语言运用I （含答案）高考语文期初模拟试题分项汇编（全国甲卷）

高考语文期初模拟试题分项汇编 语言运用I 一、（2023·云南·昆明市第三中学高三阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。 “告别今宵，告别今宵，无论新友与故交，明年春来再相邀，青山在，人未老……”将时代的芳华与历史的足迹汇于笔下、为一代又一代中国人留下生长在内心深处的常青记忆的乔羽先生逝去了。他的歌里，既有微观生活的印记，也有宏观祖国的身影。 乔羽的创作一直遵循着“朴朴素素好”的理念，不写不接地气、来自 ① 的华丽词句，只将独属于国人的美好揉进每一句简单、活泼、隽永的歌词里。在他心中，歌词创作不是什么高高在上的锦衣美事，其实就是寻常人家一日 ② 的家常饭，或者是虽不宽敞却也温馨的小小院落。 乔羽曾深情表示：“吾辈虽说不上伟大，但我们都应当是祖国的赤子，没有理由不热爱祖国。”出于对祖国的赤子之心，乔羽将不同时代中国人的生活写成了歌，而每个人的生活里都有祖国。这份情感和记忆的“大河”缓缓流过：每一个人，都可以在乔羽的歌词里看到祖国，看到山河，看到生活，看到童真，看到炊烟袅袅，也看到江河奔涌、星空璀璨。 乔羽一生 ③ ，创作了千余首歌，他始终把浓烈的情感深深种在真挚的词汇中，用最平凡的笔触书写时代的激荡奔涌与细水长流。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．下列各句中的引号和文中“大河”的引号，作用相同的一项是（   ） A．“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不有株。 B．它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都是中国建筑的“词汇”。 C．我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。 D．这响亮而清脆的“哈哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。 3．文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】 1．①空中楼阁；②不可或缺；③笔耕不辍     2．B    3．①将“这份情感和记忆”比作“一条大河”，形象生动地写出了乔羽作品带给人们情感的深沉绵长。②以“看到”这一相同语素构成排比句式，从“看到”的各类对象写到温馨壮丽的画面，句式整齐，节奏鲜明，语势连绵，深刻表达了乔羽作品的巨大感染力。 【解析】 1．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，由上文“不写不接地气”可知，此处讲的是脱离现实的、不切实际的华丽词句，所以应该用成语“空中楼阁”。“空中楼阁”，建在半空中的楼阁。比喻脱离现实的理论、不切实际的计划或虚幻的事物。 第二空，此处语境是指寻常人家一日必不可少的家常饭，所以应该用成语“不可或缺”。“不可或缺”，表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。 第三空，结合下句“创作了千余首歌”可知，说明乔羽一生一直写作而不停息，所以应该用成语“笔耕不辍”。“笔耕不辍”，从不因为任何外在原因而停止，一直写作而不停息。 2．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“大河”的引号的作用是表示特殊含义。 A.表示特定称谓。 B.表示特殊含义。 C.表示强调。 D.表示引用。 故选B。 3．本题考查学生赏析表达技巧的能力。 句子“这份情感和记忆，就像一条大河缓缓流过”运用比喻的修辞手法，比喻修辞的运用，可使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。此处将“这份情感和记忆”这一组抽象的事物比作“一条大河”，运用“情感和记忆的绵长”与大河水流的绵长的相似性，形象生动地写出了乔羽作品带给人们情感的深沉绵长，增强了句子的表现力。 