语言运用II（含答案）高考语文期初模拟试题分项汇编（新高考II卷）

高考语文期初模拟试题分项汇编 语言运用II 一、（2023·辽宁·铁岭高中高三阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。 树愈来愈多，开始有房舍出现。这是对的，重要关隘所在，屯扎兵马之地，不能没有这些。转几个弯，再直上一道沙坡，爬到土墩底下，四处寻找，近旁正有一碑，上刻“阳关古址”四字。 这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里，直扑而来，踉跄几步，方才站住。脚是站住了，却分明听到自己牙齿打战的声音，鼻子一定是立即冻红了的。呵一口热气到手掌，捂住双耳用力蹦跳几下，才定下心来睁眼。这儿的雪没有化，当然不会化。所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半，可以看见一层层泥沙，一层层苇草，苇草飘扬出来，在千年之后的寒风中抖动。眼下是西北的群山，都积着雪，层层叠叠，直伸天际。任何站立在这儿的人，都会感觉到自己是站在大海边的礁石上，那些山，全是冰海冻浪。 1．文中两处加点短语反映了作者对“阳关古址”称呼的几次变化，请从语言准确、鲜明的角度分析这些称呼的表达效果。 2．文中画横线的部分写的是寻找阳关的过程，请从句式选用的角度分析有怎样的表达效果。 3．文中画波浪线的部分使用了比喻的修辞，请结合原文分析其表达效果。 【答案】 1．“所谓古址”表现出“古址”这一称呼已名不副实，鲜明地传达出作者对“古址”现状的失望；“土墩”准确反映出遗址衰败零落、几近于无的荒凉状态。     2．①作者选用了一系列的短句，每句简洁明快，②分别叙述寻找路径或寻找动作的变化，表现了寻找路线的曲折。     3．①将可以俯瞰四野的制高点喻为海边的礁石，可以突出阳关遗址的地势之高、视野之开阔。②将“山”喻为“冰海冻浪”，形象刻画出群山被积雪覆盖且连绵起伏之态，也令人想象解冻后的海与浪的磅礴气势，暗含一种动态之美。 【解析】 1．本题考查学生对词语表达效果的把握能力。 “所谓古址”中的“所谓”是所说的意思，通过后文“已经没有什么故迹”可以看出，所说的古址只剩下这一称谓，而实际上已经没有故迹可寻，只剩下人们看到的土墩，即所谓的烽火台，从而表现出“古址”这一称呼已名不副实，从而表达出作者对“古址”现状的失望。 “土墩”就是现在人们看到的遗址中所谓的烽火台，并且已经坍塌了大半，只可以看到一层层泥沙，一层层苇草，并且苇草飘扬出来，从而可见遗址的衰败零落、几近于无的荒凉状态。 2．本题考查学生对句式表达效果的把握能力。 从句式上来说，本句话采用了一系列的短句，“转几个弯”“再直上一道沙坡”“四处寻找”等每句话仅仅用几个字来表达完整的意思，简洁明快。 “转”“直上”“爬到”“寻找”这一系列动词，叙述出作者寻找阳关古址的动作变化，同时“几个弯”“一道沙坡”“土墩底下”“一碑”这些词语叙述了作者寻找路径的变化，从而表现出作者寻找路径的曲折。 3．本题考查学生对修辞手法的把握能力。 “任何站立在这儿的人，都会感觉到自己是站在大海边的礁石上”中“这儿”指的是俯瞰四野的制高点，俯瞰四野的制高点是这句话的本体，而喻体则是海边的礁石，用海边的礁石来比喻俯瞰四野的制高点，从而突出阳关遗址的地势之高、视野之开阔。 “那些山，全是冰海冻浪”中本体为“山”，喻体为“冰海冻浪”，将山比作海浪，从而生动形象地刻画出群山被积雪覆盖且连绵起伏之态，而这里将山比作冰山、冻浪，从而引发读者的联想，令人想象解冻后的海与浪的磅礴气势，暗含一种动态之美。 二、（2023·辽宁·高三阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。 “民间”是非遗传承的底线。据非遗有关文件规定，当代非遗传承人要坚持首先在“民间”传承非遗的职责。守护住“民间”这条正道和底线，才能进行传承与创新。舍弃“民间”的所谓“创新”，是一种 ① 的错误做法。 运用民间思维，立足乡间水土，在传承中创新，在创新后传承。历代剪纸艺人都是沿着这条路行走的。