中学校生学会感恩主题班会总结

中学校生学会感恩主题班会总结 现在的同学根本不懂得珍惜幸福生活，他们并不知道理解、心疼父母，生活消费大手大脚，追求物质消费。下面是我为大家整理的关于学会感恩主题班会，盼望对大家能有所关心，感谢大家的阅读与支持 学会感恩主题班会1 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。对父母无情无义,对师长对.更不会有情有义。他们普遍患有“情感冷漠症”， 感恩的意识薄弱。 【活动目的】 学校训练是同学成长过程中心智成长以及人格形成的重要时期，这一阶段他们受到的训练将对他们产生深远的影响，所以我想利用班会课开展“学会感恩”活动，努力唤回同学的良知，并引导同学通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、宏大、纯净，激发同学爱的情感，学会感恩! 【活动预备】 1、布置黑板，预备课件。 2、收集、整理资料。 3、布置写一篇（作文），以“感恩”为话题。 【活动过程】 一、 音乐导入： 播放熟识的歌曲——《感恩的心》，营造气氛。 二、 主持人出场 甲：我们沐浴着爱的阳光长大。 乙：我们滋润着人间的真情成长。 甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 乙：多少回含着感动的泪花畅想。 甲：常怀感恩之心的人是最幸福的 乙：常怀感谢之情的生活是最甜蜜的。 甲：11月的最终一个星期四是感恩节，虽然它不是今日，但一颗感恩之心，一腔感谢之情永驻心间。 合：让我们怀着无限感谢之情向全部爱我们的人诉说心声。六年(1)班“学会感恩”主题队会现在开头。 三、 班会正式开头 1、 同学一齐朗诵唐代诗人孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱，读来令人感动。 2、 配乐诗朗诵《母亲》(全文附后) 3、感动的（故事） 主持人：父母为我们付出了许多许多，那是无私、无悔的付出，那么，我们能为父母做什么呢?我们应如何感恩父母呢? (同学们畅所欲言，气氛活跃) A：可以为父母洗一次脚、做一顿饭。 B：可以对父母说声“感谢”，献上一个吻。 C：长大后赚许多钱，让父母过上幸福舒适的生活。 D：好好（学习），不让父母操劳。 E：我觉得父母并不需要我们给许多钱，只要我们懂事些，成果好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了，主持人：是啊，感恩其实很简洁，一个微笑，一个眼神，一句贴心话，一件小事，只要我们做了一点点，父母就会很感动，他们的要求多低啊!“可怜天下父母心”，我们今晚回家都为父母做件自己力所能及的事，好吗? 同学：好! 4、演唱《只要妈妈露笑脸》 5、感恩其他人 主持人：生活永久都布满暖和的爱，除了父母之外，生活中肯定还有很多值得感谢的人吧!谁想来说一说我们还应当感恩哪些人呢? (同学们发言。感谢老师、同学 ，感谢曾经遇见过的好心人……) 6、小合唱——《每当走过老师窗前》 7、爱的表达 主持人：我们许多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的关心，并且认为这是理所应当的，慢慢地遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢忘却了幸福的感觉。其实该说感谢的时候应大声说出来，不要把谢意在心底深埋。行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。在你们的.心形卡片上写上你的感谢的话，送给你们最想感谢的人吧! (播放歌曲《爱的奉献》，同学填写卡片。) 选代表来发言你最想送给谁?我想对你说———— 主持人：听了同学们心灵的表白，我真的特别感动。今日的班会让我明白了，对于爱，我们不能够只是不停地索取， 还要懂得感谢与回报。 四、 结束语： 我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在连续，只要我们专心感受，专心倾听，就会发觉生活布满了爱，由于我们学会了感恩。 最终，让我们再次唱起那个熟识的旋律——《感恩的心》，并把右手放在心口，感恩阳光赐予我们绚烂的光辉，感恩小草给予我们清爽的空气，感恩上苍赐予我们美妙的生活，感恩父母赐予我们的心脏所跳动的节奏，感恩…… (在熟识的《感恩的心》的旋律中，班会结束……) 【效果及反思】 现在的孩子生活条件优越，只懂得如何享受，很少知道关爱他人。此次班会，目的就是启发同学感恩生活，感恩亲人、伴侣对自己的关怀和爱惜，让他们明白：感恩，是一种责任意识、独立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。 支配《感恩的心》的故事，让同学在与小女孩的对比中感受自己生活的美妙，感受亲人的珍贵。让同学放开心扉，对自己的亲人、伴侣诉说心声，使同学藏在心里的话得以表现。他们有的诉说父母对自己的爱，有的向亲人倾诉，有的感谢老师，有的赞扬关心过自己的人。感谢之情发自肺腑。有个同学哭着表达自己对爸爸妈妈的感谢，感动得我们都落泪了。《感恩的心》的旋律贯穿始终，极力营造感恩的氛围。整个活动是胜利的，在场的人都被感染了，收到了预期的效果。 我信任，通过这次班会，同学们懂得了亲人、伴侣对自己的爱，也懂得了如何回报他们。我盼望他们永久记住六个字：感恩、知足、惜福! 学会感恩主题班会2 1. 感恩大搜寻 感恩是个漂亮而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩 ，由于 。 师：是啊，由于感恩，有了多彩的世界;由于感恩，有了真挚的亲情;由于感恩，我们懂得了生命的真谛! 2.感恩的故事沟通 感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩;乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的哺育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。 同学沟通自己查找的感恩故事。 