江苏小学三年级上册劳动《剪纸团花》教案（定稿）

剪纸团花 教学目标：1. 了解团花剪纸的有关知识。 2. 学会团花形剪纸的制作方法，包括折、画、剪的方法。 3. 体验剪纸活动的乐趣，继承和发扬传统剪纸艺术。 教学重点：团花形剪纸的基本特点和制作步骤。 教学难点：能够使用剪纸纹样的基本形设计出较为合理的团花图案。 教学准备：纸、剪刀、范作，学生自备铅笔、橡皮 教学过程： 课前播放视频，学生感受剪纸艺术 一、文化导入，激发兴趣 同学们，再过80多天春节就要来啦，你们喜欢过春节吗？春节是我们中华民族最隆重的传统节日，人们张灯结彩迎接新年，窗户上贴满窗花，好看极了这小小的窗花可蕴含着剪纸的艺术呢! 1.欣赏图片 2.穿插文化寓意 3.介绍剪纸团花 它不仅寓意美好团圆，而且图案美观！我们今天要学的就是剪纸团花 二、学习制作，尝试练习 观看制作视频：想一想做一个剪纸团花有几个步骤？ 1. 折 （1） 介绍四折基本折法，教师示范，学生跟折 （2） 挑战六折较难折法，教师示范，学生跟折 2.画 （1）认识常见的团花纹样，识别纹样 （2） 教师示范画图案和边框 （3） 学生练习，作品对比，发现布局合理更好看 3. 剪:（1）教师示范 （2）学生练习，发现问题 提问：剪的时候要注意什么？不能剪断，剪光滑，小的图案不好剪 小结：剪纸团花三步骤，一折，二画，三剪。画图案要求布局合理，剪的时候不能剪短，要剪光滑，图案尽量大而简单。 三、 动手操作，制作团花 1.制作剪纸团花 活动要求：利用两至三种基本形状设计团花图案，剪出团花。 操作要求：小心使用剪刀，注意安全；废纸入篮，注意卫生。 评奖说明：完成最棒的小组将被评选为“最佳团队奖”。 2.展示作品，交流评价 展示剪纸团花，同学间互评，说说你最喜欢的作品，谈谈原因。 评价要求：折叠正确，布局合理，图案美观，剪切光滑。 3.小结颁奖，鼓励学生 评选出“最佳团队奖”，并现场颁发奖品。 四、 回顾总结，谈谈感受 通过今天这节课的学习，你学会了什么？ 五、拓展延伸，传承文化 今天我们学习了四折和六折剪纸团花，其实还有两折、三折、五折、八折的呢。剪纸除了团花还有拉花、剪影等多种形式，下节课继续学习，让我们一起把祖国的民间艺术传承下去。 2 学科网（北京）股份有限公司