，培训市场虚火大幅降温，广告基本绝迹，资本大幅撤离，野蛮生长现象得到有效遏制。 11．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ） A．2021年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每月通报一次。 B．上海新学期义务教育课后服务将推行“5+2”模式，即每周5个工作日，每天2小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接。 C．截至9月22日，有16万所义务教育学校填报了有关信息，其中98.2%的学校出台了作业管理办法，92.1%的学校建立了校内作业公示制度。 D．在12.8万个线下学科类培训机构中，压减率超过40%；263个线上学科类培训机构中，压减率50%。 阅读下面的文字，完成下面小题。 你长大了卖什么 文/羊白 ①我小学语文老师姓孙，他个子不高，尖嘴猴腮，右肩还有点斜，怎么看也不像是人类灵魂的工程师，因此起初我们并不喜欢他，背地里叫他“孙猴子”。 ②孙老师是个民办教师，家在我们临村，有兄弟姐妹五个，他排行老大，高中毕业后没考上大学，复读吧，家里条件不允许，回村务农吧，又不甘心，就到我们小学当了老师。他的理想是有朝一日成为公办老师，公办老师和民办老师的差别很大，先不说待遇、名声，单找对象，就是一条很硬的资本。因名额有限，孙老师一直转不了公办，家里条件又不好，他长得又不气派，如此下来，二十七八了还是光棍一条。说起来，孙老师虽只是个民办教师，然而心性高傲，不但不和我们说笑，也不怎么和那些公办老师们说笑，总是独来独往，一副心思重重的样子。 ③孙老师人特别，上课也特别，他教我们认字不是按课文和生字表来，往往是一组一组的，没学过的也会出出来，让我们比较着记。比如学一棵树的“棵”字，他会让同学们把自己知道的所有的木字旁的字都写到黑板上去，等同学们写得差不多了，他再补充上几个，然后，这就是今天的作业。一个字三遍。第二天听写，不会的字继续写三遍。再不会，放学后留下来写三遍。孙老师的这套野路子，很多公办老师不服气，去校长那告状，说他不按教材备课，是误人子弟。可孙老师带出来的班语文成绩还不错，校长也就不好说