浙江省丽水市2021-2022学年七年级下学期期末历史与社会试题

2021学年第二学期初中学业质量监测 七年级历史与社会・道德与法治试题卷 历史与社会部分（50分） —、选择题（本题有10小题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共20分） 1. 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”下列能体现这一思想举措有（ ） ①文成公主入藏 ②玄奘西行天竺 ③设置安西都护府 ④礼遇来华遣唐使 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 《旧唐书•崔融传》：“天下诸津（码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千触万艘，交贸往还，昧旦永日。”这反映的历史时期阶段特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 统一多民族国家巩固与发展 D. 近代前夜与盛世危机 3. 成祖……欲耀兵异域，示中国富强……命和及其侪王景弘等通使西洋。这反映了郑和下西洋（ ） A. 加强经济交流 B. 发展航海技术 C. 提高明朝威望 D. 促进政治交往 4. 某同学收集、整理了如下表所示的清朝重大事件，进行研究性学习。他研究的主题应该是（ ） 主题 清军组织雅克萨之战 清军打败噶尔丹叛军清朝 设置了驻藏大臣 清军平定大、小和卓 A. 巩固国家统一 B. 加强民族管理 C. 抵御殖民入侵 D. 取得外交成就 5. 清政府“不准商船、渔舟‘片帆出海’”“强迫山东至广东沿海居民内迁数十里。”1757年， 只准广州一处对外通商。上述做法产生的影响包括（ ） ①杜绝了倭寇对沿海的掠夺 ②利于清初经济的恢复与发展 ③使得中国更加闭塞和停滞 ④限制了清朝对外贸易的发展 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 历史影视作品是对史实的艺术加工，但必须尊重史实。下列影视情节与史实相符的有（ ） ①明太祖用金奔巴瓶掣签出继承人 ②明成祖颁诏令大规模营建北京城 ③康熙帝召见抗倭民族英雄戚继光 ④乾隆帝在承德避暑山庄接见班禅 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 明清时期的文学艺术取得辉煌的成就。下列人物与他们的作品搭配正确的是（ ） ①汤显祖 《牡丹亭》 ②洪昇 《长生殿》 ③曹雪芹——《三国演义》 ④施耐庵——《水浒传》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下图是某大洲部分区域示意图，关于图中地理事物描述正确的是（ ） A. ①山脉位于大西洋东岸 B. ②山脉呈东北—西南走向 C. ③河流流向是自北向南 D. 该区域地势四周高中间低 9. 在下图序号所示区域旅行，你可能会看见（ ） ①高海拔山谷处种植的马铃薯 ②现代化海水淡化设施和高大的枣椰树 ③5月份由南向北迁移的马赛人④举办“男孩节”时随风飘扬的鲤鱼旗 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 读澳大利亚气候、农牧业的分布示意图，你能获取的信息有（ ） ①气候以赤道为中心，南北对称分布②牧业机制分布在中部和西部草原上 ③农牧业的发展深受气候因素的影响④牧业机械化程度高，生产力水平高 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题（本大题有3小题，共30分） 11. 不同区域人们的生活状况与地域环境间存在密切联系。阅读材料，回答问题。 （1）读图分析甲、乙地区的气温差异，并说明差异的主要原因。 （2）甲地区为南亚水稻分布较集中的地区之一。综合图1、2分析该地区适合种植水稻的有利条件。 （3）结合图1，请你寻为甲地区的经济发展提两条建议。 12. 政治制度变革折射国家治理兴衰。某历史学习小组围绕此主题，采用不同方 式梳理出以下信息。阅读材料，回答问题。 【表格列中央】 朝代 中央 知识链接 唐朝 进一步完善①______,明确中央机构的职权及决策程序 十八学士在唐太宗面前也都有坐处。到宋朝便不然了……三公群卿立而奏事了。到明代……得跪着说话了。从坐而站而跪，说明了三个时期的君臣之间的关系。 ——吴晗《朱元璋传》 北宋 (宋太祖）设多重机构，分割宰相的军政、财政大权 元朝 设中书省，掌管全国行政事务 明朝 （朱元璋）废除丞相制度和中书省,提升六部职权; 设②______,掌管侍卫、缉捕、刑狱等 清朝 设③______,作为辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构 【年代尺展地方】 （1）将【表格列中央】中横线部分填写完整。结合“知识链接”概括我国古代君臣关系演变的特征。 （2）在【年代尺展地方】的______处分别填上恰当内容，并分析年代尺中清朝所设机构的历史意义。 （3）综合上述材料，归纳我国古代中央集权演变的基本趋势。 13. 七年级某班开展“宋元科技”主题学习，邀请你-起参加.阅读材料，回答问题。 任务一：观点佐证 ①曲辕犁 ②活字印刷术 ③指南针 ④《天工开物》（插图） （1）宋元时期的科学技术取得了突出的成就。以上科技成果能佐证这一观点的有___（写序号） 任务二：现象解释 文献1：在人才选拔方面，宋代打破门第界限……扩大科技人才来源，在职官制度方面，宋代在唐代的技术官制度基础之上进一步发展，制度更为完备，并且尤其重视对技术官吏的绩效考核。宋代通过改革科举制度，打破了门第观念，官僚群体来自孤寒之家的比 例上升…… ——朱佳丽《宋代科技政策研究》 文献2：《东京梦华录》卷二记载北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望 之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。 ——人教版《中国历史》（七下） （2）根据两则文献，解释宋元时期科技发达的原因。 任务三：史实说明 ……人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，因此又引出了不计其数的变化。这种变化如此之大，以至于没有一个帝国， 没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种科学发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。由此人类的文明也得到了极大的发展。 ——［英］培根《新工具》 （3）结合宋元科技成就，任选“三种发明”中的一项，说明上述材料观点。 第6页/共6页 学科网（北京）股份有限公司