典型示范：感动中国的《捐肾之争》 2022年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，我至今记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来始终在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆忙踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出全部积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最终，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!” 手术很胜利，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受.关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。 3.师生互动沟通如何感恩 感恩的故事还有许多许多许多，其实，感恩也不肯定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩;见了老师行礼问好，也是对老师的感恩;顺手捡起楼道里的垃圾，也是对做卫生的阿姨的感恩; ，是对 的感恩。(全班同学沟通。) 感恩方法推举： (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,（说说）（笑话）。 (2)每天好好学习,学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “感谢”、“您辛苦了!”。 (5)敬重父母、老师的劳动成果,每天反思过失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,准时给他人送上暖和。 (7)多做善事、好事,尽自己最大的力气报效国家、.、人民。 (8)列一张感恩表,登记感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。 4.介绍西方节日——感恩节 是啊，人生道路,曲折坎坷,难免会遭受挫折和失败。假如在我们危难的时刻,有人向我们伸出暖和的双手,解除生活的逆境;假如在我们在迷茫的时候,有人为我们教导迷津,让我们明确前进的方向;假如在我们跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的高峰……在他们的关心下我们最终会战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,我们能不心存感谢吗?我能不知恩回报吗? 所以，在西方有一个喧闹的传统节日，不亚于咱们中国的中秋节，你们知道是什么节日吗? 感恩节(thanksber)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,许多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的喧闹程度绝不亚于中国的中秋节。 三、美文诵读情感熏陶 中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中——感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与.、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。 1.列举关于感恩的词语 恩同父母 、恩同再造 、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢 2.列举关于感恩的节日 如：寒食节、清明节扫墓祭祖，春节全家团聚，重阳节敬老等等。 3.列举关于感恩的古诗 《游子吟》孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。 4.列举关于感恩的现代诗歌 《感恩父母》 妈妈的手粗了，她把温顺的摩挲给了我。 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。 妈妈的双眼花了，她把光明的双眸给了我。 爸爸的皱纹深了，他把漂亮的青春给了我。 妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉 。 他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品尝。 假如说母爱是船 ，载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海， 给了我们一个安静的港湾。 假如母亲的温情， 点燃了我们心中的盼望; 那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。 《感恩老师》 送您一束鲜花， 表达我们对您的敬意; 送您一首悦耳的歌曲, 给您带来一丝甜美. 老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用学问的养分将我们培育, 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题, 是您告知我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从今我们的生命中, 随时布满了高兴. 少了很多苦恼, 增加了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美妙的蓝图, 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在仔细地备课, 睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出奇妙的旋律. 您是辛勤的园丁, 我们会.您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取! 学会感恩主题班会3 班会目标： 1、让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。 2、让同学懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片1.2）