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精选教研工作计划范文锦集4篇
教研工作计划 篇1
一、指导思想
本学期,建筑教研组以学校工作计划为要点、以xx教务处和电建系工作计划为依据,结合建筑专业的实际情况,抓住课堂的45分钟,探索真正适合现代职业学生的高效课堂和进一步推行实训处提倡的“6S”管理模式,更好的改进教学模式,提高教学质量。
二、主要工作
1、抓好教研组的常规基础教学工作,特别是在实训课的教学中,定期举行教研活动。
2、有关阅读教育教学书籍:在教研组多开展学习型活动,形成一个“经常学习型”的教研组。鼓励大家利用业余时间阅读更多的教育教 学书籍,从而不断的改进自己的教学模式,提高自己的教学生水平。在学习中我们应该勤于思考,善于总结,将新的理论尽可能应用的实践教学中,让我们形成一支高效的教学队伍。
3、在听评课方面:为教师搭建自我展示的平台,让三档及以上教师上好示范课。给其他老师树立一个好榜样,并做好听课和评课工作,评课时要避免流于形式,要敢于指出他人的缺点同时也要善于发现他人的闪光点,被评课人要认真听取评课老师好的意见和建议,从而进一步提高自己的业务水平。组内做好听、评课记录将来送教务处留档。
4、相互学习:每个人有每个人的长处,利用业余时间给自己充充电。
特别是我们专业课老师,更应该利用课外时间向其他老师学习。
5、技能大赛:就像王主任所说:技能大赛作为我系的第二件主要工作,所以相关技能大赛指导老师要高度重视。不久要做好今学年的市级指导工作,还要提前为下一学年的省级和国家级技能大赛做准备,争取在上一学年技能大赛的基础上再上一个新台阶。
6、定期组织好理论测验与技能考核:每六周统一组织一次理论单元测验和模块化技能考核。在活动过程中,相关负责教师要留好视屏、照片和一些纸质等相关佐证材料。
7、师资培养方面:培养教师对“交互式平板电脑”的应用,今年要求每位教师上不少于6节多媒体课,课后将统一考到王维留老师那里,学期末教务处要考核教师应用平板电脑现场制作的技能。大力支持教师参加各级各种培训和各类资格考试,培训和考试后组织大家在组内互相学习,从而整体提高教师自我素质。
(系上教学能手、学校教坛新秀、县上学科带头人)
8、协助系部搞好我们的常规实训教学。
9、安排两次专题理论学习,学完要求每位教师写出不少于1000字的心得体会,电子和纸质分别给教务处交一份,同时组上留一份纸质以备检查。
10、教务处组织专人开展教学值周。
11、举办一次大型活动和兴趣小组(建筑测量兴趣小组和建筑CAD)。
12、关于评优评模:
优秀教师候选人:
1)在本学期教研组考评不能出现C档;
2)本学期教研组工作得分必须在前五名(教研组制定打分考核表)
优秀组员候选人:
1)在本学期教研组考评不能出现C档;
xx校区建筑组
教研工作计划 篇2
一、指导思想
本学期语文教研组紧紧围绕学校工作计划以及教导处工作计划,根据语文学科特点切实落实常规工作,以课题《经典诗文诵读与赏析》的研究为抓手,加强课程建设。在具体教研活动中注重教研组活动课题化,加强组内成员的团结协作,教研探讨,相互学习,努力打造一个充满活力,充满智慧,勤奋好学的年轻教研群体,推进语文课堂教学的有效性,促进组内教师教学科研能力的不断提升。
二、具体工作
(一)研究主题
本学期语文教研组根据自己的学科特点,确立的本组课题:《经典诗文诵读与赏析》。我们的公开课、评课、案例撰写以及专题学习和研讨活动皆围绕此课题展开推进,在实施与研究过程中把提高学生思维与能力放在核心位子上。本学期每个备课组根据本组教学内容确立子课题,各位教师确立自己的子课题,并初步展开课题研究。
(二)团队建设
1、语文教研组是一个年轻的团体,12位老师中45周岁以下的有9位老师,因此培养青年教师快速成长是组内一项重要工作。
