广州某中学小升初数学应用题精选（带答案）

广州某中学小升初数学应用题精选〔带答案〕 　　应用题是小升初数学考试中分值较大的一个题 ,解题过程不是一蹴而就的 ,需要认真写清解题思路 ,这就需要提高准确性 ,任何一步都不可出错。小编为您推荐小升初数学应用题精选 ,希望能帮到大家。 1、光明小学五年级学生排队做操。按8人一组 ,9人一组或10人一组排队 ,都恰好分完 ,这个年级至少有多少学生? 解：求出8、9、10这三个数字的约数分别是2、4、9、5; 2495 = 360(人) 答：这个年级至少有360名学生。 2、有一块长方形铁皮 ,长980厘米 ,宽84厘米。假设以长和宽的最大公约数为边长 ,在铁皮上裁剪正方形 ,就能保证在没有剩余的前提下 ,使剪出的正方形最大 ,照这样剪 ,一共可以剪出多少块? 解：求出98、54这二个数字的最大公约数是14; (9814)(8414)=42(块) 答：一共可以剪出42块。 3、如下列图所示：一张小圆桌的周长是3.14米 ,把四边撑开的局部折叠起来就成了一张方桌 ,方桌的桌面有多大? 解：3.143.14 = 1(米);112 = 0.5(平方米) 答：方桌的桌面有0.5平方米。 4、如下列图所示：每一块长方体砖都是长25厘米 ,宽12厘米 ,高6厘米。求这堆砖的占地面积和体积。 解：(252)(123)=1800(平方厘米)=0.18(平方米) (252)(123)(612)=129600(平方厘米)0.13(立方米) 答：占地面积0.18平方米 ,体积是0.13立方米。 5、学校打算购置180个活页台历设立进步奖。经打听 ,每个活页台历3元 ,在成贤文化用品商场购置可以打九折 ,大江文化商城那么是买八送一。请你参谋一下 ,到哪家购置比拟合算 ,为什么? 解：成贤：318090%=486(元);大江：38[180(8+1)]=480(元) 答：到大江商城合算。 6、丁丁和宁宁各有一个盒子 ,里面都放着棋子 ,两个盒子里的棋子一共是270粒。丁丁从自己的盒子里拿出1/4的棋子放入宁宁的盒子里后 ,宁宁盒子里的棋子数恰好比原来增加1/5 ,原来丁丁、宁宁各有棋子多少粒? 解：丁丁棋子1/4=宁宁棋子 丁丁的棋子数：270(4+5)4=120(粒);宁宁的棋子数：270-120=150(粒) 7、下面有两个55的方格图。请你在方格图中 ,用涂阴影的方法 ,涂出两个还想的图形 ,使这两个图形的面积都等于9 ,周长都等于20。 8、如图 ,平行四边形内有一点P ,你能经过P点画一条直线 ,将平行四边形分成面积相等的两局部吗?请画图并简要说明理由。(左图是原图 ,右图是答案图 ,蓝色的非虚线为切分线)。 答：理由：经过平行四边形对角线交点的直线平分平行四边形。 9、某班学生不超过60人 ,在一次数学课外竞赛中 ,成绩不低于90分的人数占1/7 ,在80分至89分之间的人数占1/2 ,在70分至79分之间的人数占1/3 ,那么成绩在70分以下的有多少人? 解：先求7、2、3这三个数字的最小公倍数 ,结果是42 ,由于该班学生人数不超过60人 ,所以该班学生应该为42人 ,那么成绩在70分以下的有：42(1-1/7-1/2-1/3)=1(人) 10、内蒙古某市在城市周围植树造林防治沙尘暴 ,近年来树木成活率不断上升。据报道 ,2019年植的树成活59% ,2019年成活68% ,2019年成活74% ,请算出这三年树木成活的平均增长率。 解：2019～2019年的增长率为：(68%-59%)59% = 0.1525; 2019～2019年的增长率为：(74%-68%)68% = 0.0882; 平均增长率为：(0.1525+0.0882)2 = 12% 答：这三年树木成活的平均增长率为12%。 观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。〞我加以肯定说“这是乌云滚滚。〞当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。〞接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。〞一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?〞幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨〞这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。〞这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀―样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。11、果园按等级出售苹果 ,最好的苹果为一等 ,每千克售价3.6元;其次是二等 ,每千克售价2.8元;最次的是三等 ,每千克售价2.1元。现有三种苹果的数量之比为2：3：1。假设将这三种苹果混在一起出售 ,每千克定价多少元比拟适宜? 解：设三种苹果分别为2份 ,3份和1份。也可以设三种苹果分别为2a ,3a ,a ,那么定价应为：(3.62+2.83+2.1)(2+3+1) = 2.95(元) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记〞之后会“活用〞。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记〞名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 答：每千克定价2.95元比拟适宜。 为您整理的广州某中学小升初数学应用题精选就到这里 ,希望能够真正帮助到紧张复习中的学生们。 要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 第 4 页