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幼儿园老师工作个人总结七篇
将一年的工作状况进行总结,并从中吸取阅历,以便于将来年的工作做得更好。那么下面是我给大家整理的幼儿园老师工作个人总结(七篇),欢迎大家来阅读。
幼儿园老师工作个人总结篇1
一个学期紧急而又劳碌,开心而又充实中,一分耕耘,衣服收获,本学期我们结合本园的实际状况,围绕幼儿园的训练目标,开展了系列的训练研讨活动,引导老师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累训练阅历,提高老师的训练教学水平。我们所取得的成果都离不开大家的辛勤付出,以及幼儿家长的支持。现将主要工作做一下简洁小结。
一、班级管理
班级管理是幼儿园管理的一个重要方面。在班级管理中实行全员激励、自主参加、平行管理、协调全都等管理方法,充分发挥班级每位老师的乐观主动性,实行各种有效措施,使目标详细化并变为行动的过程。发挥良好的带头作用,增加民办法识,调动班级老师参加的乐观主动性,无论是制定方案,贯彻执行,还是检查监督等,都让每位老师参加,使她们了解班级工作的上下环节,明确自己应当担当的各种义务和责任,每位老师树立自己是被管理者,同时也是管理者的意识。使每位老师真正参加管理,班级管理效率成倍提高。
在工作中,三位老师无论是在生活、学习中,还是在工作中都相互关心、团结协作、相互补台,许多事情不分份内份外,仔细细致地做好班里的各项工作。由于班里的三位老师团结协作,我的班级管理水平有了长足的进步、老师训练教学水平得到了很快的提升、保育质量也有了很高的提高,班级各项工作按部就班,稳步进展。
二、训练教学
在训练教学中,我们老师能乐观参与园里的各项活动。通过说课培训,老师们仔细学习,并在深化的学习中,了解说课形式,写出高质量的的说课内容来。我们班级老师也乐观参与玩教具评比,细心制作的玩教具分别获得了一等奖,三等奖的好成果。在人人上好一节课的活动中,我班周老师仔细分析教材,找出适合自己的教案,不断修改,不断试课,争取上出一节优秀的教学活动。
为提高幼儿的自理力量,在我园组织的自理活动竞赛中,我们参与的叠衣服竞赛获得了优异的成果。在体操表演中,我班排练的数字操,通过老师的反复指导,订正,尽量让幼儿做到标准,在全班幼儿乐观协作努力下,孩子们的表现都特别的好。在故事大王竞赛中,我们幼儿乐观预备,一遍一遍的筛选,从中选出了三名幼儿,不仅取得了好的成果,也熬炼了幼儿的语言表达力量,增加了幼儿的自信念。
三、家园工作,共同协作
开学初,我班开展了家长会活动,让家长了解本学期的训练教学工作,以及如何养成幼儿良好的学习生活习惯,作了具体的叙述。并仔细听取家长的建议。在家园互动中,我们准时更换班级教学方案,让家长准时了解幼儿在园的一日学习生活,我们也建立了班级网站,利用互联网不受时间、地点等因素影响的优势,与家进步行网上沟通与沟通,开通空间,准时上传、更新班级动态、育儿学问与方法,满意了不同家长的需求。
在亲子活动中,我班老师与幼儿一起装饰教室,创建教室环境,让幼儿在温馨的环境中与家长共同参加嬉戏。在观摩了一节教学活动以及与幼儿一起参加嬉戏、手工活动,了解我班的训练教学,也了解幼儿在园的学习生活活动。看到孩子的成长,家长们都对老师的工作有了认可。
四、严格执行班级卫生消毒工作
由于幼儿年龄小,我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观看他们心情上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告知老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。我们老师每天根据规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
我们能够依据天气变化,由于现在天气变冷,准时提示幼儿增减衣服。我们制定了每天增加集体喝水的次数,保证幼儿一天最少喝水5——7次,并且养成随时喝水的习惯,以免上火。
五,努力方向
经过一学期的努力,我班的各项工作稳步进行,老师和孩子建立了感情,特殊是家长工作,打下了良好的基础。下学期,我们将从以下方面做进一步的努力。
1、加强双常规工作,规范老师日常工作管理,抓好幼儿一日各环节常规,特殊是对几个特殊幼儿加强引导,使之与集体同步。
2、重新设置活动区域,填充适合幼儿进展需要的新材料。
3、增进与其他班之间的沟通,学习其他班级的好阅历。
以上是我班这个学期的工作总结。总之,在这学期里我们三位老师兢兢业业的工作,辛辛苦苦的劳动,目的就是使幼儿快乐、家长安心。幼儿能够获得有益的进展,老师专业化水平能够得到有效提高。这学期我们虽然取得了一些成果,但工作中仍有一些地方需要我们改进,以使得我们的工作再上一个新台阶。
幼儿园老师工作个人总结篇2
一学年的工作,在紧急的学习和实践中过去了,时间的消逝,记载着付出和辛苦,见证着积累和成长,我们在一学期的努力中,取得了许多成果,摸索了一些阅历,同时也发觉了我们工作中的很多不足,有了一些急待提高的想法。由于爱,让我们对自己的事业布满着.,由于.,我们不断的在努力的学习和成长。在这,就对一学期的教研工作做一总结:
1、加强学习,注意老师成长。
教研组是老师成长的摇篮,是幼儿园开展教学讨论、学习、研讨、沟通教学阅历的阵地;本学期,教研工作以加强学习,促进老师成长作为突破口,分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念,促进了老师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的收集和吸取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来,教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思,从每一块工作的落实总结中,让每一位老师注意反思,在反思中提取阅历,确立目标。
2、开展课题讨论,摸索训练阅历。
