迎中秋节的活动方案（10篇精选）

迎中秋节的活动方案（10篇精选） 中秋节又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团聚节等，是中国四大传统节日之一。下面我给大家带来迎中秋节的活动方案，盼望能关心到大家! 迎中秋节的活动方案篇1 活动目的 (1)让同学充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯，了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义。 (2)通过主题鲜亮、生动活泼、行之有效的活动，把礼仪与传统送达到全体少先队员之中。 (3)体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀、相互爱惜，增加同学爱父母、爱家乡、爱祖国的感情，并将传统节日文化深深融入日常生活中。 (4)以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式，使同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解中国传统文化，关心队员增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，树立同学传承发扬中华传统文化的责任和意识，培育祖国好少年。 活动主题 “传中秋文化·知中秋礼仪”中华传统我传承 活动过程 1、营造校内文化，宣扬“传中秋文化·知中秋礼仪” 进行“知传统·学礼仪”主题训练启动仪式，大队部介绍主题活动内容;“泉水叮咚”广播站将广播以“传中秋文化·知中秋礼仪”为主题的节目;各班出一期“传中秋文化·知中秋礼仪”的板报;橱窗将张贴“传中秋文化·知中秋礼仪”宣扬画，动员全体师生乐观投入活动。 2、开展实践活动，践行“传中秋文化·知中秋礼仪” (1)开展“欢乐中秋节”调查活动。通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培育同学的探究力量、.调查力量、动手力量、创新力量和与人交往、合作的力量。培育同学常常观看生活的习惯，提高审美力量和写作力量。 (2)开展“明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传奇、对联、灯谜等，激发同学爱家人、爱家乡、爱生活之情。培育同学搜集处理信息的力量，培育同学主动参加意识和团结合作精神。培育同学综合运用语文的力量和审美情趣，熬炼同学的制造力量、实践力量，充分张扬同学的个性。 (3)开展“中华传统我传承”中秋游园会。一班级开展月饼品鉴会，老师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传奇，向同学介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等，并用彩泥制作“中秋月饼”;二班级开展中秋模拟赏月会，同学自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传奇，赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯谜等，并依据自己的爱好特长，画一幅中秋图;三班级开展中秋礼物制作会，为亲人伴侣制作中秋礼物(贺卡等);四班级办一份关于中秋节的手抄报，把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传奇、对联、灯谜等，用手抄报的形式呈现，培育同学主动参加意识和团结合作精神;五班级开展中秋诗歌吟诵会，吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等，培育同学综合运用语文的力量和审美情趣，熬炼同学的制造力量、实践力量，充分张扬同学的个性;六班级抒发中秋感悟，选择自己最喜爱的古诗、词，赏析并写一篇美文，抒发自己的中秋感悟，或抒写对远方亲人、伴侣的思念之情。 (4)开展“知民俗·爱祖国·弘扬民俗文化”征文活动。开展中秋节爱国征文活动，提升同学知民俗、爱祖国，弘扬民俗文化的精神，树立同学传承发扬中华传统文化的责任和意识。 3、评比阶段：以表彰激励为手段，促进榜样示范 将同学制作的“月饼”“手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、沟通，在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰富奖”“表演奖”“乐观参加奖”“好少年奖”等。 案例讨论 中秋节前后，学校组织开展了一系列“传中秋文化·知中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式，队员们查阅资料，介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等，了解了中国传统节日，增加了“我是中国人，说中国话，过中国节，传承中国节日”的爱国情感。 “‘传中秋文化·知中秋礼仪’中华传统我传承”主题大队活动，较好地利用传统节日，是弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是甘肃省兰州市城关区五泉学校(以下简称“我校”)精神文明建设和德育训练的重要组成部分，也是我校进行爱国主义训练和民族团结训练的大课堂。活动的开展丰富了同学的校内文化生活，使同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解了中国传统文化，关心队员增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，增加了同学的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂，树立同学传承发扬中华传统文化的责任和意识。 此次活动的开展，既丰富了同学的课余生活，又增长了见识;既对同学进行了思想训练，又提高了他们的综合素养，同时也为同学们供应了一个充分展现自我风采的舞台。通过学习与实践，同学们的内心得到触动、思想得到提高、个人得到进展、行动得到实践，使本次活动达到了预期的效果。 