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湖北省荆州市石首沙岭子中学2022年高一数学文模拟试卷含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 在同一直角坐标系中,表示直线与正确的是( )
A. B.
C. D.
参考答案:
C
【分析】
利用直线斜率与截距的意义即可得出.
【详解】假设,则中的的截距与矛盾,同理也与矛盾.
假设,则中的斜率小于零,与斜率大于零相矛盾,故符合条件.
故选:.
【点睛】本题考查了直线斜率与截距的意义,考查了数形结合的思想方法,属于基础题.
2. 根据表格中的数据,可以断定方程的一个根所在的区间是( )
A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3)
参考答案:
C
略
3. 已知|a|=6,|b|=3,a·b=-12,则向量a在向量b方向上的投影是( ).
A.-4 B.4 C.-2 D.2
参考答案:
A
略
4. 当点到直线的距离最大时,m的值为( )
A. 3 B. 0 C. -1 D. 1
参考答案:
C
【分析】
求得直线所过的定点,当和直线垂直时,距离取得最大值,根据斜率乘积等于列方程,由此求得的值.
【详解】直线可化为,故直线过定点,当和直线垂直时,距离取得最大值,故,故选C.
【点睛】本小题主要考查含有参数的直线过定点的问题,考查点到直线距离的最值问题,属于基础题.
5. 直线x+2ay﹣1=0与(a﹣1)x﹣ay+1=0平行,则a的值为( )
A. B.或0 C.0 D.﹣2或0
参考答案:
A
【考点】直线的一般式方程与直线的平行关系.
【分析】当a=0时,检验两直线是否平行,当a≠0时,由一次项系数之比相等但不等于常数项之比,求出a的值.
【解答】解:当a=0时,两直线重合;
当a≠0时,由,解得 a=,
综合可得,a=,
故选:A.
6. 长方体的一个顶点上三条棱长为3、4、5,且它的八个顶点都在一个球面上,这个球的表面积是( )
A.20π B.25π C.50π D.200π
参考答案:
C
【考点】球的体积和表面积.
【专题】计算题.
【分析】设出球的半径,由于直径即是长方体的体对角线,由此关系求出球的半径,即可求出球的表面积.
【解答】解:设球的半径为R,由题意,球的直径即为长方体的体对角线,则(2R)2=32+42+52=50,
∴R=.
∴S球=4π×R2=50π.
故选C
【点评】本题考查球的表面积,球的内接体,考查计算能力,是基础题.
7. 设x∈R,“x>1“的一个充分条件是( )
A.x>﹣1 B.x≥0 C.x≥1 D.x>2
参考答案:
D
【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.
【分析】根据充分条件的定义进行判断即可.
【解答】解:满足,“x>1“的一个充分条件应该是{x|x>1}的子集,
则只有x>2满足条件.,
故选:D
【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的应用,根据条件转化为对应集合的关系是解决本题的关键.
8. 下列各式中正确的个数是( )
①;②;③④
、1个 、2个 、3个 、4个
参考答案:
B
略
9. 已知全集U={1,3,5,7,9},集合A={3,5,7},B={0},则(?UA)∪B等于( )
A.{0,1,3,5,7,9} B.{1,9} C.{0,1,9} D.?
参考答案:
C
【考点】交、并、补集的混合运算.
【分析】由题意全集U={1,3,5,7,9},集合A={3,5,7},求出A的补集,然后求出(?UA)∪B.
【解答】解:因为全集U={1,3,5,7,9},集合A={3,5,7},B={0},
则?UA={1,9},(?UA)∪B={{0,1,9}.
故选:C.
10. 函数f (x) = 4 + ax–1 (a>0,且a≠1)的图象恒过定点P,则P点的坐标是( )
A.(1,4) B.(1,5) C.(0,5) D.(4,0)
参考答案:
B
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 一个三角形用斜二测画法画出来是一个边长为1的正三角形,则此三角形的面积是
.
参考答案:
12. 请将下面不完整的命题补充完整,并使之成为真命题:若函数f(x)=2-1的图像与g(x)的图像关于直线_____________对称,则g(x)=_______________.
参考答案:
答案:如①y=0,-+1;②x=0,-1;③ 等
解析:答案不唯一,画图满足题意即可。
13. 化简的结果是
参考答案:
2x-1
14. 集合M={a| ∈N,且a∈Z},用列举法表示集合M=_____ ___.
参考答案:
15. 某人按如下方法做一次旅行(都在同一个平面上):第一天向东行千米,第二天向南行千米,第三天向西行千米,第四天向北行千米,第五天再向东行千米,第六天再向南行千米,…,如此继续下去,到第四十天结束时,他距第一天出发点的直线距离为 千米.1160
参考答案:
1160
解:根据题意,第一个四天结束,向西走32-12=4×2米,向北走42-22=6×2米;
第二个四天结束,向西走32-12+72-52=(4+12)×2米,向北走42-22+82-62=(6+14)×2米;依次规律,到第四十天结束时,向西走(4+12+…+76)×2=800米,向北走(6+14+…+78)×2=840米;∴到第四十天结束时,他距第一天出发点的直线距离为=1160千米。
16. 已知集合
B=____________.
参考答案:
17. 已知两条平行直线分别过点,,且的距离为5,则直线的斜率是 .
