2022幼儿园老师工作总结范本

2022幼儿园老师工作总结范本 光阴似箭，日月轮转，转瞬间，又到了应当总结工作的时候了，对于幼儿园的家长工作总结你知道该怎么写吗?关于总结，下面我为大家收集整理了“幼儿园家长工作总结5篇范本”，欢迎阅读与借鉴! 更多的幼儿园老师工作总结请点击下方↓↓↓ ★幼师年度考核个人工作总结★ ★2022年幼儿园师德师风总结★ ★2022年幼儿园年度工作总结.五篇★ ★幼儿老师个人工作总结.★ 家长工作总结范本1 家庭训练，是大训练的组成部分之一，既是学校训练的基础，又是学校训练的补充和延长，是学校训练与.训练的基础，在人的一生中起着奠基的作用，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。因此我校明确家庭训练在实施和推动素养训练中的重要作用，将“提高家教水平、提高家长整体素养、更好的培育下一代、造就新一代高素养的人才”作为家长学校的办学宗旨。本年度落实训练局关于家长学校建设的相关要求，在德育科的详细指导下，乐观创新我校家长学校工作，提升我校家庭训练的指导水平、发挥学校沟通平台的作用，不断提升家长的家庭训练水平，促进青少年全面健康成长。 一、促进和完善家长学校建设 推动学校建立家庭训练指导网络，充分发挥学校在家庭训练指导中的主体作用，发挥班级家委会的作用，发挥现代信息化手段的作用，形成掩盖全校大部分家长的家庭训练指导信息传播网路，分级推动，进行有效指导。通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反馈。 二、健全完善家校规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。 家长学校领导及部分家长通过协商，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作方案和工作总结，管理家长学校的常务工作，保证家长学校各项工作顺当进行。 三、加强家校联系，形成德育工作强大合力 (一)通过家长会，取得家长的支持和协作 上学期初一初二期中考试之后进行了家长会，初三班级进行了同学和家长一起参与的中考誓师大会，期末考试结束后，在初一初二班级进行修业式时又同时进行家长会。 本学期期初进行了初一班级家长会，引导家长有效的进行家庭训练;期中考试后，进行了三个班级的家长会，让家长了解了自己子女在学校的学习生活和考试状况，同时也倾听了专家的讲座，增长了家庭训练方面的学问;这次期末考试后，进行初三班级家长会和同学会一起开，更是让毕业班的家长了解当前的形式，从而打算今后的努力方面和留意事项，争取考入抱负的学校。家校携手合作，必将对学校和孩子们的成长进展起到了良好的促进作用。 (二)进行家长开放日，学校训练与家庭训练有机结合 9月29日我乘进行“依托‘分角尺’教研基地，探究构建学校科技特色课程研讨会”之际，召开全校的家长开发日。家长们参观了科普展览，探究17件流淌科技馆项目、观看3D立体科技展板，听了一节利用分角尺几何作图融入课堂的探讨课，观看了20多幅“诗意的星空”科幻画作品和我校美术社团各类作品以及科技社团的车模火箭放射，感受到了浓浓的学术与科技气息，感受颇多，觉得孩子们在这样的环境中学习真的很幸福，也体验了孩子在学校的一日生活学习状况，从而能更好的协作学校做好自己的家庭训练。 (三)召开家长委员会会议商讨学校事宜 乘x月x日召开家长开放日之际，我们进行了家长委员会沟通会，首先颁发了初一班级新的家委会委员聘书;然后由张建新德育校长给家委会委员介绍了学校的相关工作：学校科技特色的状况、近期学校在教学上实行的做法、我校的数学提升项目、家校联系所要做的事情和强调安全问题;最终初一班级的委员商讨校服问题，也有了结果。此次的家长委员会会议收获满满。 (四)通过家访构起学校与家庭的桥梁 除了班主任的日常家访外，9月21日，我校进行“千师进万家携手助成长”主题训练实践活动。通过此次家访，老师们把受访同学的家庭状况和同学在家的生活学习状况了解清晰了，也了解了家长对孩子训练问题的想法，同时把同学在学校的表现和学习状况反馈给了家长，特殊说明同学的问题所在，共同商议 解决同学问题的方法，共同训练好同学，共同进步。另外，老师们也带回了家长们对学校训练教学的看法和建议，反馈给其他老师和学校领导，收货颇丰。此次家访，取得了家长对学校训练教学和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长之间的感情。 四、家长学校方面取得的成果 每学期我都对一些教子有方，平常又特别协作学校训练教学的家进步行评优活动，2022年的上下学期我们分别评出了18位和19位优秀家长。上学期有3位家长在太仓市优秀家庭训练征文中荣获，本学期又有3位家长在太仓市第三届“知与行”家教论文评比中获奖。 家长学校的乐观意义是重大的，但家教工作与家庭训练在新时代前面临着新的状况。因此，我们在进行家长学校的工作中还需连续探究，我校将连续立足学校训练这个制高点、重视家庭训练这个交汇点，在上级主管部门的正确领导下，分析学校详细实际，群策群力，努力提高家长学校的办学质量，取得家长对学校工作的支持和协作，聚家庭、.的有生力气，共同训练好我们的下一代，真正把学校训练与家庭训练有机地结合起来。 家长工作总结范本2 孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，布满生命。通过一学期的实践我们更加熟悉到:家园互动是课程架构中的一部分内容，是课程实施的强有力保证。良好的训练环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。 一、亲密家园之间的联系，建立公平、合作、和谐的关系: 家庭访问是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不行缺少的途径。开学前，我们两位老师利用自己的休息时间，顶着烈日，对每个孩子逐一家访，和家进步行情感和训练方面的沟通。家访不仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经受老师和孩子的言语沟通和行为指导。在一次次的家访中，老师、孩子、家长的情感进一步融洽。如殷慧昊小伴侣常常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，针对如此问题，我们两位老师没有向家长告状，而是通过家访，表扬孩子的闪光点，给这个孩子有表现的机会，关心孩子克服胆小、树立自信念。