迎中秋节的活动方案篇2 活动背景： “每逢佳节倍思亲”给予了中秋节浓郁的“家和”概念这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最有简单被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动业务的时机。高日公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增加国际员工对中国悠久历史文化的熟悉，打造节日气氛，关注员工的感情需求，拉近员工与员工，员工与企业之间的距离，更好的促进企业经济进展，企业进行一次中秋活动。 活动主题： 欢快中秋，情浓意浓。 活动目的： 1)公司是个大家庭，增加团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团聚过节的小格局，以分部或科、组为单位(视团队规模而定，以八至十二户为佳)，员工带家属一起来参与团队的中秋亲情会。 2)让员工家属了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。 3)激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳)。 4)提倡“欢乐工作?幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和谐相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。 5)敬重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民族文化，提升员工的文化素养。 活动对象： 公司全体员工及其家属(包括外地员工和外籍员工) 活动时间： 农历八月十四晚上8：00 活动地点：高日公司总部12楼大厅 活动流程： 1、团队负责人致欢迎辞 2、舞台剧《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演 3、快板(三句半，二人转)《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的.员工 4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成果与贡献，赐予不同的荣誉称号，并颁发相应奖项奖品给该员工的家属，藉此也请员工和家属即兴讲话。 5、家庭秀。全部家庭才艺表演，或是进行家庭嬉戏。 迎中秋节的活动方案篇3 一、活动目的： 我们结束了漫长的假期又回到了熟识的校内，在这重逢的日子里我们迎来了期盼已久的中秋节。于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的深厚氛围，以及家庭的暖和。 二、主办单位： ____ 三、活动主题： 中秋节猜灯谜 四、活动时间： 20____年9月23日星期日晚上8：00——9：30 五、活动地点： D1与D2之间的过道 六、活动对象： ____ 七、活动流程： 1、海报的制作(宣扬部)注：海报在9月18日就摆出 2、9月23日下午5：00派工作人员到活动地点布置场地： ①派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地(到时候依据人数支配); ②插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上; ③3个男生和几个女生负责会场的灯笼，宣扬栏布置; ④其他导生协作工作。 3、活动开头： ①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜(看到有用手机的要温馨提示一下) ②负责对答案和盖印章 ③依据同学拿来的灯谜的派发礼物(答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支)和回收灯谜。 ④负责在大门口宣扬灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓舞更多人来参与。 ⑤九点钟抽奖。 (剩下的导生可以按实际状况相互帮忙) 4、活动结束，清理好活动场地 八、活动用具预备： 灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子，绳子，LED灯 九、活动预算： LED灯共241元(29元/7串;13元/2串;12运费) LED灯笼97.5元(LDE灯笼15-3.5;LDE荷花灯10-3.5;运费10元) 礼品共168元(卡套0.3-80;香皂盒0.7-70;伸缩笔1.2-50;运费10元;按摩器5-5) 夹子共18元(6-3) 双面胶2元 合计：536.5元 迎中秋节的活动方案篇4 一、活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 二、活动日期： 中秋节，也就是夏历八五月十五。 三、活动地点： 教室、自己家里 四、活动内容： 活动一、中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。 活动二、月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三、网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四、协作沟通 为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。 六、反思与拓展 通过师生争论沟通、同学作品的展现与评比，指导同学总结讨论成果，最终进行“我的中秋节最欢乐”主题展现活动，让同学在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞同学进行其他讨论活动的爱好。 期盼每个同学的参加，信任我们的明天会更美妙。 迎中秋节的活动方案篇5 一、活动时间： 晚上6：30~8：00组织开展中秋师生赏月活动。 二、活动对象： 学校部全体师生 三、活动地点： 1、正常天气： 初二年段在湖边篮球场; 初三年段在1号教学楼南面大操场(以足球场中线为准) 初一年段在1号教学楼北面大操场; 个别班级也可支配在班级或楼栋里