人教版五年级上册 解决问题 小数除法 优质课件

小数除法小数除法解决问题解决问题 一、复习铺垫一、复习铺垫 小强用小强用2121元买了元买了5 5个文具盒，平均每个文具盒，平均每个文具盒多少元？（保留整数）个文具盒多少元？（保留整数）2.5 0.4 二、探究新知二、探究新知答：需要准备答：需要准备7 7个瓶子个瓶子。7 7(个个)例例1010（1 1）小强的妈妈要将）小强的妈妈要将2.5kg2.5kg香油分装在香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？进一法进一法:在保留整数时，无论十分位上的数是多少，在保留整数时，无论十分位上的数是多少，一律一律进一取整数。进一取整数。06.256.252 42 41 082 02 000二、探究新知二、探究新知（2 2）王阿姨用一根）王阿姨用一根25m25m长的丝带包装礼盒。每个礼盒长的丝带包装礼盒。每个礼盒要用要用1.5m1.5m长的丝带，这些丝带可以包装多少个礼盒？长的丝带，这些丝带可以包装多少个礼盒？25 1.5答：这些丝带可以答：这些丝带可以包装包装1616个礼盒个礼盒。1616(个个)去尾法去尾法：在保留整数时，无论十分位上的数是多：在保留整数时，无论十分位上的数是多 少，一律少，一律舍去尾数取整数。舍去尾数取整数。101016.66616.6661515100100 90 90100100 90 90100100 90 90100100 90 90三、知识应用三、知识应用（一）（一）判断下面问题情境用进一法还是用去尾法？判断下面问题情境用进一法还是用去尾法？（1 1）国庆节五（国庆节五（1 1）班）班3232名同学到公园游玩，每名同学到公园游玩，每5 5名同学一条船，需几条船？名同学一条船，需几条船？（4 4）包装）包装3737个羽毛球，每个羽毛球，每1212个装一筒，需要多少个个装一筒，需要多少个纸筒？纸筒？（2 2）小西用彩纸折纸飞机，每）小西用彩纸折纸飞机，每3 3张纸折一架，张纸折一架，1616张张纸可以折几架？纸可以折几架？进一法进一法去尾法去尾法进一法进一法（3 3）一根跳绳）一根跳绳2.52.5元钱一根，元钱一根，1212元钱最多能买几根？元钱最多能买几根？去尾法去尾法三、知识应用三、知识应用（1 1）果农们要将）果农们要将680kg680kg的葡萄装进纸箱运走，每的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下个纸箱最多可以盛下15kg15kg。68015 46 46（个）（个）答：需要答：需要4646个纸箱个纸箱。（二）根据实际情况，算出正确结果（二）根据实际情况，算出正确结果6060808075755 05 04 54 5505045455 5三、知识应用三、知识应用（2）美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，）美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要每个需要0.32kg面粉。李师傅领了面粉。李师傅领了4kg面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋糕？糕？40.32 答：她最多可以做答：她最多可以做1212个生日个生日蛋糕。蛋糕。1212（个）（个）32328080646416 016 016 016 00 0三、知识应用三、知识应用（3 3）服装厂做一件上衣用）服装厂做一件上衣用2.32.3米布米布料，现在有料，现在有3838米布料，可以做多少米布料，可以做多少件上衣？件上衣？38382.32.3 1616（件）（件）答：可以做答：可以做1616件上衣。件上衣。23234040232315015013813812 012 011 511 5505046461717三、知识应用三、知识应用（4 4）张老师带）张老师带100100元去为学校买词典，元去为学校买词典，每本每本2222元，他可以买几本词典？元，他可以买几本词典？1001002222 4 4（本）（本）答：答：他可以买他可以买4 4本词典。本词典。12 012 011 011 088881 001 00 88 881201201101101010三、知识应用三、知识应用（1）有有20个苹果，每袋最多放个苹果，每袋最多放9 9个，把这些苹果全部个，把这些苹果全部装完，需要几个袋子装完，需要几个袋子？（2 2）有）有2020个苹果，每袋最多放个苹果，每袋最多放9 9个，把这些苹果全部个，把这些苹果全部装满，需要几个袋子？装满，需要几个袋子？（三）自己动手算一算（三）自己动手算一算,并说说用什么方并说说用什么方法取商的近似值：法取商的近似值：三、知识应用三、知识应用（四）中秋到了，超市准备（四）中秋到了，超市准备100100块月饼促销，块月饼促销，每每6 6只装一个礼品盒，如果每位顾客只能买只装一个礼品盒，如果每位顾客只能买一盒，最多可以卖给（一盒，最多可以卖给（）位顾客？要）位顾客？要将月饼全部装完，需要（将月饼全部装完，需要（）个礼品盒？）个礼品盒？B 16.7 B 16.7 C 16C 16A 16.66.A 16.66.D 17D 17C CD D三、知识应用三、知识应用（五）根据五）根据14143=4.6663=4.666 请你为以上算式提供一个现实情境，使：请你为以上算式提供一个现实情境，使：（1 1）141434 34 （2 2）14143535 一般情况下采用一般情况下采用“四舍五入四舍五入”法取商的法取商的近似值。但在解决实际问题时，要近似值。但在解决实际问题时，要根据实根据实际情况际情况，用，用“进一法进一法”和和“去尾法去尾法”取商取商的近似值。的近似值。通过这节课的学习，你对商的近似值又有哪些通过这节课的学习，你对商的近似值又有哪些新的认识？新的认识？小结回顾小结回顾