资源描述
【实用】学期年度工作计划3篇
学期年度工作计划 篇1
一、指导思想
根据学校“深化改革,加强管理,提高质量,发展特色”主旨要求,本学期学校的教科研工作将紧紧围绕“提高质量,发展特色”的核心思路,坚持以“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念指导学校教科研工作的开展,继续实施“1-2-3-4-5”工作策略:坚持一个中心,即以提高课堂教学的有效性为中心。实施两项策略,即在教学实践中研究和“三教合一”(教育、教学、教研合一);做到三个服务,即为学校的发展服务,使教科研工作成为营造学校特色、培植学校特色的新的亮点;为教师成长服务,使教科研工作成为加强队伍建设提升教师素质的新的支撑点;为教育教学质量的提高服务,使教科研工作成为优化课堂教育,提高教学效率的新的增长点。形成四种观念,问题即课题;教师即研究者;教学即研究;课堂即实验室。提出五条措施,要求每位老师寻找一项适合自身研究的课题;阅读一本适合自身课题研究的理论书籍;开设一堂体现自身特色的研讨课;参与一项与自身教育教学有关的教育论坛活动;撰写一篇反映研究成果的反思性教学论文。
二、主要工作
1.推进“星光计划”,促进教师专业发展。根据“以校为本、重在培养”的原则,尽一切可能搭建教师成长的平台。按照“专家引领、骨干示范、同伴互助、分层发展”的基本思路,积极推进“星光计划”的实施,加强教师队伍建设。本学期将组织开展第四届“星光计划”培养对象汇报课活动。
2.鼓励教师积极从事课题研究,实行校、市、省、国家四级课题管理制度。要求每位教师须参与一项课题研究,积极引导教师将教学活动中的问题转化成课题。将课题研究与课堂教学有机地结合在一起。按时完成到期课题的结题工作,加强课题的过程管理。本学期计划召开在研课题中期汇报会。
3.配合教导处、信息技术中心开展“课堂教学质量跟踪考核”和“翻转课堂教学大赛”等活动。
4.加强学校二刊一报的管理工作,继续改进和完善学校报刊的质量,扩大宣传交流的范围,为学校的发展服务。
三、具体安排
9月
1.评选表彰第五届教科研标兵。
2.《星雨》(20xx年秋季号)征稿。
3.与教导处联合召开教研组长、备课组长会议布置本学期工作。
4.召开省级课题《高中语文课外读书活动课分类指导研究》(主持人:魏宝文);市级课题《“小组合作”运用于高中英语写作的实践研究》(主持人:李玖红、刘相)结题鉴定会。
5.筹划编辑《红星论坛》(20xx年高考专刊)。
6.收集在研课题中期报告,筹备在研课题中期汇报会。
7.新教师师徒结对。
8.组织申报省、市级课题。
9.参加市首届“1+4”互惠教学研究共同体签字仪式。
10月
1.编辑刊印校报《红星校园》(高考录取专刊)。
2.召开市级课题《高中英语利用徽课教学词汇方式的研究》(主持人:陈二丰)《高中的政治课堂情景校本化》(主持人马丽娜、章健)结题鉴定会。
3.举办在研课题中期汇报会。
4.编辑刊印《星雨》(20xx秋季号)。
5.编辑刊印《红星论坛》(20xx年高考专刊)。
6.编辑刊印《红星论坛》(在研课题中期成果汇编)。
11月
1.组织开展第四届“星光计划”培养对象汇报课活动。
2.配合信息技术中心开展“翻转课堂教学大赛”。
3.检查我校课题中期研究情况和部分课题的结题准备情况,安排相关课题结题工作。
4.《星雨》(20xx年冬季号)征稿。
12月
1.召开市级课题《高中语文必修(人教版)文学形象评价研究》(主持人:赵杰、俞仁凤)、《新课程背景下普高学生社团自主管理的实践研究》(主持人:吴光辉、林敏菲)结题鉴定会。
2.编辑刊印《红星校园》。
3.编辑刊印《星雨》(20xx年冬季号)。
20xx年元月
1.召开市级课题《高中生数学阅读能力培养策略的课例研究》(主持人:唐亮、周忠新)结题鉴定会。
2.第四届“星光计划”《指导手册》、《成长手册》检查考核。
学期年度工作计划 篇2
一、指导思想
坚持以人为本,尊重学生人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程中的需要为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成高中生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。
二、工作目标
依据高中生身心发展的规律,结合学校发展规划安排,通过各种途径开展适合我校学生的、形式多样的心理健康教育活动,以此促进学生健康心理品质的发展,促进学校和谐氛围的形成。各年级目标具体如下:
七 年 级:开始适应初中生活和学习,需要进一步学会团队合作、情绪管理和徐诶管理。
高一年级:进行角色的转变,适应新的学习环境和学习要求;建立新环境中新的人际关系,学会与人交往;重新自我定位,认识自我,悦纳自我。
高二年级:生命教育,学会感悟生命、体验生命、珍爱生命、感恩生命、享受生命。
高三年级:挖掘与培养学生坚持不懈、锲而不舍的个性心理特征,学会掌握自我心态、情绪的调适方法,改善学习方法,以最好的状态面对高考。但就目前学校情况,可以开课的只有七年级,课程内容需要结合七年级学生的具体心理特征进行构思和计划。
三、工作内容
经过半学期的心理健康教育工作的'开展,学生和老师能够较为正确地看待心理健康工作,这些都为进一步开展心理健康教育工作基础打下了良好的基础。但在具体的实施过程中,心理健康教育工作也面临着一些挑战,新学期心理健康教育工作将继续以继承、发展、创新为主要内容。
