湖北省荆州市石首高基庙中学2023年高三生物上学期期末试题含解析

湖北省荆州市石首高基庙中学2023年高三生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 根据细胞呼吸的原理，贮存新鲜的水果和蔬菜时，应选择       （   ）     A．零上低温、无氧、干燥            B．零下低温、低氧、干燥    C．零下低温、无氧、一定的湿度      D．零上低温、低氧、一定的湿度 参考答案： D 2. （07海南卷）某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是      A．种子明显增多                                    B．形成无籽果实      C．部分果实脱落                                    D．果实生长不受影响 参考答案： 答案：Ｃ 解析：正常授粉不会结出无子果实，生长素的作用表现为两重性 3. 下列关于生态系统稳定与保护的描述中，错误的是     A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件     B，保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系     C．保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区，提高环境容纳量     D．在草原生态中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 参考答案： D 4. 【生物-选修3：现代生物科技专题】 已知pUC质粒上携带有IacZ+基因的一段序列，编码β﹣半乳糖苷酶的α肽．而宿主细胞含有IacZ+的突变基因，其产物无β﹣半乳糖苷酶活性，但遇α肽，可发生α﹣互补作用，产生有活性的酶，使培养基中的无色物质X﹣Gal分解，菌落呈蓝色；若将外源基因插入到质粒上IacZ+序列中，失去α﹣互补作用（注：宿主细胞菌落为白色）．图1为pUC质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，tctR为四环素抗性基因，P为启动子、T为终止子，ori为复制原点．图2表示目的基因的两端分别有EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点．为获得目的菌株，请分析回答下列问题： 图1                                图2 （1）为快速筛选目的基因，应将含有目的基因的DNA与pUC质粒表达载体分别用　   　酶切，酶切产物用　    　进行连接后将得到的混合物直接导入受体菌中，培养受体菌有的未被转化（用A表示），有的被转化，被转化的菌株有三种（B含环化目的基因的菌株   C含质粒载体的菌株    D含插入了目的基因的重组质粒的菌株）． （2）为筛选出插入了目的基因的菌株，需要将宿主细胞接种在含有　          　的培养基中． （3）在培养基中，不能生长的菌株为　  　；产生蓝色菌落的菌株为　　；产生白色菌落的菌株为　　（请用（1）中的A、B、C、D字母作答）． （4）基因工程中除质粒作为基因载体外，还可用动植物病毒和　    ． 参考答案： （1）EcoRⅠDNA连接酶 （2）（无色物质）X﹣Gal和四环素  （3）A、B    C    D （4）λ噬菌体衍生物   【考点】基因工程的原理及技术． 【分析】用上述两种限制酶同时切割目的基因后，目的基因的两个黏性末端不同，这样目的基因就不会自连成环状．同样用上述两种限制酶同时切割质粒后，质粒的两个黏性末端也不同，这样质粒也不会自连．这样当把切割后目的基因和切割后质粒混合后，只有目的基因和质粒才能相连．产物中只有重组质粒，而无其他的连接产物． 【解答】解：（1）由于被转化的菌株有三种，并且含环化目的基因的菌株，因此目的基因切割时用了同一种限制酶切割，即将含有目的基因的DNA与pUC质粒表达载体分别用EcoRⅠ酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后将得到的混合物直接导入受体菌中． （2）根据题意可知，“宿主细胞含有IacZ+的突变基因，其产物无β﹣半乳糖苷酶活性，但遇α肽，可发生α﹣互补作用，产生有活性的酶，使培养基中的无色物质X﹣Gal分解，菌落呈蓝色”，因此为筛选出插入了目的基因的菌株，需要将宿主细胞接种在含有（无色物质）X﹣Gal和四环素的培养基中，观察菌落是否为白色． （3）由于培养基中加入四环素，因此不含抗性基因的细菌不能生长，即在培养基中，不能生长的菌株为A、B；C含质粒载体的菌株由于没有插入目的基因，因此产生蓝色菌落；若将外源基因插入到质粒上IacZ+序列中，失去α﹣互补作用，D含插入了目的基因的重组质粒的菌株会导致产生白色菌落． （4）基因工程中除质粒作为基因载体外，还可用动植物病毒和λ噬菌体衍生物． 【点评】本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力． 5. 如图是一个DNA分子片段，其中一条链中含15N，另一条链中含14N．下列有关说法不正确的是（　　）   A．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA中只含有15N的DNA占 B．2处碱基的缺失会导致染色体结构变异，并且可以遗传 C．限制性内切酶切割DNA的部位可以是1处 D．2处碱基的改变一定引起转录形成的mRNA中的密码子的改变 参考答案： B 考点：DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译；基因突变的原因；转基因技术． 分析：根据题意和图示分析可知：图示表示DNA分子片段，部位1为磷酸二酯键，是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位；2处是碱基对，碱基对的增添、缺失或替换会导致基因结构发生改变，引起基因突变；部位3为氢键，是解旋酶的作用部位． 