句子“每一个人，都可以在乔羽的歌词里看到祖国，看到山河，看到生活，看到童真，看到炊烟袅袅，也看到江河奔涌、星空璀璨”运用排比的修辞手法，以“看到”这一相同语素构成排比句式，“看到祖国，看到山河，看到生活，看到童真，看到炊烟袅袅，也看到江河奔涌、星空璀璨”，从“看到”的各类对象写到温馨壮丽的画面，通过排比修辞的运用，可以让句式整齐，节奏鲜明，语势连绵，增强了句子的语势，加强了表达的强度，强调内容、加重了感情，从而更加深刻表达了乔羽作品的巨大感染力。 二、（2023·云南·昆明一中高三阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。 我上高中的时候，大略看过一点儿《简•爱》，看过一点儿《傲慢与偏见》，觉得实在不如武侠小说好看。等到上了点岁数，我才发觉19世纪的英国小说很有意思。我偏爱这样一类故事：一个牛奶厂的女工，或是一个穷苦的石匠，或是一个想治病救人的年轻医生，他们的庄严理想与平庸的际遇 ① ，只能过一种 ② 的生活，几乎不为世人所知。回忆年轻时读小说，我总想获得一些人生经验，简单地把里面的人物分成好人和坏人。待心智成熟之后，大量的英国经典作品对我已经很熟悉了，我才看到小说的复杂性，领略小说家洞幽烛微的知人论世。假设有一天，你到英国乡下去喝一次下午茶，在座的是几位英国女作家。和勃朗特三姐妹的沉默寡言相比，奥斯汀小姐则 ③ 地发表观点，但她常常言在此意在彼，不掌握反讽就领会不了她的意思。座中有一位男人婆似的小姐最难对付，她有个男性化的名字，叫乔治·艾略特。她聪明，富有同情心，偶尔也会出言讥讽，和她聊天，你千万不要轻率地评价他人或 ④ 地发表什么观点。她会让你更深刻地思考究竟什么叫作“道德”，真正认识到什么是对的，什么是错的。 到今天，我逐渐明白一个道理：许多流行的东西如同纸币，一些过时的东西却是黄金。在你长大的过程中，你会看到很多庄严的仪式，看到这些庄严仪式中有一些滑稽的味道。如果不断放大这种滑稽，你就会把所有崇高的东西都消解掉。法律好像不那么庄严，军人好像也没什么荣誉感，眼中所见的都是卑微的事物，慢慢也就只做那些卑微的事了。 4．请在文中横线处填入恰当的成语。 5．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 6．下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（   ） A．他身材高大，说一口漂亮的北京话，也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。 B．包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。 C．我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 D．消息传开，聂将军收到了大批来自日本的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”。 【答案】 4．①格格不入②湮没无闻（默默无闻）③滔滔不绝④自以为是（故作聪明）     5．我对大量的英国经典作品已经很熟悉了，我才看到小说的复杂性，领略小说家知人论世的洞幽烛微。     6．B 【解析】 4．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，前文提到“一个牛奶厂的女工，或是一个穷苦的石匠，或是一个想治病救人的年轻医生”，可知他们的身份不同、经历不同，庄严理想与平庸的际遇也有很大差别，故填“格格不入”。“格格不入”，是相互抵触，不投合。 第二空，后文提到“几乎不为世人所知”，故填“湮没无闻”。“湮没无闻”，是指名声、事迹被埋没，没有人知道。也作“湮灭无闻”。 第三空，前文提到“和勃朗特三姐妹的沉默寡言相比”，故填“滔滔不绝”。“滔滔不绝”，是指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。 第四空，前文提到“你千万不要轻率地评价他人”和后文提到“她会让你更深刻地思考究竟什么叫作‘道德’，真正认识到什么是对的，什么是错的”，故填“自以为是”。“自以为是”，是总以为自己是对的，认为自己的观点和做法都正确，不接受他人意见，形容主观，不虚心。 5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有两处： “大量的英国经典作品对我已经很熟悉了”主客体颠倒，应改为“我对大量的英国经典作品已经很熟悉了”； “领略小说家洞幽烛微的知人论世”语序不当，根据上一分句“我才看到小说的复杂性”，此处应改为“领略小说家知人论世的洞幽烛微”。 