高校生顶岗实心得最新10篇

高校生顶岗实心得最新10篇 实习，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。下面是我给大家整理的关于高校生顶岗实心得最新，欢迎大家来阅读。 高校生顶岗实心得最新1 光阴荏苒，转瞬间已离开校内五个多月，实习对我来说的确很生疏又是那么的新颖，一切都在用摸索的心里去对待，我明白，这段实习期将是对我个人本身一个全面的考验：学习、生活、心理、身体以及思想。要想以后能真正平稳的立足于这个布满机遇和挑战的.中，必需要将以前全部学到的理论学问转化成实践。 现代室内设计广泛的运用建筑材料、各种设计手法，在制造悦目、舒适的室内人工环境方面做出了很大的贡献，在人类建筑史上市一次巨大的进步。我是六月底开头正式在一家装饰公司上班的，这是我第一次与.接轨踏上工作岗位，开头了与以往不同的的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。 一、室内装饰设计要满意使用功能要求 室内设计是以制造良好的室内空间环境为宗旨，把满意人们在室内进行生产、生活、工作、休息的要求置于首位，所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求，使室内环境合理化、舒适化、科学化;要考虑人们的活动规律处理好空间关系，空间尺寸，空间比例;合理配置陈设与家具，妥当解决室内通风，采光与照明，留意室内色调的总体效果。 二、室内装饰设计要满意精神功能要求 室内设计在考虑使用功能要求的同时，还必需考虑精神功能的要求(视觉反映心理感受、艺术感染等)。室内设计的精神就是要影响人们的情感，乃至影响人们的意志和行动，所以要讨论人们的熟悉特征和规律;讨论人的情感与意志;讨论人和环境的相互作用。设计者要运用各种理论和手段去冲击影响人的情感，使其升华达到预期的设计效果。室内环境如能突出的表明某种构思和意境，那末，它将会产生剧烈的艺术感染力，更好地发挥其在精神功能方面的作用。 三、室内装饰设计要满意现代技术要求 建筑空间的创新和结构造型的创新有着亲密的联系，二者应取得协调统一，充分考虑结构造型中美的形象，把艺术和技术融合在一起。这就要求室内设计者必需具备必要的结构类型学问，熟识和把握结构体系的性能、特点。现代室内装饰设计，它置身于现代科学技术的范畴之中，要使室内设计更好地满意精神功能的要求，就必需最大限度的利用现代科学技术的最新成果。 四、室内装饰设计要符合地区特点与民族风格要求 由于人们所处的地区、地理气候条件的差异，各民族生活习惯与文化传统的不一样，在建筑风格上的确存在着很大的差别。我国是多民族的国家，各个民族的地区特点、民族性格、风俗习惯以及文化素养等因素的差异，使室内装饰设计也有所不同。设计中要有各自不同的风格和特点。要体现民族和地区特点以唤起人们的民族自尊心和自信念。 在学了两年的建筑装饰，说实话我对装饰还是很模糊的，但是通过这次的实习让我对建筑有了个初步的熟悉，对一些建筑装饰材料有了个理性上的熟悉，对建筑构造有了简洁的熟悉，我想通过这次的熬炼对我以后在建筑上的熟悉会有很大的关心，至少我现在知道怎么去了解建筑，我会将我所学到的应用到我的工作当中去。 高校生顶岗实心得最新2 参与学校组织的顶岗实习已经有四个月的时间了，在这段时间里，我从一名同学转变为一名老师，肩负起教书育人的重任，其中有辛酸也有甘甜，但都教会了我成长。下面我将从生活方面谈谈自己顶岗实习期间的收获和感悟。 一、自理独立在顶岗实习之前，我虽然是个长期住校的同学，但是生活上还不是特殊独立。顶岗实习以后，由于条件有限，我们常常需要自己做饭，这样我就渐渐地学会了做饭。虽然做的都是些最简洁的饭菜，但是相比于我以前的什么什么都不会，的确有了很大的进步。 在这里冬季的羽绒服、床单被罩等衣物都自己清洗，而不是像原来那样拿到洗衣店去洗;在这里全部开线的衣物也自己试着缝缝补补接着穿;在这里全部坏了的器物我们都试着自己修理，或是想法找东西代替，适应了这种生活之后，就发觉自己真的独立自强了许多。实习生活不仅要求我们在自己的生活中独立，在心理上更要独立和顽强。 