幼儿园老师工作规划精选

幼儿园老师工作规划精选 写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。规划是我们走向乐观式工作的起点。下面是我为大家收集的幼儿园老师工作规划精选例文，盼望你喜爱。 幼儿园老师工作规划精选篇1 为仔细贯彻和落实训练部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前训练儿童的生命安全，现结合本园训练的进展实际，特制订幼儿园安全工作规划并要求严格根据执行。 1、加强安全制度建设，提高依法管理意识 学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和.稳定的大事，确保儿童安全健康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。 (1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。 (2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。 (3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。 (4)加强安全工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 (5)将安全工作作为老师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 2、创设一个安全、健康的进展环境 (1)乐观筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理供应保障。 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 (3)严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 (4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 (5)加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 (7)加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确     ，严禁错服、漏服现象的发生。 (8)加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。 (9)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 3、加强安全训练，提高安全意识 (1)乐观利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生安全宣扬与训练，努力提高师生、家长的安全意识。 (2)创设有关安全训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 (3)在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。 (4)积累有关安全训练的资料，提高安全训练的科学性。 幼儿园老师工作规划精选篇2 一、指导思想 紧紧围绕全面推动素养训练的要求，以“学为人师，行为世范”为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广阔老师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的力量水平，造就一支让人民满足的幼儿老师队伍。 二、培训对象：全体老师 三、培训内容 (一)学习训练部《关于加强中学校老师职业道德建设的若干看法》和《中学校老师职业道德规范》，《国家中长期训练改革与进展规划纲要》等，组织师德专题动员报告。通过学习，进一步弘扬高尚师德，增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。 (二)结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。通过组织讲座“老师如何做人”、“老师与妈妈”观点分析、学校师德状况分析及学习宣扬“我感动的老师”先进事迹等形式，通过挖掘老师身边的先进人物和事迹，大力宣扬、弘扬优秀老师、训练工的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和进展观，提倡老师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例，仔细进行警示训练。 (三)开展“师德师风大争论”活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展争论、自查、反思、整改活动。每位老师在“师德师风大争论”活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。 四、培训时间8月25日～8月30日。 五、培训要求 1、建立领导小组，统一要求。 建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必需参与师德专题培训。乐观引导广阔教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高老师训练教学水平作为自主自觉的行为;坚固树立一切为了孩子的理念，增加求真务实的自觉性;把树立老师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造“创先争优”活动中去。 2、合理支配，保证质量。 在组织师德集中训练过程中，要结合老师师德实际，制造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广阔老师所欢迎。要严格做到保质保量，特殊是集中辅导要合理支配，妥当组织，确保培训工作的时间与质量。 3、严格培训的考勤制度。 