2023年中考政治总复习九年级全一册基础知识点复习提纲（精品）

2023年中考政治总复习九年级全一册基础知识点复习提纲（精品） 第一课 责任与角色同在 1.责任的含义:责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2.责任产生于:社会关系之中的相互承诺。 3.责任的来源：来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4.责任和角色的关系：不同的角色，意味着不同的责任。 5.自己对自己负责的意义：我们首先应对自己负责，只有对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6.如何理解承担责任中的回报与代价？/承担责任会得到哪些回报、付出哪些代价？ 代价有：付出时间、精力和金钱，可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚等， 回报有：包括物质的，也包括精神的，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 在承担责任中，必定会付出代价，但不一定会得到回报。 7.承担责任对个人的成长有哪些意义？ 承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，是一个人的立身之本、为人之道，一个人正是在对负责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。 8.如何做到正确评估承担责任的代价和回报？ ①当责任可以选择时，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择 ②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任； ③不计代价与回报，发扬奉献精神 9.不负责任的后果： （1）失去他人的信任（2）受到道德的谴责，法律的惩罚（3）损害自己的事业（4）危害他人和社会的利益 10.社会责任感的集中体现是什么？不计代价与回报的奉献精神 11.感动中国人物评选活动/评选先进模范人物的意义？ （1）有利于弘扬中华民族传统美德；有利于加强精神文明建设；(对国家) （2）有利于形成良好的社会氛围 ； 有利于构建和谐社会；有利于弘扬社会正气；（对社会） （3）有利于增强公民的社会责任感；有利于提高公民素质；（对个人） 12.我们青少年应如何向这些人物学习？/学习他们的品质?/给我们什么启示？ （1）努力学习，树立远大理想，立志成才，报效祖国；（2）培养高度的社会责任感； （3）培养创新精神和能力；（4）积极参加公益活动，服务社会/乐于助人，不言代价与回报； （5）培养艰苦奋斗精神。 第二课 在承担责任中成长 1.个人与集体的关系：个人离不开集体，集体离不开个人。 2.集体利益与个人利益的关系：（1）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果；集体应充分尊重和维护个人利益；个人更应该关心和维护集体利益。 3.如何关爱集体： （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排。（2）发扬集体的好作风。 （3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 4.为什么要参加公益活动?/参加公益活动的意义? 对个人：（1）有利于提升自身的价值(提高自身的素质和能力) （2）有利于增强社会责任感。 （3）有利于培养亲社会情感。 （4）有利于延伸生命的价值。 对社会：（1）有利于营造良好的社会氛围。（2）有利于社会主义精神文明建设。 （3）有利于构建和谐社会。 5.如何承担对社会的责任： （1）维护国家的尊严、荣誉和利益。（2）主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关 （3）肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身于中国特色社会主义伟大事业 （4）热心公益，服务社会，努力营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 6.你参加过哪些公益活动？ （1）义务植树（2）打扫楼道卫生（3）向灾区捐款（4）帮助孤寡老人（5）公交车上给老年人让座 7.失信于人的危害：（1）对自己不负责任。（2）对他人不尊重。（3）会对他人、集体的利益造成损失。 8、如何做负责任的公民：（1）慎重许诺，坚决履行诺言；（2）勇于承认错误，并承担相应的责任。（3）自觉承担责任。 9.你怎样评价志愿者的行为： （1）是负责任的行为。（2）是有爱心的行为。（3）是服务社会、热心公益的行为。（4）是无私奉献的行为。 10.“众人拾柴火焰高”和“三个和尚没水吃”，共同说明了什么道理？ （1）团结就是力量。（2）个人利益与集体利益是相互依存的。（3）我们要承担起关爱集体的责任。（4）我们要做一个负责任的人。（5）团结的集体才具有凝聚力和战斗力。 第三课 认清基本国情 第一框 我们的社会主义祖国 1.我国在国际舞台上的地位如何？ （1）当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一； （2）中国的国际影响力日益提高；在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；一个和平、合作、负责任的大国形象已被公认。 （3）我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。 注：我国只能称为“大国”、“最大的发展中国家之一”，不能称为“世界强国”、“……强国” 2.现阶段我国最基本的国情是什么？我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段。 3.什么是社会主义初级阶段？（或社会主义初级阶段的含义） 第一，我国已经是社会主义社会；第二，我国的社会主义还处在初级阶段，即不发达阶段。 4.我国处于社会主义初级阶段的表现（原因）： （1）社会生产力水平还比较低；（2）科学技术水平、民族文化素质还不够高； （3）社会主义具体制度还不完善。 5.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 6.建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 发展是解决中国所有问题的关键。 总依据：社会主义初级阶段 7.列举改革开放以来我国取得重大成就（具体例子）： （1）经济：中国GDP世界第二（亚洲数第一）；社会主义市场经济体制日益完善；2012年我国对外贸易总量居世界第一。 （2）政治：同票同权；实施依法治国的基本方略；人民代表大会制度日益完善；民族区域自治制度日益完善。 （3）文化：成功举办南京青奥会；成功发射神舟系列飞船；成功举办奥运会、世博会；成功研制“辽宁号”航母、歼-15；免费义务教育全面实施； （4）社会：全民医保建立；建立最低生活保障制度；社会保障体系不断完善。 8.改革开放以来我国取得一切成绩的原因 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路 ，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 主要原因：（1）政治：坚持了党的正确领导；坚持走社会主义道路；实施人民民主专政、依法治国基本方略；坚持四项基本原则；实行人民代表大会制度等。 （2）经济：坚持党的基本路线；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；坚持基本经济制度；实施可持续发展战略等。 （3）文化：实施科教兴国、人才强国战略；进行社会主义精神文明建设；全国人民的艰苦奋斗；形成了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 9.改革开放以来我国取得一切成绩说明了什么？ （1）社会主义制度具有无比的优越性/彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力；四项基本原则是立国之本。 （2）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心； （3）党的基本路线是党和国家的生命线；（4）经济建设为中心是兴国之要；坚持党的基本经济制度；（5）改革开放是强国之路；（6）人民是历史的创造者/人民是社会发展的生力军 10.中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 辨析题 甲：经济建设创奇迹，初级阶段成往昔。 乙：主要矛盾未转移，基本国情须记牢。 第二框 党的基本路线 1.基本路线制定的依据： （1）我国正处于社会主义初级阶段的基本国情；（2）全国各族人民的根本利益。 2.基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。 3.以经济建设为中心的含义/ 内涵： 以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。 4.为什么要以经济建设为中心？（地位、作用、重要性） 以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 5.四项基本原则的含义： 坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 6.为什么要坚持四项基本原则？（地位、作用） 四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 7.为什么要坚持改革开放？ （1） 改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉；（2）是决定当代中国命运的关键抉择；（3）是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 改革的作用？改革是动力。 8、为什么要坚持党的基本路线不动摇？（或基本路线的重要性） （1）基本路线是党和国家的生命线，人民群众的幸福线； （2）是实现科学发展的政治保证； （3）是兴国、立国、强国的重大法宝。 9、怎样坚持基本路线不动摇？ （1）把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。（2）改革是动力，发展是目的，稳定是前提，正确处理三者关系。 10．改革、发展、稳定三者之间有什么关系？ 改革是动力，发展是目的（硬道理），稳定是前提（压倒一切）。 第三框 统一的多民族国家 1.民族区域自治制度含义？ 在少数民族聚居的地区实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。 2.民族区域自治制的作用？ 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，体现了各民族的根本利益。 3.我国新型民族关系？各民族平等、团结、互助、和谐 4.处理民族关系的原则？民族平等、团结、共同繁荣。 5..三个尊重的含义是什么？尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。 6、中学生如何维护民族团结？（1）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；（2）学习、宣传党的民族政策；（3）同破坏民族团结的言行作斗争；（4）与周围各民族的同学友好相处。 7.维护民族团结的意义？（1）有利于维护国家统一；（2）有利于各民族的共同繁荣； 1. 有利于中华民族的伟大复兴；（4）有利于人民生活稳定和生活水平的提高 8.为维护民族团结，我国政府应采取哪些举措？/为维护民族团结向政府献计献策？（1）全面正确贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度。（2）认真落实中央支持少数民族和民族地区发展的政策措施。（3）扶持人口较少民族发展，继续实施兴边富民行动。（4）保护和发展少数民族优秀传统文化。 9.“一国两制”的含义是什么？（1）“一国两制”是指“一个国家，两种制度”。 （2）“一个国家”：指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。 （3）“两种制度”：是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 10.为什么坚持“一国两制”的基本方针？/“一国两制”的意义？/香港、澳门的繁荣、稳定和发展说明了什么？ 实践证明，“一国两制”的方针是完全正确的，具有强大的生命力。 11.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？ （1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割； （2）实现祖国的完全统一，是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 （3）两岸统一是中华民族走向复兴的历史必然。 12.如何解决台湾问题？ 国家：（1）我们遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国原则，绝不动摇，争取和平统一的努力决