2、优化教研组教研工作,形成良好的教研氛围。围绕课题坚持经常开展教研活动,每次有明确的研究主题,有指定的专题主讲人,要求组内成员全员参与。
各备课组活动要结合本组子课题进行。预备、初一、初二每周进行一次备课组活动,每次有确定的主题,主讲人。内容包括(1)对教学课的重点、难点如何突破、问题困惑等方面的看法进行交流。(2)作业测验的内容、存在问题、默写情况、补救方法等等。(3)备课组长做好手册填写,及时记录下研讨交流情况。
初三四位教师每周进行一次的备课组活动,将课程标准和目标任务、知识点通过“新课传授、旧课复习”,落实到位。讨论筛选好试题练习,一起研究好题型。所选题目要做到举一反三,以一当十,减负增效,杜绝滥用资料。根据语文学科特点和具体要求,认真探究有效教学方式和方法。其中核心要求是:研讨一周来教学中出现的问题;一周来学生的学情;一周来教与学的经验与体会;一周来错题研讨后的补救措施;补缺补差的试卷落实;专题训练的有效性。
3、本学期做好迎接督导检查推荐课的准备工作。初二、初三所有老师围绕课题上一次校级公开课,时间主要安排在周二第5节、周三第1节,地点尽量放在录播教室。其中周觔老师在10月16日上骨干教师示范课。
组内所有公开课要求紧紧围绕组内子课题研究展开,在扎实研究基础型课、拓展型课的基础上,认真深入研究我们的学生具体情况,找一条适合我们学生的有效教学途径,既能打扎实我们学生的知识技能基础,又能拓展学生学识与语文能力。
4、积极鼓励教师参加各类教学大奖赛。
5、迎接区督导检查
(1)教研组长:整理收集三年教研组计划、总结、课题申报、方案、推进过程、总结报告文字、图片、案例等进行打包(文件夹形式),完成时间9月底。
(2)备课组长:整理收集:三年的备课组计划、总结、课题申报、方案、推进过程、总述报告。(文件夹形式),完成时间9月底。
(3)个人:三年教案,个人三年计划与总结(文件夹形式),完成时间9月底。
(三)常规工作
1、基础课:每位语文教师反思、改进自己课堂教学,有效教学,扎实双基,提高学生思维能力。教学五环节不折不扣。
备课时:要做好教材分析和学情分析,有针对性地设问提问,力求让学生生成更多智慧点;备课组最大限度统一备课,组长做好讨论记录。课前要准备好教案。教研组长和教导处联合检查三次教案(其中开学检查两周教案9/7上传;期中考试期间;期末考试后)
上课时:最大限度地关注学生,调动学生积极性,最大限度保证学生参与率。反对一言堂,严禁乱课、看录像和放视频课。
作业布置:提倡分层;严禁低效或无度。
辅导:树立正确的学生观,坚持耐心、细心、爱心和宽容心。在方法上要用鼓励和二次成功法,提高针对性。坚持三清“堂堂清、天天清、周周清”。
评价:尊重学生,多元评价。
2、拓展课:注重思维训练,以思维拓展、知识拓展、视野拓展,能力提高为原则,提高学生的语感和鉴赏能力,推进课题研究的开展。完善校本课程《现代文赏析》的讲义电子稿。
3、探究课:以课题探究的形式开展微探究,各备课组的任课教师根据学科特点确立自己探究课题,然后进行问题设计,分配任务。进而体验心得,收获总结
4、常规工作要求:
每位语文教师做好课前准备,上课准时到岗,有效组织教学,下课不拖堂。上午第三节课下课和下午第六节课下课有眼保健操、室内操,教师要注意组织好学生做好操后才离开教师。
每个教师本学期完成8节以上公开课的听课任务,语文组内上公开课时必须参与听课,积极参与评课。
各年级每周皆有一节写字课属于6节语文课中的一节,因此语文老师对学生每周要有写字训练,包括钢笔与毛笔要求与训练。本学期要求有教案。上半学期交6篇,下半学期交5篇教案。
