关于暑期实践的活动策划书

关于暑期实践的活动策划书 为了确保工作或事情有序地进行，经常需要提前预备一份详细、具体、针对性强的策划书，那要怎么制定科学的策划书呢?下面我给大家整理了关于暑期.实践的活动策划书，盼望大家喜爱！ 关于暑期.实践的活动策划书1 为了进一步贯彻中共.、国务院关于《进一步加强和改进高校生思想政治训练的看法》，乐观落实中宣部、.文明办、训练部、共青团.联合下发的《关于进一步加强和改进高校生.实践的看法》，不断提高同学思想政治素养，促进同学全面进展，经嵌入式系学办、系团委讨论打算，我系今年将连续深化开展暑期.实践活动，现将暑期.实践方案有关实施方案支配如下： 一、指导思想 今年暑期.实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注意实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合同学专业、结合同学所在地域、结合就业热点问题，紧紧围绕暑期.实践主题开展活动，使青年同学在.实践中，增加对.的了解，提高对本专业的熟悉，最终实现训练制造同学价值、同学制造.价值的目标。 二、实践主题 1.嵌入式行业地区性进展现状调查讨论 2.嵌入式人才需求的形势分析 3.某嵌入式相关企业运作流程分析 4.协作当地团委、红十字协会、志愿者协会做好暑期自愿者工作 三、实践形式 1.调研、采风与访谈。围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。 2. 参与实习。结合专业到企事业单位进行专业实习活动，并撰写实习总结报告。 3.参与志愿服务。身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。 四、实施方案 1.实践范围 嵌入式系统工程系全体同学(参与co-op训练学习的同学以实习为主)。 2.组织人员，拟定实践方案 各班团组织将本实践通知仔细传达到每一名同学，同学可以单独或者组团开展寒假.实践活动。实践团队规模、人数、时间可自行打算，可邀请一名有阅历同学做为活动指导。可以打破班级或者专业、班级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。 3.开展实践。 各团队可以在指导老师的指导下，依据方案自行奔赴实践地开展活动。实践活动中各团队要留意安全，把握好时间。 4.总结工作 (1)上交材料：开学后一周内，各团支部负责将各团队和每名同学的实践成果收集、汇总和归类，做好总结，然后将成果突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料和本班的同学寒假.实践总结上报系团委。 (2)同学实践成果包括：实践团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文、总结等)1份，团队指导老师和团队实际参与人员.，团队个人小结或实践课题成果(每人1份)，至少10张比较有代表性的活动照片，以及其他材料(如自行拍摄的影像、多媒体材料，当地媒体对实践活动的相关报道，当地领导或者知名人士对.实践活动的题词，接收单位评语……)等。实践个人上报实践课题成果和其他辅佐支撑材料。 (3)表彰沟通：20__年9月份，团委将组织优秀团队和个人的暑期.实践阅历沟通会，并对实践优秀团队和个人进行表彰。 五、要求 1、考试结束前上报详细个人和团体暑期实践状况，报给辅导员。 2、全部同学必需定期与辅导员取得联系，汇报进展状况。 3、高度重视，不流于形式。 关于暑期.实践的活动策划书2 暑期将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“.实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校打算本着以“受训练、长才能、作贡献”的原则，以“做一个有道德的人”为主题，在今年暑假组织我校同学深化开展.实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。依据上级文件精神和我校实际状况，确定了本暑假.实践活动方案 一、指导思想 将课内学习与.实践相结合，要求同学走出校内，面对.，理论联系实践，去关怀.进展，去关注.问题，去尝试解决自己讨论的.问题，成为同学课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的.实践的新途径。 二、 组织形式 .实践活动以.大环境为载体，以同学自身为主体，通过家庭的乐观引领而开展的一项活动。 主要是通过参观与参加、走访与调查的方式提高同学的.驾驭力量。 三、 主要内容 1、分不同层次，支配.实践内容，做到人人能参加，人人有参加。 2、一班级、二班级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展.实践活动。 3、三到六班级以《从我做起，家乡文化代代传》开展.实践活动。 四、 详细要求 1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的外形、味道。 2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你四周的前辈们，听他们叙述家乡有哪些好玩的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。 五、活动总结 1、收假后各班级将同学.实践调查资料收集整理，通过同学小组评定和老师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。 2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以嘉奖。 3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。 