由于我们所扮演的角色不仅是同学，更重要的是一名老师，所以我们必需以一名老师的标准来严格要求自己，对学校负责，对领导负责，对同学负责，也对自己负责。这样我们自己就得首先从心理上强大起来，经受住各方压力，努力协调各方关系，并不断完善自己的教学事宜，让自己成为可以信任的同事、老师、和伴侣。 二、人际交往顶岗实习期间，我所接触到的人也许有三类：我的老师、我的同学以及我的同学。和他们一起的日子，让我在人际交往方面更加成熟。在与老师们的交往中，我始终保持敬重和理解、虚心和尊敬的态度。有想法和看法会第一时间和老师们商议 ，征求他们的看法;课余时间多和他们接触和沟通，增进彼此的了解;当老师们遇到困难的时候，我也主动供应力所能及的关心。 对于和我一样来自河北师大的同学，我们朝夕相处，相互关心，相互鼓舞，无论在工作上还是生活上，都像亲如一家的姐妹。虽然大家间或也会看法不合或是小吵小闹，但是过去之后大家冷静下来，又会重新回到相亲相敬的状态，甚至比以前关系更铁更好。生活的很大一部分时间我都是和同学们一起度过的。面对这些比我小不了几岁的高中生，我有许多感悟和体会。有时候我理解不了同样作为90后，他们的思想何以跟我相差如此大;有时候我感叹同样作为90后，他们的精力怎么能够那样旺盛;有时候我欢慰同样作为90后，他们的笑脸怎么能够如此可爱。和他们在一起，我是师，也是友。 我一面要保持老师的严厉 ，一面也要保持伴侣的爱护。开头的时候总是把握不好这之间的度，但是随着时间的推移，当我们成为了亦师亦友的时候，我突然发觉，其实只要付出心，我们就可以成为伴侣，就可以成为关系良好的师生。所以我也很感谢这帮90后的小伴侣们。 顶岗实习的日子即将结束了，我在这期间收获了许多，也对实习学校有了许多不舍和留恋。现在我很想感谢河北师大供应了这次实习的机会，通过实习我成长了很多，以后无论走到哪里，无论做什么，实习的日子都将是人生的一笔财宝，令我难以忘记。 高校生顶岗实心得最新3 我特别的清晰我们是__年3月11日来到我这个实习学校的,也是我的母校,时隔六年我又回到了我的母校实习,这是多么令人兴奋得一件事情啊!然而时间匆忙,转瞬间,顶岗实习工作已进入尾声，回顾这半年的实习生活，我真的是感慨颇多呀。这半年的顶岗实习生活给我感受最深的就是：顶岗实习对每一个想成为老师的人来说，都有着非常重要的作用，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必要环节。在这生活工作的这段时间里，在指导老师的指导关心下，我收获到了许多在学校里学不到的学问。综合素养得到了很大的提高，体会到了作为一名老师的光荣与责任，同时也明白了成为一名优秀的老师需要付出的艰辛与劳累! 现在转瞬之间实习已经接近了尾声，回想起这半年的顶岗生活，全部的全部就剩下沉淀在心中的一份对老师行业的向往以及与孩子们的那份责任，以及担当这份责任的历练以后的成果。 想一想着半年,说是半年,但是只有刚刚好的四个月的实习生活,真的熬炼了我自己不少的力量,让自己活的了好多的学问,提升了不少的力量,而且还在生活中,从和同学的交往中获得了不少的欢乐,现在我来总结一下这四个月的生活和学习中的欢乐吧! 在生活和学习中，我们实习生一共是来了六个,唯独我自己是男的,但是还不错,宿舍里有一个保定一中来实习学校支教的体育老师,这样才让我的生活更加的丰富,要不然只有我自己一个人一个宿舍的话,那就会被闷死的。这是宿舍方面。那么平常吃饭方面我们是怎么生活的呢?下面我来渐渐给你们解释。我们一共是六个人，然后呢只有我自己是男生，并且我还是小组长，所以说我就更加有这方面的担当了。所以我充分的发挥了男子汉主义，平常抢着做饭，这样这几个月，首先提高的就是我的厨艺，其次呢，就是办事效率。我们实习生相处方面，我们相处的很好，特殊的和谐和团结，这是我自己心里最欣慰的。 下面我来说一说实习中获得的学问和力量 实习的目的及要求 训练实习是师范生培育过程中一个极为重要的实践性教学环节,旨在通过实践熬炼,提升师范生的训练教学力量和水平，使其具备成为优秀老师甚至人民训练家的基本素养。