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合唱团活动策划方案7篇
合唱团活动策划方案篇1
为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强校歌的普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。
一、活动宗旨
通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题:
唱响校园主旋律,构建和谐校园文化
三、参赛对象:
1——6年级各班全体学生。
四、比赛形式:
本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。
五、比赛时间:4月份
六、比赛地点:学校餐厅
七、参赛曲目:
参赛曲目共两首,自选曲目。曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。
八、其它事项:
1、评分总分为10分,最低起评分为8分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同,每班必须有指挥一名。
3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。
4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。
九、关于评分原则:
1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
十、评分标准:(10分制)
(1) 音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(5分)
(2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(1分)
(3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。(2分)
(4)进场出场有序,演出服装相对整齐,统一 (2分)
附加项:如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分
十一:评奖办法:
1、比赛以班级为单位,每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。
2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖,各年级组分别评出“最佳小指挥家”
本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后,去掉一个最高分和一个最低分,其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。
合唱团活动策划方案篇2
一、活动目的:
为了展示我校实施素质教育的丰硕成果,活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平,激发学生热爱祖国,热爱学校,热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。
二、活动时间:
20_年12月30日下午
三、活动地点:学校操场。
四、比赛规程:
1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》,自选一首歌曲。
3、比赛要求:
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的,适合小学生演唱。
(2)节奏整齐,音准正确,音色统一。
(3)精神饱满,富有朝气。
(4)服装整齐,尽量统一。
(5)学生指挥,节奏准确。其中一、二年级要求放低。
(6)队形整齐。
4、奖励办法:
分年级段,低年级组为一、二年级,中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖,其他所有参与的都设团体优秀奖。
五、评分标准:(10分制)
1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)
2、精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。(1分)
3、能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(3分)
4、学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)
5、歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。(3分)
6、尽量每班全员参与,(1分)
六、计分办法:
去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
七、比赛评委:李_、石_、方_、李_、王_、何_、韦_、罗_、陈_、盛_
八、比赛筹备工作安排。
1、总策划:周永倩
主要任务:负责整个比赛过程的具体实施。
2、评分:张艳(算分)、梁丽丽(记分)
3、比赛音响准备:巫俊、吴子超
3、拍摄及照相:唐前凰
4、场地安排:刘婷婷、刘璐
比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
合唱团活动策划方案篇3
一、比赛场地:学校操场
二、比赛时间安排
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)
三、评比标准及办法:
(一)评比标准:
课本歌曲(2分)
音准、具表现力(6分)
服装整齐(1分)
候场安静,上下场迅速、整齐(1分)
(二)评比办法:
1.评委组成:教师(所有在校教师),工人代表(1人),学生代表(每班1人)
2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加,数字最大的当选为优胜班,获一等奖,其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名,三等奖1-2名,可并列。)
选票示例:
四、工作人员:吴川蓉、赵彬全、林中健
五、注意事项:
1.请各年级组长组织本年级各班抽签,确定比赛顺序,并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。
2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全,并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况,避免学生出现摔伤等意外事故。
3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法,并于每场比赛前将选票发给本班评委,提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔),注意钢笔不要伤到自己和他人。
4小学庆祝20__年元旦合唱比赛活动方案一、指导思想:
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题:童心飞扬畅想未来
三、比赛时间、地点:
时间:20__年12月29日(周三下午13:00)
地点:瑞安剧院
三、参赛人员:
一到六年级学生
四、比赛内容:
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首,其中必唱歌曲:《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》,另一首为自选歌曲,由班主任负责挑选。
五、比赛要求:
1、自选歌曲内容要健康、积极向上,适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名,由本班学生担任。
4、人数齐全,全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备,自选歌曲伴奏由各班自配,统一拷贝到余冬梅老师电脑,另外自己再备一份。
六、比赛评分标准:(100分制)
1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。(60分)
2、指挥节奏准确,动作大方、到位。(20分)
3、演出服装整齐美观。(20分)
七、评奖办法:
1、评分总分为100分,最低起评分为80分,计算得分时,去掉最高分和最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位,设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王丽丹、王天进、何建斌、
廖士荣、林芳老师担任。
4、拍照:林雪
八、其它事项:
1、主持人由张晓英、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余冬梅、虞品木老师负责。
3、舞台监督由余冬梅、虞品木老师负责。
4、计分由吴承友、何建斌老师负责。
5、后台由马志勇老师负责
合唱团活动策划方案篇4
一、指导思想
坚持以_为指导,对广大师生深入进行爱国主义教育,通过组织“庆国庆,青春放歌”比赛,进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。
二、比赛时间:10月1日
三、比赛地点:教学楼前
四、比赛规程:
1、参赛曲目分为爱国歌曲和校园歌曲各一首。
2、参赛人员:各班全体学生及随班教师。
3、比赛要求:
⑴歌曲内容积极向上,适合中学生演唱。
⑵节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
⑶精神饱满、富有朝气。
⑷服装整齐、尽量统一。
⑸指挥到位,节奏准确。
⑹人数齐全,全员参与。
4.奖励办法:
本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
五、评分标准:
1、评分内容包括
精神风貌(台风,组织,纪律,服装,化妆,歌曲内容等),演唱效果,表演形式
2、评分标准
本次合唱比赛总评分为100分,评分标准如下:
1、精神面貌积极向上,台风好,上下台纪律良好行动整齐。(20分)
2、能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(30分)
3、演唱形式丰富,音准节奏掌握良好;声音协调。(40分)
4、现场演出效果和谐完整,富于艺术感染力及艺术创新。(10分)
六、其它事项:
1、评分总分为100分,计算得分时,综合全体评委的得分总和为参赛班级的最后得分(满分100分)。
2、各参赛班级歌曲伴奏带由各班自备。
注意:
1、各班选好歌曲,认真排练。
2、选好伴奏音乐,排好队形。
3、书写好串词,25日前和伴奏音乐一并交政教处。
合唱团活动策划方案篇5
一、活动名称:唱文明歌,做最美六中人
二、活动对象:七、八年级全体学生
三、活动形式:以班级为单位合唱(齐唱或分声部唱等)
四、活动时间:20_年12月中旬
五、活动地点:大多媒体教室
六、活动要求:
1.以班级为单位报名。
2.参赛曲目
主题必须积极向上(见附录推荐歌曲)。
3.各班须设指挥一名,并根据歌曲需要自行
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