家教实践报告2022热门模板优选5篇汇总

家教实践报告2022热门模板优选5篇汇总 　　家教是一件熬炼自己的力量的工作，对于从事训练行业的人来说更是奠下一个很好的基础。下面就是我给大家带来的家教.实践报告2022热门模板优选5篇汇总，盼望大家喜爱! 　　家教.实践报告(一)： 　　实践时间：XX年14日--26日 　　实践活动：家教 　　实践目的;第一，勤工俭学;其次，丰富假期生活;第三，熬炼自己与人交往的潜力，增加.阅历实践经受及收获; 　　这是我上高校以来的第一个暑假，理所当然要回家和父母亲人团聚。但是身为当代高校生。，我与父母商议 ，预备找一份工作，在母亲同事的推举下，我找到了一份家教的工作。这是我高校假期的第一份.实践工作。得到了一个熬炼自己的潜力和实现自身价值的机会;我的暑假生活更加丰富多彩。透过家教工作让我学会了很多，体会了很多，思索了很多 　　第一篇 　　我的同学叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子热忱地款待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。因此，第一次了解李睿哲时，透过与他交谈篮球开头的。在交谈中，我了解到以下状况：李睿哲有很强的求知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多缘由，他的成果很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，期望他能够考上重点高中，近而考入大庆高校。而他此刻的学习状况，让他的父母感到担忧。 　　在交谈中，我能够感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的将来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教阅历的我来说，究竟是一个“挑战”。 　　家教生活，苦中有甜，喜忧参半 　　由于每一天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样貌。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，。好在我很有耐心。每当他走神时，我都会提示他，耐着性子给他讲下去。 　　他做题时，喜爱，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒散的体现。我清晰地明白：他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他的缘由不管怎样，有一点很清晰：他根本没听懂。应对懒散成性的他，我显得“束手无策”。学习成果的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“大敌”。，只得不时地督促他，鞭策他，使他渐渐变得勤快起来。 　　分别的日子 　　转瞬他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了很多，学习也明白用劲了，。他的父母很感谢我这段时间对他的帮忙。 　　家教生活让我想起了许多东，得到了许多感受，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种.种要求都会得到满意，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很简单养成懒散的习惯。 　　因此，从小培育孩子的吃苦潜力很有必要。以上就是我的收获和体会。这十几天的经受我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的熟悉;还有一点就是，世上无易事，均须专心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生专心的影响。 　　家教.实践报告(二)： 　　转瞬间，一个酷热的假期过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整动身时，发觉原先匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充实。经过了一个多月的教同学涯，此刻的我对于老师这个称谓不再生疏，当别人称呼我老师时，没有了从前的躲避与羞怯有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实践只是沾上了老师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了教学职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈xx年7月4日下午考试结束铃声响起的一刹那，暑假也悄然来临，我没有小孩子的兴奋，没有毕业生的无奈，我有的是一脸的严厉 与神往。由于进入暑假我就要去打工了，去滦县榛子镇做陪读家教老师!踏上车，我一脸的严厉 证明着我对老师这个称谓的神往与敬重，还有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的职责。我的同学是一名初三毕业生，由于基础不太好担忧高中跟不上，所以由我给他补初一至初三的课程，数理化生还有英语。作为他的老师，首先我了解他的基本状况，他是一个挺聪慧的人，但是有点懒散，上课简单走神，个性是英语总是他的弱点，无论怎样学总是不见起色，以至于到之后只要看到有关英语的东西就头疼。由于懒散，他的 　　成果都不尽人意。父母对他抱以很大的期望，期望他能够考上重点高中，近而考入重点高校。而他此刻的学习状况，让他的父母感到担忧。我能够感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是本科的高校生，但我究竟没有任何实际阅历，教好对我来说是一个“挑战”。4号晚上我就连夜制定出了时间表和学习方案表，由于一天8小时所以就跟平常上课时间支配差不多。在第一天上午的4个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较搞笑的事情，当然是有关于学习上的。对于他这样的状况我觉得我就应从培育他对学习的爱好开头。从一些趣味小故事，到比较出名的美国大片还有明星的名言等。我发觉他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关的东西，他的眼神又开头晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。