参考答案:
0或
若直线的斜率不存在,此时两直线方程分别为x=1或x=0,距离为1,不满足条件,
故直线斜率存在,设斜率为k,
则对应的直线方程为y=k(x﹣1)和y﹣5=kx,
即kx﹣y﹣k=0和kx﹣y+5=0,
则两条平行直线的距离,
即12k2﹣5k=0,
解得k=0或k=,
故答案为:0或
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 已知定义在R上的偶函数f(x),当x∈(﹣∞,0]时的解析式为f(x)=x2+2x
(1)求函数f(x)在R上的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象并直接写出它的单调区间.
参考答案:
【考点】奇偶性与单调性的综合.
【专题】计算题;转化思想;综合法.
【分析】(1)由已知中,x∈(﹣∞,0]时的解析式为f(x)=x2+2x,我们可由x>0时,﹣x<0,代入求出f(﹣x),进而根据y=f(x)是偶函数,得到x>0时,f(x)的解析式;
(2)根据分段函数分段画的原则,结合(1)中函数的解析式,我们易画出函数的图象,结合图象,我们根据从左到右图象上升,函数为增函数,图象下降,函数为减函数的原则,得到函数的单调性.
【解答】解:(1)当x>0时,﹣x<0,f(﹣x)=(﹣x)2﹣2x=x2﹣2x
又f(x)为偶函数,∴f(﹣x)=f(x)
∴f(x)=x2﹣2x
∴…(6分)
(2)
…(9分)
单调递增区间为:(﹣1,0),(1,+∞)
单调递减区间为:(0,1),(﹣∞,﹣1)…(13分)
【点评】本题考查的知识点是偶函数,函数解析式的求解,函数图象的作法,图象法判断函数的单调性,其中根据偶函数的性质,求出函数的解析式是解答本题的关键.
19. 如图,△ABC的三个内角A,B,C对应的三条边长分别是a,b,c,角B为钝角,,,,.
(1)求sinA的值;
(2)求的面积.
参考答案:
(1) (2)
【分析】
(1)根据余弦的二倍角公式求出,利用余弦定理求出,再根据三角形的形状和二倍角公式,求得
(2)由(1)可求出,中,求得,,再由,即可求出面积.
【详解】解:(1)由得:,且角为钝角,
解得:
由余弦定理得:
解得
可知为等腰三角形,即
所以,
解得
(2)由可知
在中,,得,
三角形面积
【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理和三角形面积计算问题,考查余弦的二倍角和三角形的内角和定理,三角形中的求值问题,需要结合已知条件选取正、余弦定理,灵活转化边和角之间的关系,达到解决问题的目的.其基本步骤是:
第一步:定条件,即确定三角形中的已知和所求,然后确定转化的方向;
第二步:定工具,即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边角之间的互化;
第三步:求结果,即根据已知条件计算并判定结果.
20. 已知数列{an}的前n项和Sn,且Sn=2n2+3n;
(1)求它的通项an.
(2)若bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.
参考答案:
【考点】数列的求和;等差数列的性质.
【专题】转化思想;作差法;等差数列与等比数列.
【分析】(1)由数列的通项和求和的关系:当n=1时,a1=S1,当n>1时,an=Sn﹣Sn﹣1,化简即可得到所求通项;
(2)求得bn===(﹣),再由数列的求和方法:裂项相消求和,化简整理即可得到所求和.
【解答】解:(1)由Sn=2n2+3n,
当n=1时,a1=S1=5;
当n>1时,an=Sn﹣Sn﹣1=2n2+3n﹣2(n﹣1)2﹣3(n﹣1)
=4n+1,对n=1也成立.
则通项an=4n+1;
(2)bn===(﹣),
即有前n项和Tn=(﹣+﹣+…+﹣)
=(﹣)=.
【点评】本题考查数列的通项的求法,注意运用数列的通项和前n项和的关系,考查数列的求和方法:裂项相消求和,考查运算能力,属于中档题.
21. 设集合,,若,求的取值范围.
参考答案:
令
由得,与轴无交点或两交点在区间 之间.
或
即 或 ks5u
故当时,.
法二、由题意,得,方程的两根为
,.
由,得或
即 或
故当时,.
略
22. 已知数列{an}满足,.
(Ⅰ)若,求证:对一切的,,都有;
(Ⅱ)若,记,求证:数列{bn}的前n项和;
(Ⅲ)若,求证:.
参考答案:
(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)证明见解析;(Ⅲ)证明见解析.
【分析】
(Ⅰ)由得,当且仅当时等号成立;而可得,进而证得结论;(Ⅱ)由整理可得:;代入可得,进而,根据等比数列求和公式可证得结论;(Ⅲ)由整理可得:,可知,利用累加的方法可证得结论.
【详解】(Ⅰ)由得:
故有,当且仅当时等号成立
而,故有,即有
对一切的,,都有
(Ⅱ)当时,有,则有:
,即有
数列的前项和
(Ⅲ)由得:
即
累加可得:
【点睛】本题考查数列与不等式的综合应用问题,涉及到放缩法证明不等式、数列中的递推关系、等比数列求和公式的应用、累加累乘法的应用等知识,难点在于对数列通项进行合理的放缩,属于难题.
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