解答：解：A、把此DNA放在含15N的培养液中复制两代得到4个DNA分子，根据DNA的半保留复制特点，其中有一个DNA分子的一条链含有14N，另一条链含有15N，其他3个DNA分子只含15N，因此子代DNA中只含有15N的DNA占，A正确； B、2处碱基对的缺失将导致基因突变，B错误； C、限制酶作用于1磷酸二酯键，而解旋酶作用于2氢键，C正确； D、根据密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸，所以2处碱基的改变不一定引起转录、翻译形成的氨基酸的改变，D正确； 故选：B． 点评：本题结合DNA分子片段结构图，考查基因突变、DNA复制、DNA分子结构特点和碱基互补配对原则的应用，要求考生识记基因突变的概念，准确判断变异的类型；理解DNA半保留复制特点，结合题图进行准确的计算；能熟记DNA分子结构特点，掌握碱基互补配对原则的应用，并进行简单的计算． 6. 下列生化反应不在细胞器中进行的是 A．丙酮酸的彻底氧化分解               B．各种消化酶的合成  C．大肠杆菌分解丙酮酸                D．二氧化碳的固定 参考答案： C 7. 在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（     ） ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 ②1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 ③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” A．①假说——演绎法    ②假说——演绎法      ③类比推理 B．①假说——演绎法    ②类比推理            ③类比推理 C．①假说——演绎法    ②类比推理            ③假说——演绎法 D．①类比推理          ②假说——演绎法      ③类比推理 参考答案： A 8. 下列叙述中，正确的是（    ） A. 细胞是一切生物的结构单位和功能单位 B. 一只草履虫就是一个细胞 C. HIV病毒不具有细胞结构，所以不是生物 D. 大肠杆菌不具有细胞结构 参考答案： B 【分析】 考点是细胞和生物的关系，属于识记水平的考查。 【详解】病毒没有细胞结构，A错误. 草履虫是单细胞生物，一个个体就是一个细胞，B正确. 病毒有生命特征，可以增殖产生后代，所以是生物，C错误. 大肠杆菌是原核生物，有细胞结构，D错误. 【点睛】生物包括细胞生物和病毒，细胞有原核细胞和真核细胞；病毒是生物但没有细胞结构，有生命特征但不能独立的进行生命活动，不是生命系统。 9. 下列与现代生物技术相关的叙述中，不正确的是（    ） A. 利用PCR技术可以获取目的基因 B. 利用核酸分子杂交技术鉴定亲子关系 C. 利用电泳技术分离不同长度的DNA D. 利用密度梯度离心技术鉴别遗传信息 参考答案： D 【分析】 聚合酶链式反应（PCR）是一种用于放大扩增特定的DNA片段的分子生物学技术，它可看作是生物体外的特殊DNA复制，PCR的最大特点是能将微量的DNA大幅增加。 【详解】A、目的基因的获取可以利用PCR技术， A正确； B、由于DNA分子的特异性，故可用于亲子关系的鉴定，B正确； C、DNA带负电所以通电后会向正极移动，不同长度的DNA在琼脂里移动速度不同，所以通电一段时间它们的位移不同，即可分离，C正确； D、遗传信息是指核酸分子中碱基的排列顺序，密度梯度离心技术无法鉴别遗传信息，D错误。 故选D。 【点睛】熟悉常见的生物技术及技术原理是解答本题的关键。 10. 下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是（） A．有生物乙时，甲的数量在第6周时达到值K B．生物甲与生物乙之间的关系是互利共生 C．无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长 D．无生物乙时，1-3周生物甲种群出生率大于死亡率 参考答案： D 由图知，有生物乙时，甲的数量在第3周时就达到了K值了，A错误 有生物乙时比无生物乙时，生物甲的数量更少了，所以生物甲与生物乙不可能互利共生，B错误 由图知，有生物乙和无生物乙，生物甲的数量均为S型增长曲线。C错误 由图知，无生物乙时，1-3周生物甲的数量在一直上升，所以不考虑迁入迁出的情况下出生率大于死亡率。D正确 11. 下图表示光照下某叶肉细胞中A、B两种细胞器气体交换。下列叙述正确的是C A．A表示叶绿体，B表示线粒体　      B．CO2从A到B需要穿过2层膜4层磷脂分子 C．B细胞器能制造出糖类化合物，A细胞器可以消耗B细胞器制造的糖类化化合物 D．在有光条件下，B细胞器代谢旺盛；在无光条件下A细胞器代谢旺盛 参考答案： C 12. 下图为人体内部分细胞分化过程示意图。下列相关叙述错误的是 A．上述细胞中，胚胎干细胞的分化程度最低 B．人体内神经干细胞分化成神经细胞的过程不可逆 C．造血干细胞的一个显著特点是进行不对称分裂 D．皮肤干细胞分化成皮肤细胞是遗传物质改变引起的 参考答案： D 解析：本题考查细胞分化知识。 胚胎干细胞分化程度最低；在人体内，分化一旦形成不可逆转；造血干细胞分裂成的两个子细胞，一个子细胞与亲代一样，继续保持干性，另一个子细胞开始分化，为不对称分裂；细胞分化过程中遗传物质不发生改变。 13. 下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A．丙酮酸        B．核苷酸        C．氨基酸         D．脂肪酸 参考答案： B 本题考查的是细胞的分子组成。共同丙酮酸中有C、H、O, 核苷酸中有C、H、O、N、P，      氨基酸有C、H、O、N，脂肪酸中有C、H、O，所以选B。 14. 种群数量数学模型建立的一般步骤是（　　） A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表