关于暑期.实践的活动策划书3 一、活动背景 当代的高校生，从小积累的课本学问，课堂中老师的理论讲解，已经到了必需的程度。但一提到实践，要么就是缺少阅历不敢去做，要么没有顽强的毅力，可怕吃苦，到头来总是做不好。高校生.实践活动就是一个生走向.、走近生活的平台，是一个呈现高校生综合素养的舞台，是青年同学受训练、长才能、做贡献的重要渠道之一。院里结合我院的实际状况，经院里领导讨论打算，学院鼓舞同学连续开展形式多样、资料丰富、具有.好处的暑期.实践活动。 二、活动目的 让高校生接触.，渐渐的了解.里的各种事物。深化基层，与基层群众、领导沟通沟通，培育高校生的办事潜力，让其亲身体验其中的艰辛，从而珍惜大校内园的学习时间。深化基层，了解国情，利用所学的专业学问服务于.，增加同学的服务意识和.职责感。在艰苦的实践环境之中，磨练高校生的意志，使他们不断克服自己的弱项，充分发挥自己的特长服务.，培育良好的品行，充分呈现高校生良好的精神风貌，也能够提高高校生的综合素养，为校内培育优秀同学打下了坚实的基础。 三、活动好处 .实践活动给生活在大都市的高校生带给了一个广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，同基层民众以及领导们沟通谈心，接触他们的日常生活，旁观他们的为人处事，去发觉他们内心深处的想法，让我们的思想在一齐碰出新的火花。这样的.实践活动能够让同学们学到许多课本上学不到的东西，对自身能够提高自身各方面的素养潜力，充分的确定自身的价值;对于.来说，能够增加.职责感，也能够提升.总体性的素养。在这种活动中，渐渐的同学会产生一种意识，把自己的`利益等与.、国家联系起来，这就是高校生走出校内，走进.的第一步。 四、活动时间 __ 五、活动对象 学院全体同学 六、活动流程 1.宣扬。 2.宣扬分为贴海报、自习室走班宣扬、网络宣扬和宣讲会4种类型。 3.制作宣扬海报两张，分别贴于系楼、理阶;制作宣扬视频; 七、海报资料要求 a.活动具体介绍 b.实践活动调研报告为一次校级竞赛 地点：理阶 时间：某周一__ 首先给同学们简洁的介绍一下暑期.实践，让大家了解一下它的基本形式; 播放各种类型主题的ppt和学长学姐以前去实践时的视频，让大家看到学长学姐们的风采和体会到他们的艰辛; 让参与过.实践活动的学长学姐们分别讲诉他们的实践经受以及这些实践活动给他们带来的心得体会，从而让我们产生一种想自己去尝试的感觉。 八、活动宣扬 自习室走班宣扬、网络宣扬、群、微信、人人网等进行宣扬、宣讲会 附注：在宣扬的同时，我们能够组织一次小型的周末.实践活动。 例如：能够和院青协联合举办一次周末特别助教活动或者火车站志愿者服务活动 九、活动方式 能够为2种： 志愿报名，参加即给学分制。先吸引同学报名参与，参与完这种活动后说不定会引起他们的爱好; 给每班限定最少名额参与。 透过这样一个小型的公益活动，让同学们简洁了解一下.实践活动，从而来引发他们的爱好。 培训参赛队员使其规范的完成.实践报告. 把报名参与同学们的调研主题进行分类. 酬劳类：勤工俭学、家教、零工; 服务类：义工、支教; 相关单位实习让参与过的学长学姐进行分类培训，培训的资料有： a.了解什么是.实践报告; b..实践报告的类型; c..实践报告的格式; d.完成.实践报告的主要步骤; e..实践报告的规范要点。 十、个人对暑期.实践活动的想法 高校生.实践是引导我们高校生走出校内，走向.，接触.，了解.的一个舞台，它能够对一个高校生使其本质性的转变。我个人觉得有爱好的同学会有不少，我们要极力宣扬，把宣扬工作做好，让大家更加了解这个活动，从而投身进来。 或许暑期.实践离我们太远了，大家好多不是很了解，我们能够先开展一个公益服务活动去引导大家，然后培育他们的爱好。 暑期.实践以前大家都曾打过证明，可能自己去经受过，但我认为大部分同学没有亲身去体验过，不明白他能给我们带来什么。适当的时候能够每班开展关于.实践活动的学习，让学长学姐来讲诉他们的经受与阅历。 关于暑期.实践的活动策划书4 为了在实践中培育我院高校生综合素养力量，增加同学们的.责任感和奉献意识，加强同学与家庭、与.、与国家命运息息相关的时代使命感，进一步促进人与人、人与.、人与自然之间关系的和谐进展，促进高校生的全面进展，__学院团委结合我院同学.实践实际状况，特制定本实践方案。 一、指导思想 努力构建和谐.，服务.主义新农村建设，紧密围绕学院“十二五”进展规划和同学培育方案的贯彻落实，以“聚焦时代主题、关怀.热点、结合行业进展、助推国家建设”为重点，乐观引导同学在.实践中了解.现实、增加实践才能、传播科技文化、提倡科学进展，实现“长见识、增才能、强力量”的基本目的。 二、选题方向 1、和谐.建设主题：以“构建和谐.”为中心，开展“和谐都市(乡村、校内等)建设方略讨论”、“.基层人民生活状态调研”、“.阶层的流淌与变迁讨论”、“居民居住状况调研”、“.保障体系建设调研”等方面的调研实践活动。 2、新农村建设主题：以“建设.主义新农村”为中心，对农村的经济进展现状和前景、农村基础训练现状、农夫文化素养与思想道德状况、农夫工在新农村建设过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农夫精神文化生活状态等问题进行调研实践。 3、对科技创新、环境爱护、生态开发、能源利用、建设节省型.等方面的相关问题进行横向或纵向的实践调研与讨论。 4、助推奥运会、大运会建设主题：以志愿参与“北京奥运会、残奥会和高校生冬季运动会”服务为中心，开展相关学问宣讲、志愿服务宣扬、文明礼仪宣讲、奥运和大运会筹备建设状况调研等方面的活动。 5、传统文化爱护与开发主题：以“传承中华文化、爱护民族遗产”为中心，对家乡及其他祖国各地的民风、民俗、语言文字等各种非物质文化遗产进行调研、发掘，通过文字、影像等手段加以整理、记录。 6.志愿服务.主题：以“志愿.”为中心，乐观提倡志愿服务行为的重要性，通过助残助困、支教支农、勇作义工、参加各种公益活动等多种多样的方式开展志愿服务活动。 7.专业实习和就