课题,对于我们教研组来说,是一个新奇而又布满挑战的任务。本学期,我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索,就艺术领域这一课题绽开了研讨,从最初的超多理论学问的收集和学习中,我们从理论上有了清楚的熟悉,从大、中、小各班级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中,每一个老师从争论中相互学习,共同的吸取着养分,在每一节课外观摩和小结中,又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升,每一个活动,都从最初的模式研讨出一份执教的方案,又从执教中总结和反思,得出一个优秀的教学活动。这一过程,是老师们理论和阅历的汇合,也是教学和老师的学习和提高。最终,我们的老师也从艺术领域之唱歌活动的观摩和教学中,找到了一个新的教学方法:用图谱来促进幼儿记忆歌词,在唱歌教学中利用生动、形象的图谱,为幼儿制造视、听可感的双白优良环境,激发幼儿主动参加活动的目的,提高音乐活动的质量,这一阅历的总结,也就构成了我们教研活动的一个课题,老师们在摸索中收集了很多的素材,并各自撰写了讨论报告,真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。
3、优化一日活动,落实教学支配。
教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心。本学期,我们从优化一日生活支配,从时间的支配到各区域的支配上,增加了幼儿户外活动的时间,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期方案到制定和日方案、周方案的支配上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,从同班级相同教材的制定和相互沟通上,让教学更加规范和精确 ,另外,期末到各班教学状况测试和总结,也让每一个老师从目标到教学,又从教学对应到目标有了更清楚的熟悉,让我园以后的教学支配和教学施行更有了方向。
4、细心组织大型活动,增加宣扬力度。
幼儿园的工作,很大程度上是以.、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期,我们细心组织了家长开放日、六一文艺汇演和大班毕业典礼的表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,从学期开头的节编排、落实,到六一表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度,到表演时各班细心的预备和有序的组织,全部这些都事先在教研活动中沟通、争论,真正做到了互帮互学,在家长开放日和汇报表演中,也由老师们精彩的表演,得到了家长的全都好评和认可。
5、安全工作。
保证幼儿的健康和安全,是我们每一位老师的首要职责,让幼儿在我们的训练下健康、欢乐的成长是我们工作的目标。本学期,我们将安全训练列入课程之中,让幼儿自我有安全预防常识,做为老师,坚持专心上岗,严格遵守上岗制度,以提高职责心为安全要点,使我园本学期的安全事故大大降低,无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。
总之,本学期的教研工作在领导的指导下,在全组老师的共同努力下,取得了很多成果,教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方,就本学期的工作,我们也清楚的意识到,要以更高的标准要求自己,还有一些急待解决的问题:(1)结合本园实际,加强课题讨论,提高全体老师科研意识;(2)教材的学习和目标的确定、落实;(3)老师技能、技巧的培训;(4)特色教学的阅历,在美术及早期阅读方面绽开研讨,总结阅历。
这一些,将作为我们下学期教研工作的目标和方向,我们将充分发掘每位老师的潜力,真正让教研促进老师成长,让老师的成长带来教学质量的真正提高。
幼儿园老师工作个人总结篇3
望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。一学期的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素养
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于__的训练事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,仔细学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都做好班级的各项工作。在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案,使班级的常规初见成效。
二、勇于改革,开拓活动领域
在活动中能立足本班幼儿的特点,乐观开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思索,在思索中选择,建立有利于本班幼儿进展的课程。如:“我是中班小伴侣”、“各种各样的车”、“好玩的水”、“可爱的动物”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用.、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的仆人。幼儿在活动中获得的学问更宽广,活动的乐观性大大增加,每个幼儿都有了进步。
三、坚决信念,规范良好常规
俗语说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活力量,为今后生活和学习奠定良好的基础。
幼儿园老师工作个人总结篇4
伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着中四班的孩子度过了一个学期,立刻,他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师的特别欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。我付出了自己全部的爱心、耐心和热心,对全部的孩子一视同仁,关爱有加。半年过去了,孩子们在一每天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最天使的事业。
一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。
一、教学活动
我重在培育幼儿良好的行为习惯和乐观的学习爱好,我们是以“个性化区域活动”的形式开展训练教学活动的,让孩子在玩中学,欢乐中成长。我们中班每周还学习“弟子规”课程,孩子们朗读起来特殊仔细,并且知道浅显的道理,在“元旦联欢”活动的时候,孩子们给家长朗诵时,家长都特殊感动,感觉自己的珍宝进步是如此之大。让家长和幼儿共同活动,这活
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