潮州剪纸老师傅常说：剪一张纸，是小孩子都会的事，也很容易学会基本剪法；只有通过相当时间练习，才能熟练掌握；倘若要进一步精熟传承创作，则需要“技”与“艺”的巧妙结合和想象力的无边无界。过去老奶奶剪“花”，各式各样，信手剪来，栩栩如生，就是因为她们已将技与艺融为一体，化入血液。 在千百年来的传承中，艺人们不断修改补充， ② ，把技艺锤炼得越发精绝超凡。流传至今的经典图谱，多随物象而剪饰。可以说，凡是能用作祭拜的水果供品，艺人们都可以创造出适合它的水果供品花。既有中秋拜月用的，也有时年八节、敬神拜祖用的，还有婚嫁习俗中用的，可谓 ③ ，花样奇绝。这些供品花艺术构思都源于生活，非常精妙。其造型简洁灵活，都是按照随物赋形的创作手法进行布局结构的，是历代潮阳妇女们的集体守正创新的成果。 4．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 5．请在文中横线处填入恰当的成语。 6．文中画横线的句子修改为“但若要熟练掌握，则非要相当时间不可”会更好，请简要分析这样修改的理由。 【答案】 4．非遗有关文件规定，当代非遗传承人的职责首先是要坚持在“民间”传承非遗。    5．①舍本逐末(本末倒置)②精益求精③异彩纷呈     6．修改的句子是老师傅说的三句话的中间一句，前一句是说基本剪法很容易，中间一句是说要熟练掌握并不容易，两句有转折关系，所以要以“但”开头;修改后的句子将“熟练掌握”放在前面与下一句的“精熟传承创作”相照应; “但若要……则非要……”与后面一句“倘若要……则需要……”式相同。 【解析】 4．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句有三处语病： 句式杂糅，“据……规定”两种句式杂糅，删掉“据”； 搭配不当，“坚持……职责”动宾不搭配，“职责是……坚持……” 语序不当，“要坚持首先……”，“首先”位置不当，应改为“首先是要坚持……” 5．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①处，语境强调“民间”是非遗传承的根本，舍弃“民间”做法错误，可填“舍本逐末(本末倒置)”。舍本逐末：放弃根本的而追求枝节的；后用以比喻轻重主次颠倒，做事不从根本的、主要的问题着手，而只在细枝末节上用力气。本末倒置：比喻颠倒了事物的轻重主次。 ②处，语境有“把技艺锤炼得越发精绝超凡”，可填“精益求精”。精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。 ③处，语境指艺人们创造的花样多，可填“异彩纷呈”。异彩纷呈：比喻突出的成就或表现纷纷呈现。 6．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 修改的句子是老师傅说的三句话的中间一句，前一句是说基本剪法很容易，中间一句是说要熟练掌握并不容易，两句有转折关系，所以要以“但”开头； 修改后的句子将“熟练掌握”放在前面与下一句的“精熟传承创作”相照应； “但若要……则非要……”与后面一句“倘若要……则需要……”句式相同。 三、（2023·辽宁·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 10月30日，西藏格鲁派掐丝唐卡艺术特展在北京明城墙遗址公园开幕，此次展出的掐丝唐卡和巨幅唐卡，种类繁多，让观众 ① 。 唐卡是藏民族文化中 ② 的绘画艺术形式，有着千余年的历史。掐丝唐卡在继承藏传绘画精细柔美艺术风格的基础上，结合宫廷掐丝珐琅和坛城沙画的工艺特点，形成了 ③ 的唐卡艺术风格。在每一幅唐卡有限的画面中，每一条纤细的、变化丰富的线条，就好像是画家的心电图；每一个艳丽而典雅的色块，就好像是画家浓缩了的心灵世界。 根据推介资料显示，唐卡在京举办展览并非是第一次，本次展览时间将截止至11月28日。 7．请在文中横线处填入恰当的成语。 8．文中画浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简析其构成及表达效果。 9．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】 7．目不暇接 独具特色 富丽堂皇      8．