6．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中的“道德”，引号表示突出强调。 A.“北京话”，引号表示特定称谓； B.“做”或者“不做”，引号表示突出强调； C.“懒婆娘的裹脚，又长又臭”是俗语，引号表示引用； D.“活菩萨”,引号表示特殊含义。 故选B。 三、（2023·云南·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 人处于巨大压力之中，常常会变得健忘，感到___①_____。时间长了压力还会改变大脑的生理状态。越来越多证据表明，持续性压力会改变大脑的化学和物理特性。简单来说，就像电脑后台运行着一个很耗能的软件，眼前的窗口就只能___②_____地加载，一直转圈圈。压力越大，工作中越容易出错，这会使得工作效率越来越低，内耗变得越来越严重。因此，我们要学会定期放空大脑，放松自己。很多人越累越忍不住熬夜，但熬夜让人错过了身体自我调节的最佳时机。大脑需要定期放空，就像我们需要定期收拾房间一样，而睡觉对大脑放空具有____③____的功效。同时，在累这种感觉转化为焦虑之前，我们需要来一次彻底放松。如果你想拥有放松的心态，那就要训练自己的身体具有想放松就能放松。其实，放松疗法和古今中外很多修身养性的方法___④_____，当身体放松下来，呼吸恢复平静，心情也自然而然会平复下来。“累点”变低是日积月累的，需要定期清理身体的疲惫感。学会放空大脑、放松自己，我们才更能感受到生活给予我们的幸福感。 7．请在文中横线处填入恰当的成语。 8．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 9．下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（   ） A．这不叫“内卷”，这叫悄悄的学习，然后惊艳所有人！ B．纪录片《文学的故乡》用影像说明了一个道理：触发写作冲动的往往是“故乡”。 C．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，换句话说，就是人民群众有杰出的想象力。 D．疫情防控步入常态化后，要防止“善意”传播负面信息的人制造新的社会恐慌。 【答案】 7．①孤独无助 （无所适从、茫然无措、力不从心、寝食难安） ②慢慢吞吞（慢慢腾腾、慢慢悠悠、鹅行鸭步）③立竿见影 （吹糠见米） ④殊途同归（大同小异、异曲同工、如出一辙）     8．你如果想拥有放松心态，那就要训练自己的身体使其具有想放松就能放松的能力。或者：如果你想拥有放松心态，那就要训练自己的身体让其想放松就能放松。     9．A 【解析】 7．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，由“人处于巨大压力之中，常常会变得健忘，感到……”“时间长了压力还会改变大脑的生理状态”可知，此处语境说的是精神状态方面的感受，并且是人在重压之下的一种无力感、无助感，由此可以想到“孤独无助”。“孤独无助”形容孤独缺少帮助。 第二处，由“简单来说，就像电脑后台运行着一个很耗能的软件，眼前的窗口就只能……地加载，一直转圈圈”可知强调的是“缓慢性”，根据“压力越大，工作中越容易出错，这会使得工作效率越来越低，内耗变得越来越严重”可知不仅强调“缓慢性”更侧重于“效率低”由此可以想到“慢慢吞吞”。“慢慢吞吞”缓慢的样子，动作非常慢，指做事没有效率。 第三处，由“睡觉对大脑放空具有……的功效”可知此处语境说的是非常迅速的功效，由此可以想到“立竿见影”。“立竿见影”比喻立刻见到功效。 第四处，结合语境此处强调的是放松疗法和古今中外很多修身养性的方法各异但结果相同。由此可以想到“殊途同归”。“殊途同归”比喻采取不同的方法而得到相同的结果。 8．本题考查学生修改病句的能力。 文中画横线的句子有两处语病： 一是语序不当。“如果你……那就……”关联词位置不当，当句子主语相同时，关联词放在主语之后； 二是成分残缺。宾语残缺，“具有”缺少宾语。改成“那就要训练自己的身体使其具有想放松就能放松的能力”。 或者让前后句子有两个主语。改成“如果你想拥有放松心态，那就要训练自己的身体让其想放松就能放松”。 9．本题考查学生正确使用标点符号的能力。