上午的4小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算开心。开头的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样貌。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提示他，并耐着性子给他讲下去。为了改善他懒散和喜爱走神的毛病，我给他讲了我同学的经受，给他阐明白同学的职责和学习的目的。他好像懂得了什么 　　，不时地点头表示同意。此后，我也常常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求慢慢严格起来，并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是能够理解的。在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络嬉戏。对于他说的话题，我都仔细去听，从这些我能够更多的了解孩子的心理。我和他一齐分析这些流行文化，争论进展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。透过这些沟通我告知他，在分析一个事情时要从哪几个方面思索才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。平常呢，我也会利用身边的材料带他或者指导他做一些化学，物理趣味小试验，在放松心情的同时我看到了他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛，他开头喜爱这些了，开头让我多给他讲一些学问好来做跟多的试验，当然即使多我也会掌握在他能够理解的范 　　围内的，这样既能让他能够主动的学习一些学问又省的我又能顺便检测他的学习成果还能精确     的发觉不足并准时订正。就这样在几天的磨合中我找到了教学的最佳方法他的成果也慢慢有了起色。转瞬他就要开学了，我也结束了为期四十天的家教生活。他的学习态度比以前端正了很多，学习也明白勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感谢我这段时间对他的帮忙，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程资料的支配和教授上，他的进步就是对我这么大努力的最大的回报就是我最大的喜悦!这次.实践，不仅仅为家里减轻了负担还让我有了很大的自信，自信自己很有潜力，自信自己能独立去应对以后的日子，自信自己必需能够在.的淘金机里闪出刺眼的光线，当然这次的.实践还让我的实践潜力，口才潜力，处事潜力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。同时服务生的工作也让我的应变潜力得到了很大的提高。我信任这些实践中的收获是在课堂上永久也学习不到的，它会让我受用一生! 　　家教.实践报告(三)： 　　暑期.实践是高校生思想政治训练的重要环节，对于促进高校生了解.、了解国情、增长才能、奉献.、培育品行、增加.职责感等具有重要的作用。我们能够透过.实践让自己更进一步了解.，在实践中增长见识，熬炼自己的才能;想透过.实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。一、暑期家教前的一些预备工作:在大一暑假的时候，我就以前做过暑期家教。因此，对于教书育人而言，我还是比较的熟识，已经具备了一些教学阅历。而且这次这个同学是一个将要升入初一的同学，我信任自己就应能够教好他，果真最终他获得了满足的收获。我期望能够真正的让他在这个暑假学到学问，并且，在辅导同学的基础上从而到达自我的提高。这便成了我对这份工作的最终目的。我深知“不打无预备之战”的道理。在进行家教活动之前，我就在网站上查找一些家教活动中的留意点以及难点，还有就是家教同学的不同类型以及实行的措施。同时，我也透过我的同学了解到该生学校的一些状况，这样有利于我和家教同学的沟通与沟通。而且，我也事先了解了学校英语课程设置的一些特点，对初一的英语课程有了一个初步的熟悉。为了有个充分的预备，我还到县城的图书馆看了一段时间的书，也许了温习了一下中学的基础学问，有时候还会练 　　习着讲一些资料，然后录下来自己听听，以便对不足的地方做进一步的修改。[莲~山课件]透过自己在暑期家教前做的一些预备工作，我发觉自己在教学中进行的很顺当，能够尽快地适应教学环境，在暑期教育同学方面取得较好的成果，获得了同学以及家长的好评。二、我在暑期进行家教的流程:首先，我跟家教同学的家进步行了沟通，初步了解同学的学习状况。透过与家长的接触，我了解到：同学的弱项主要表此刻英语课程方面，其他各科的成果都比较好。同学在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何.，基础较差。了解到这样的现状，我就与这位活泼的男同学进行了沟通。我了解到，其实并不是他自己对英语完全的厌恶。只是他的基础比较差，家长和老师对自己的期望值太高，从而造成了他的自暴自弃。了解到这一特别性，我特地去网站上查找了一些关于厌学方面的心理资料，从而也找到了相应的对措。那就是要准时地赐予鼓舞和支持，在出现困难的时候，要给与指导性的帮忙与支持。在得到资料和对策的之后，我先给同学进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都是很简洁很基础的英语题目，其目的就是提高他的自信念，让同学熟悉到自己的英语还是有提升的空间。透过我对他的测试，我发觉：尽管做题中有错 　　误，但是正确率很高。我对同学的表现予以了确定，同学也很快乐。他说这是他第一次得到老师的表扬，他的自信念得到了较大提高。其次，有了第一天好的开头，[莲~山课件]对我下面的讲课资料有了较大的信念。鉴于同学的现状，我明白：除了要帮忙他改善学习态度方面以外，我还要帮忙他补习关于英语方面的基础学问。说到基础学问，我首先想到了就应充分利用他的英语教材。由于在我们所接触的学习资料中，教材作为最核心的资料有它的旗帜性。为了能让同学在暑期补习一下自己的英语课程，他的父母已经提前给他买了初一的英语教材。首先，我让他朗读英语教材名目上的资料，一方面能够了解他的口语基础，另一方面培育了他在敢读敢表现方面的训练。从他朗读名目的语调语音中，我了解到他在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少必需的自信念。这时候，我的主角就变成了他的伴侣来鼓舞他，激励他是一个很好的同学。然后我就对于教材名目的编排进行了有序的讲解，从我的