①将唐卡中“每一条纤细的、变化丰富的线条”比作画家的心电图，“每一个艳丽而典雅的色块”比作画家浓缩了的心灵世界； ②形象地刻画了画家制作唐卡时专心、虔诚，生动地表现宗教信仰和艺术带给人的精神震撼和灵魂洗礼，表达作者对唐卡艺术的精美以及对画家创作者精神的赞美。     9．推介资料显示，唐卡在京举办展览并非第一次，本次展览时间将于11月28日截止。 【解析】 7．本题考查学生正确使用词语的能力。 第一处，此处是说数量之多，让人看不过来，可使用“目不暇接”。“目不暇接”，形容眼前东西太多或景物变化太快，来不及看。 第二处，语境是说“唐卡”是有自己特色的绘画艺术形式，可使用“独具特色”。“独具特色”，具有自己的特色。 第三处，结合“纤细的、变化丰富的线条”“艳丽而典雅的色块”可知，此处形容唐卡豪华的艺术风格，应使用“富丽堂皇”。“富丽堂皇”形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。 8．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “在每一幅唐卡有限的画面中，每一条纤细的、变化丰富的线条，就好像是画家的心电图；每一个艳丽而典雅的色块，就好像是画家浓缩了的心灵世界”使用两个比喻，分号前面“每一条纤细的、变化丰富的线条，就好像是画家的心电图”把“纤细的、变化丰富的线条”比作“画家的心电图”，分号后面“每一个艳丽而典雅的色块，就好像是画家浓缩了的心灵世界”把“艳丽而典雅的色块”比作“画家浓缩了的心灵世界”，变化的线条是画家内心跳动的展现，艳丽典雅的色块反映了画家内心的世界，生动形象地展现了画家在创作唐卡时的虔诚、投入，展现唐卡的精美，流露出作者对这一艺术以及创作者的赞美。 9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第一处，“根据推介资料显示”句式杂糅，“根据……推介资料”和“推介资料显示”二者留一； 第二处，“并非是”成分赘余，“非”即“不是”之意，删除“是”； 第三处，“截止至”表述不当，糅合了“截止”和“截止至”，“截止”，表示到某个时间停止，“截至”，表示停止于某个时间，此处可以改为“截止”。 四、（2023·辽宁铁岭·高三阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。 为什么黄色的衣服更容易吸引小飞虫？ ① 。趋性就是昆虫对某种刺激进行趋向或背向的运动，简单来说就是昆虫会朝着吸引它的环境方向飞，比如温度、光线、颜色等，有趋热性、趋光性、趋化性等习性之分。如果环境因素是昆虫喜欢的，那就是正趋性，例如蛾子和白蚁具有趋光性。而让昆虫讨厌的环境就会导致负趋性，蟑螂对光就具有负趋性，所以它们 ② 。昆虫的趋性是通过进化保留下来的“生存习惯”。 同样， ③ 。蚜虫、蓟马、小绿叶蝉、白粉虱、斑潜蝇、草蚊等多种害虫都对黄色敏感，具有非常强烈的趋黄性。在生活中最常见的“趋黄”的昆虫就是蚜虫和蓟马了，如果你穿着鲜黄的衣服走到了蚜虫或者蓟马的地盘上，不一会儿，你衣服上就会沾满这些小飞虫，粘在衣服上的虫子，还会把衣服弄脏。那么，被吸引来的这些飞虫会对人体有害吗？对此大家不必过分担心，既然会引起反感，人体对于蚜虫和蓟马来说没有什么明显的危害，它们不会叮咬人体，也不会寄生人的身上。但是有些种类的蓟马会分泌酸性液体，使皮肤发痒，人们只要涂一些清凉油就好了。 10．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 11．根据上述内容，请分别简述“趋光性”“负趋性”的含义。 12．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】 10．①这要从昆虫的趋性说起 ②不喜欢在有光的环境中出没 ③很多昆虫对特定颜色具有正趋性     11．①趋光性是某些昆虫会朝着吸引它的光线处飞去的习性。 ②负趋性是昆虫对讨厌的温度、光线、颜色等环境因素的刺激进行背向运动的习性。     12．示例：除了会引起反感，蚜虫和蓟马对于人体来说没有什么明显的危害，它们不会叮咬人体，也不会寄生在人的身上。 【解析】 10．本题