(一)心理知识的宣传与普及
主要以展板、网络两种宣传方式为抓手,开展好心理知识的宣传与普及工作。创建心理健康中心网站,及时更新内容,向学校师生宣传心理知识。
(二)心理健康课程
充分发挥课堂教学在学生心理健康教育上的重要作用,让学生更好的了解自己,不断自我成长。
(三)心理咨询
学校心理咨询室积极面向学生和老师开放,耐心地帮助学生和老师解决心理问题。心理咨询是一项非常专业的工作,需要做好咨询预约、来访者个人信息登记、咨询记录等,为来访学生建立详细的档案资料,并跟踪调查,咨询所有内容均为保密,特殊情况下例外(如学生有自杀或杀人的想法和冲动)。
(四)团体辅导
学校各个班级根据班级的具体情况,提前与心理健康中心进行预约,开展主题性的团体辅导活动。要做好团体辅导预约、安排与相关记录工作。另外也可以针对教师群体,开展相应性的团体辅导活动,如压力管理与情绪调节等。
(五)朋辈辅导
1、创建心理健康社团
新的学期,建立心理健康社团,成立以后,需加强对社团干部的培训与管理,增加社团成员间的凝聚力,创造性地开展符合七年级或高中生心理的心理社团活动。
2、心理委员的选拔与培训
七年级每班选拔一个擅长心理沟通的学生,做学生心理辅导员。了解学生心理动态,协助老师解决学生常见心理问题,及时反馈学生的心理发展动态。学生心理辅导员实行周汇报制度,定期讨论,定期总结。
(六)心理沙龙
选择一些适合高中学生心理的沙龙主题,每月一次。
(七)家庭教育
可以跟学校进行联系,在家长会时开展家庭心理健康教育,从家庭角度来帮助学生更好的成长。
四、具体工作安排
3月
1、心理健康中心网站创建完毕并投入使用
2、成立心理社团并组织好活动
3、开展日常心理咨询工作
4、开展团体辅导活动
5、开展一次心理沙龙活动
6、上好心理健康课程
4月
1、做好相关心理活动记录并及时更新网站内容
2、做好日常常规工作,如心理咨询、团体辅导和心理健康课程等
3、指导学生社团开展一些活动,如黑板报,手抄报等
5月
1、做好相关心理活动记录并及时更新网站内容
2、做好日常常规工作,如心理咨询、团体辅导和心理健康课程等
3、开展525心理健康月活动
6月
1、做好相关心理活动记录并及时更新网站内容
2、做好日常常规工作,如心理咨询、团体辅导和心理健康课程等
3、做好工作总结
学期年度工作计划 篇3
一、 本班学生基本情况分析
我班共有xx名学生,男生xx名,女生xx名,本学期暂无转入转出情况。学生整体思维活跃,个性张扬。特别是男生个性鲜明的特别多,而在小学阶段男孩子的各方面发育本身就比女孩子的发育较为晚些。虽然说男孩子个个聪明,但却不太好管理,很影响班级整体状况。不善于倾听别人的观点和意见,协作精神不够强,表现得尤其突出。
二、 工作目标
本学期我班的基本目标仍然是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、 班主任工作
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是特别严重必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。本学期开学之初,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《规范》和《守则》。
2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,继续加强对后进生的辅导,要从关怀、爱护学生的角度出发,了解关怀学生。及时了解学生心理变化,把握他们成长道路上的发展情况。
3.家校结合:继续保持与家长的密切联系,使学校教育和家庭教育有机结合起来,本学期,要开好一两次家长会,要不定期与家长电话沟通,如果时间允许更要做好家访工作。要不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
4.培养班级干部:及时召开班干部会议,解决他们在工作中出的问题,教给工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时,还要求他们注意干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
5.抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是少先队工作,它是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校大队部,结合实际搞好各项活动。
6.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,特别是积极参加体育锻炼,上好每一节体育课。针对我班男生喜欢打篮球这一特点,本学期将聘请有此方面特长的家长当教练,给予学生技术方面的指导。旨在从篮球方面入手培养学生的团结协作精神,并为篮球比赛作准备。
7.积极开展社会实践活动:本学期的重点是情感教育。计划分批带学生走进儿童福利院,与福利院的儿童近距离接触,教育学生珍惜自己的幸福生活,体会父母的养育之恩,培养学生做一个有爱心的人。
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