本学期我们教研组继续统一作业的种类,统一作业的要求,统一作业的批改。主要设定预备年级为作文本、默写本、随笔本、练字本,初一、初二年级为作文本、默写本、随笔本、练字本、作业本,初三年级为作文本、默写本、随笔本、作业本。我们详细规范作业书写要求:用黑色水笔或钢笔书写,字迹端正,杜绝使用修正液、修正带,不能涂改,如果写错,用一条线划去。作业有批改,有订正,有再批改。本学期学校全覆盖至少检查三次作业。
期中、期末考试以及各类摸底考、月考等需按要求进行小分输入和细致的质量分析。
备课组长、教研组长每学期根据学校以及教学要求写好计划和小结。
教研工作计划 篇3
一、指导思想
认真贯彻学校的教育方针,继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,注重提升学生的信息素养,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。认真学习教育理论,提高自己的'道德修养。
二、工作目标
认真研究高中信息技术学业水平测试命题指导思想与教材的联系,时刻关注信息技术学业水平测试纲要的细微调整,在平常教学中,注重分析教材内容设置的用意,把命题思想与教材内容有机地联系在一起,通过熟知命题思想与教材内容的联系,使我们在以后的教学中会有目标的进行教学,不断地提高学生各方面的能力。认真研究教法,要具有扎实的教学功底,为人师表,做一名出色的人民教师。
本学期常规要求如下:
1、认真专研教材,研究教法,以良好的精神面貌上好第一节课。
2、认真备课,准备上课素材,不断更新信息的新内容,新思想,充实学生的课堂内容。积极引领学生掌握了解信息时代的不断变化。
3、按时参加市、校的教研活动,把集体备课落到实处,真正发挥集体备课的功能,探索新的教学模式、教学方法及教学研究,提高教学效率。
4、认真听课,做好听课笔记,组长听课不少于20节,备课组长听课不少于15节,并写出听课后的评价意见。
5、积极参加“秋实杯”的评选活动,以高效课堂为主题,将说、做、评、研有效整合,探索不同学科高效课堂的共性,提高本学科的教学效率。结合课堂教学,写精品教学案例2篇,教学反思2篇,课堂机智2篇。
6、认真钻研好学业水平测试大纲,考试模式及测试样例,积极备考学生的学业水平测试,争取保住全市的领先地位。
三、其他工作
1、做好新生的信息录入工作。
2、积极配合各处室做好其他相关的各项工作。
教研工作计划 篇4
一、工作目标:
1、努力提高教育教学质量。
2、狠抓以教师专业发展,教师素质提高为基础的内涵发展。
3、务实校本研修,加强网络研修。
4、深化课程改革。
二、工作重点:
1、积极准备参加涪城区中小学生田径运动会
2、落实好每位教师的读书活动。
3、筹备好校冬季运动会
4、积极准备参加涪城区校园歌手大赛。
5、积极准备参加校园大集体舞比赛。
6、英语老师准备好参加区集体备课的献课。
三、具体措施:
(一)教学常规
1、学期初,认课教师必须认真深钻相关学科的课程标准;通读全册教材,联系上下教材,结合学生实际写出教学工作计划。写好本期读书计划。
2、任课教师于课前5分钟候课;调课需经教导处批准。
3、本期我组将对教师们的备课进行三次检查:一学月结束时;课堂展示活动时抽查;期末。
4、高级教师每月听课至少5节,一级教师每月听课至少8节。加大听推门课和随堂课的力度。
5、做好作业批改和辅差工作。
6、教师提高课堂效率,充分贯彻新课程理念。
(二)研修工作
要求:
1、准时参加教研活动,不得无故迟到、缺席,。
2、教研活动作好笔记。
3、人人发言,全身心投入,不得使用通信工具。
4、外出培训作好记载,回校后作汇报。
四、具体活动安排
序号、基本内容、完成时间、责任人
1、宣布本期教研计划,收集教师们的教学建议。第2周教研会、教研组
2、确定本期教学教学重难点内容,要求有重难点
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