每位老师必需按时参与师德培训，严格遵守培训制度，仔细做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。 4、结合“转作风、优环境” 工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀老师队伍。加强老师职业道德训练，把老师职业道德训练工作与提升老师的素养结合起来。通过老师素养集中专业培训，提高老师的师德素养和业务水平。 5、依据训练局文件要求，做好建立老师师德修养档案与学分登记工作。 老师参与暑期集中训练并考核合格者记入连续训练学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。 幼儿园老师工作规划精选篇3 这个学期，我们将以提高本组老师的训练教学行为为核心，切实提高教学质量，促进幼儿主动进展，使本组老师的专业水平有新的提升。 一、状况分析 上学期，我园教研活动是以“主题引领下的环境创设”为专题进行的讨论。通过一个学期的学习、探讨，老师们对“主题引领下的环境创设”有了更进一步的熟悉，在主题墙饰的创设上有了很大的提高。但是经过反思与分析觉得我们中班组的教研工作还存在着一些不足，详细表现在： 1、老师们的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深化。 2、老师的课堂设计力量和课堂组织与实施力量还存在着肯定的差距。课堂的掌控力量欠缺，提问的有效性与相宜性还有待于提高等。 3、老师参加研讨的主动性、乐观性，老师的讨论力量还有待进一步提高。 4、教材的实施与讨论不够到位。 二、教研目标 1、本学期围绕健康领域为核心，切实提高老师的说课、作课、评课的力量和水平，使老师的训练教学技能得以不断提高。 2、本班级组将通过理论与实践的相互交替，进一步提升老师的训练观念和训练行为，切实提高老师实施课程的力量，特殊是提高老师的活动设计力量和组织教学力量。 3、增加教研活动的针对性和实效性，使教研活动来源于教学，服务于教学，能准时解决实际工作中遇到的问题与困惑。 三、工作措施 （一）加强理论学习，提高老师理论水平。老师应坚持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩子。 1、学习《幼儿园训练指导纲要》，对《纲要》进行深化理解、乐观探究、切实落到实处。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。 2、教研组是老师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一，教研组要以“老师的进展”为动身点，不断提高训练教学理论基础。针对每一次教研活动的主要内容，支配相应的理论学问学习或阅历文章的学习。拓展老师的思维，扩大老师的视野，引导老师将理论与实践相结合，把学到的每一条理论充分运用到训练教学实践中去，去验证理论，提升理论的价值。 3、我们将乐观组织老师参与园内外的各种学习、培训活动，努力提高老师训练理论水平。 （二）加强听课、评课活动，使不同层次老师共同提高，解决日常训练教学工作中急需解决的疑难、困惑，不断提升专业素养。 通过“备课、说课、上课、课后反思”作为训练管理手段，为老师搭建对话、沟通的平台，提高训练质量。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互沟通中找到解决问题的答案。针对老师在日常训练教学中急需解决的疑难与困惑，每次教研活动时都要拿出5—10分钟组织老师进行研讨；对于老师们共同关注的个性的、热点问题，通过大家集思广益来解决。另外，通过教研活动，提高老师发觉问题、解决问题的力量、组织语言的力量、组织各项活动的力量，提高老师相互协作的力量，真正解决老师在训练教学工作中存在的问题。使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。 我们将连续通过“走出去，请进来”等方法，来开阔老师眼界，提高老师的训练力量。一方面仔细观摩同行上示范课；另一方面抓住一切机会，外出观摩、讨教。进一步领悟健康领域的真谛，提高老师的教科研力量。 （三）开展沟通活动，促进教研质量的提高。 1、为了加快老师们的专业成长，让老师把好的阅历相互之间进行多次沟通，各位老师通过学习，取得最直接的训练教学阅历，缩短积累阅历所需的时间的过程，让参加沟通的老师们也通过这种方式得到肯定的启发，对幼儿的训练教学有更深层次的理解与思索。 2、班与班之间进行相互听课，沟通学习，探讨教学活动得失，鼓舞老师勇于发表不同见解，勇于创新。 3、教研组成员乐观开展““一课多上”活动，发觉问题，准时改进。 四、详细要求 1、每月单周各教研组进行教研活动。 2、不迟到、不早退，乐观参与教研活动。 3、在活动中乐观发言，会说、敢说、情愿说，限度地发挥团队效益，进行合作讨论。 4、每月撰写两篇与教研内容相关的训练随笔。其它与之相关的内容不限。 5、期末各组按时上交资料包。 五、每月详细工作支配 9月支配： 1、集中教研活动，公布园务教研规划。 2、征求大家看法，制定中班组教研规划。 3、争论 公布并修改教研组规划，最终形成本组规划。 4、学习活动。 5、支配第一次说课老师：__老师。 10月支配： 1、__老师说课，集体备课。 2、商讨教学进度。 11月支配： 1、__老师说课。 2、争论元旦联欢会项目、制定元旦联欢会方案。 12月支配： 1、集中学习：《3——6岁儿童学习与进展指南》。 2、__X老师和__老师说课。 3、争论实际工作中遇到的困难。 1月支配： 1、教研工作总结。 2、收集成果。 3、资料整理与归档。 幼儿园老师工作规划精选篇4 新学期新开头,园里的一切都要以新字打头，尤其是我接到的新小班的小伴侣，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师关心他们在上面画上美丽的图画。所以作为老师的我们特别重要,要在接到每一批新生的时候，在原来的阅历上不断的创新,给他们画上崭新完善的一页。要做好这一点,确定离不开在做之间要进行周密的规划,对小伴侣的学习,常规,家长，各个方面，现规划