本次训练实习是以定岗的形式进行的,因此,对于师范生来说,主要是完成相关学科的训练教学工作，培育和熬炼其综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问的力量，以及独立分析和解决实际问题的力量;对于置换的原中学老师来说，主要进行训练教学的阅历沟通、理论学习和实践检验，从而进一步改进自己的训练教学理念和方法，为推动新课程的训练教学工作做好充分预备。 2、备课教学工作的其次个方面就是备课。 一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开头，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和同学的实际生活相联系，还要考虑同学原有的学问水平，同学的接受力量，同学对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给高老师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。在教学中我的角色是地理老师兼音乐老师，这样让我布满了骄傲感，还有无线的成就感，为什么呢?由于我喜爱别人叫我全能。 3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。 在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对同学负责。 老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。我在刚开头时心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不是非常强，课堂出现了实习老师会常常会犯的问题：备课“太完善”了，始终按自己的思路讲，不够顾虑到同学的反应;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。 4、作业练习教学工作的最终阶段是检查教学效果的环节——练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后依据此进行查漏补缺。 其中同学们做的同步练习和作业是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的，由于这既可以检验出每位老师的思维灵敏度，又可以检验出他们课堂反应力量。 以上就是训练教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了仔细认真的备课，虚心听取指导老师的看法，专心修改教案，重心放在讲课上，课后耐心回答同学的问题，重新修改教案，仔细批改作业等等。这一系列的环节我都特别仔细对待，使得我的课堂学问点到位，讲课思路清楚，得到了指导老师的确定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给同学一滴水，自己要有一桶水。 高校生顶岗实心得最新4 __年9月8号，乘坐着师大的校车，我来到了高安市村前镇村前中学，开头了我长达三个月的顶岗实习活动。三个月的实习生活“痛并欢乐着”，在我的人生道路上写下了深深的一笔。 (一) 详细过程 三个月的实习生活主要分为“预备阶段——听课”、“顶岗阶段——教学”、“临别阶段——总结”。 在预备阶段，我们进行了为期一个星期的听课活动。通过听课活动，我们学习了讲授学校教学的课程，学习了在传统板书的情形下如何更好地组织教学活动。我的专业是历史，所安排的是历史和政治课程。在听课过程中，我发觉在传统板书教学的情形下，要想提高同学的学习爱好，最主要是提高学科的趣味性。而这种趣味性的提高，不仅要靠丰富的文史学问，还要有绘声绘色的讲解过程。除此之外还要有难度适当的提问，以启发同学的规律思维。然而最为重要的是要有工整、科学的板书设计。这些浅显的、直观的印象在我接下来的备课过程中供应了参考。 一个星期之后，我们就进入了正式的顶岗教学阶