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湖北省鄂州市映山中学2022-2023学年高一数学理测试题含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 若直线ax+by=1与圆x2+y2=1相切,则该直线与坐标轴所围成的三角形的面积的最小值等于( )
A. B.1 C. D.
参考答案:
B
2. 等腰直角三角形,直角边长为.以斜边所在直线为旋转迪,将该直角三角形旋转一周所得几何的体积是( )
A. B. C. π D.
参考答案:
B
【分析】
画出图形,根据圆锥的体积公式直接计算即可.
【详解】如图为等腰直角三角形旋转而成的旋转体.
由题得等腰直角三角形的斜边上的高为1.
所以
.
故选:.
【点睛】本题主要考查圆锥的体积公式,考查空间想象能力以及计算能力,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
3. 如图,在正方体中, 分别为, , , 的中点,则异面直线与所成的角大小等于( ).
A.45° B.60° C. 90° D.120°
参考答案:
B
连接, ,
易得: ,
∴与所成角即为所求,
连接,易知△为等边三角形,
∴异面直线与所成的角大小等于.
故选:B
点睛:本题主要考查异面直线所成的角问题,难度一般.求异面直线所成角的步骤:1平移,将两条异面直线平移成相交直线.2定角,根据异面直线所成角的定义找出所成角.3求角,在三角形中用余弦定理或正弦定理或三角函数求角.4结论.
4. 已知集合,,则=( )
参考答案:
D
略
5. 下列四个图像中,是函数图像的是( )
A.(1) B.(1)、(3)、(4) C.(1)、(2)、(3) D.(3)、(4)
参考答案:
B
略
6. 直线过点,且与以为端点的线段恒相交,则的斜率
的范围是( )
. .
. .
参考答案:
C
7. 集合,,则
A. B. C. D.
参考答案:
A
略
8. 函数的最小正周期为,则该函数的图象( )
A.关于直线对称 B.关于直线对称
C.关于点对称 D.关于点对称
参考答案:
D
9. 若x为三角形中的最小内角,则函数y=sinx+cosx的值域是( )
A.[,] B.(0,] C.(1,] D.(,]
参考答案:
C
【考点】正弦函数的定义域和值域.
【专题】计算题.
【分析】由x为三角形中的最小内角,可得0<x≤而y=sinx+cosx=,结合已知所求的x的范围可求y的范围.
【解答】解:因为x为三角形中的最小内角,
所以0<x≤
y=sinx+cosx=
∴
故选C
【点评】本题主要考查了辅助角公式的应用,正弦函数的部分图象的性质,属于基础试题.
10. 函数f(x)=sin2x,x∈R的一个对称中心是( )
A.(,0) B.(,0) C.(,0) D.(,0)
参考答案:
D
【考点】正弦函数的图象.
【专题】三角函数的图像与性质.
【分析】由条件利用余弦函数的图象的对称性求得函数的对称中心,从而得出结论.
【解答】解:对于函数f(x)=sin2x,x∈R,令2x=kπ,k∈z,
求得x=,故函数的对称中心为(,0),k∈z,
故选:D.
【点评】本题主要考查余弦函数的图象的对称性,属于基础题.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 若=,=,则在上的投影为________________。
参考答案:
略
12. (3分)函数f(x)=的定义域为 .
参考答案:
(0,2)∪(2,3]
考点: 函数的定义域及其求法.
专题: 函数的性质及应用.
分析: 直接利用分母不为0,偶次方非负,对数的真数为正数,得到不等式组,求解即可.
解答: 要使函数有意义,必须:,解得x∈(0,2)∪(2,3].
所以函数的定义域是:(0,2)∪(2,3].
故答案为:(0,2)∪(2,3].
点评: 本题考查函数的定义域的求法,基本知识的考查.
13. 如图,在长方体ABCD – A1B1C1D1中,AB=3 cm,AD=2 cm,AA1=1 cm,则三棱锥B1– AB D1的体积为 cm3.
参考答案:
1
.
14. 化简:sin40°(tan10°﹣)= .
参考答案:
﹣1
【考点】三角函数的恒等变换及化简求值.
【分析】利用三角函数的切化弦及辅助角公式、诱导公等对函数式化简即可求解
【解答】解: =sin40°()
=sin40°?
=
=
=
=×2
=﹣=﹣1
故答案为:﹣1
15. 求过两点且圆心在直线上的圆的标准方程________
参考答案:
16. 直线与曲线有且只有一个公共点,则实数的范围为 。
参考答案:
17. 在ΔABC中,已知 ,则角A为
参考答案:
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 已知a,b,c分别为锐角△ABC内角A,B,C的对边,
(1)求角A;
(2)若,△ABC的面积是,求a的值.
参考答案:
(1);(2)
【分析】
(1)由,根据正弦定理可得,结合,可得,从而可得结果;(2)先根据面积公式求出的值,再利用余弦定理求出的值即可.
【详解】(1)由正弦定理得,
在三角形中,,
,,
三角形是锐角三角形,
.
(2)若,的面积是,
则,
可得,
则,
即.
【点睛】本题主要考查利用正弦定理,余弦定理解三角形以及三角形的面积公式的应用,属于中档.以三角形为载体,三角恒等变换为手段,正弦定理、余弦定理为工具,对三角函数及解三角形进行考查是近几年高考考查的一类热点问题,一般难度不大,但综合性较强.解答这类问题,两角和与差的正余弦公式、诱导公式以及二倍角公式,一定要熟练掌握并灵活应用.
19. 在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,且满足.
(1)求角B的大小;
(2)若a,c是方程的两根,求b的值.
参考答案:
(1);(2)
【分析】
(1)由,可得:,再用正弦定理可得:,从而求得的值;
(2)根据题意由韦达定理和余弦定理列出关于的方程求解即可.
【详解】(1)由,
得:,
可得:,得.
由正弦定理有:,由,有,故,
可得,由,有.
(2)由,是方程的两根,得,利用余弦定理得
而,
可得.
20. 本题10分)如图在正方体ABCD-A1B1C1D1中,记直线A1C与平面ABC1D1交于点Q,求证:点B、Q、D1共线.
参考答案:
证明:∵B∈面ABC1D1,B∈面A1BCD1,∴面ABC1D1∩面A1BCD1;同理:D1∈面ABC1D1∩面ABC1D1;又Q∈A1C面A1BCD1,Q∈面ABC1D1,∴面ABC1D1∩面A1BCD1,即B、Q、D1 均为面ABC1D1和和面A1BCD1的公共点,由公理二知:点B、Q、D1共线.
略
21. 如图,在ABC中,G为中线,AM为中点,O为ABC外一点,若,
,,求(用、、表示)
参考答案:
解:
略
22. 已知函数f(x)的定义域为(-2,2),函数g(x)=f (x-1)+ f(3-2x) .
(1) 求函数g(x)的定义域;
(2) 若f(x) 是奇函数,并且在定义域上单调递减,求不等式g(x) ≤0的解集.
参考答案:
略
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