做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺当渡过入园适应期。我们还把老师的电话在园地中公布，制造家长们和老师电话沟通的条件。平常家长在学习、生活、教养上有问题，都会相互沟通、沟通。有时遇到老师工作上的繁忙，家长就可以通过电话与老师取得联系。电话的纽带始终把老师、幼儿、家长紧密相连。 二、引导家长走进二期课改，挖掘自身潜在的训练资源。 本学期，我们通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣扬二期课改的精神，关心家长熟悉幼儿自我意识进展的特点，敬重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感爱好的活动。在“培育幼儿的生活自理力量”的座谈中，家长们熟悉到包办代替对孩子进展的不良影响，学穿_服、学穿鞋，自己进餐已成为家长们鼓舞孩子学习的内容。从家里做起，让自己的孩子都有自己动手的机会，从而提高了班中孩子们的生活自理力量。 我们通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和训练策略，尽可能吸引家长共同参加班级的训练。引导家长多方面支持幼儿的主题活动，奉献出自己及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题 活动中，很多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我们就将此活动的目的告知家长，请家长共同协作引导幼儿将它们带来并进行展现，大多数家长们了解后非常支持，纷纷把需要的物品送到幼儿园，丰富了我们的墙面内容，促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您关心”的主题内容后，班中的爷爷奶奶们利用家长的布料，为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的西游记的道具送到幼儿园，丰富了孩子们嬉戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了训练胜利的盼望。 另外鼓舞家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的训练阅历和体会，参加训练争论也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿阅历谈”是我们开拓的栏目，家长们也来稿参加，虽说参加面还不广，但我们信任，下学期的家长工作会在原有的基础上更上一层楼。 家长工作总结范本3 家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子健康人格的第一环境，更是孩子接受训练的第一所学校，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的抱负的学习型家庭。我校一贯重视家长学校的建设，重视家校联合对孩子的训练。本学年度，我校家长学校在前期工作的基础上，因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长，取得了肯定的成果。 一、狠抓常规建设，突出工作的实在性。 健全领导机构。本学年，我们一如既往成立了以校长为首的家长学校工作领导小组，确保各项硬件设施、经费需求的准时、精确     到位;成立家长委员会，由学校德育教育主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展供应了组织保证，为家长学校的创新性进展供应了便利条件。 制定周密方案。家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合班级同学的状况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，争论了每个学期的家长学校的工作方案，并将家长学校的相关训练教学工作纳入学校方案，写进学校的校历。在此基础上，家长学校也制定了相关的行事历，制定好每一阶段的工作目标和方案，使家长学校工作的开展有的放矢，循序渐进. 二、大胆探究创新，注意工作的有用性。 .在不断的进展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的训练教学工作与时俱进，我校除了依据时代的进展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下两方面进行了大胆的探究。 调查讨论，让两个训练阵地互补。为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给家长上课前，学校都要了解家庭训练中存在的主要问题，做到学校训练能与家庭训练互补，全面调动家长重视对孩子的训练，提高家庭的训练素养。学校通过开展过问卷调查、发放过宣扬资料、家长座谈会等途径，了解家庭训练在近阶段存在的困惑等，有针对性的开展工作，做到学为所用，学有所用，学有所成。在每一次的活动开展结束后，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议，以便家长学校更好的开展有益、有效、有用的活动。 形式多样，让家长学校更加敏捷。“望子成龙”是家长的共同心愿，为了发挥家长在训练孩子中的重要作用，学校借家长会契机，要求各班级、各班仔细分析班情，形式多样地与家长共同沟通学习。如开展个别家长沟通活动，诸如家庭特别同学沟通活动、心理特别同学沟通活动、学习困难同学沟通活动，很好的解决的个别同学及家庭的问题，为这些特别家庭、特别孩子的成长供应了良好的建议和契机;开展主题式沟通活动，诸如新课改对家庭训练的要求、如何构建和谐家庭等专题研讨会;开展分层次沟通活动，为异质素养、家庭条件不同的同学开展的活动，目的是每次活动具有针对性，与家长共同讨论孩子进展的方向。 通过分层沟通活动，让不同的家长为孩子供应不同的进展条件，让家长和老师一同来挖掘孩子的潜能，使同学限度地发挥其特长;开展亲子活动，邀请部分家长到学校参加孩子的训练教学以及校内生活，构建民主和谐的训练氛围，让孩子感受到浓浓的亲情与师恩。 三、召开家长会议，传授家教方法。 本学年来，我们三次召开家长会，上半年度进行了五——六班级家长会，我们邀请苏州市心理学科带头人张磊老师来校，对全体家进