走进高中地理课件 【知识建构+拓展延伸】高中地理人教版（2019）必修一

1、认识并并记住地理老住地理老师；2、说出地理学学出地理学学习内容；内容；3、说出学出学习地理的意地理的意义；4、说出高中地理学出高中地理学习方法。方法。学习目标学习目标走进高中地理走进高中地理常飞常飞姓名：姓名：毕业学校：学校：最高学最高学历：专业：工作工作态度：度：工作工作经历：1、认识并并记住地理老住地理老师；硕士硕士人文地理学人文地理学可以称呼我可以称呼我“常老师常老师”神秘代码：神秘代码：2656455141待人平和，要求严格待人平和，要求严格走进高中地理走进高中地理1、认识并并记住地理老住地理老师；【老老师提提问】不喜不喜欢地理学的同学地理学的同学请说出理由。出理由。有哪些同学喜有哪些同学喜欢地理学，地理学，请举手示意？手示意？初中主要是讲初中主要是讲“地地”Where地点地点What事件事件Where地点地点What事件事件高中是讲高中是讲“理理”Why原因原因Will be未来发展未来发展趋势趋势【初中地理和高中地理的区初中地理和高中地理的区别】走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？3、思考学、思考学习地理有什么用？地理有什么用？4、思考自己怎、思考自己怎样学好高中地理；学好高中地理；走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？宇宙地球宇宙地球走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？气象气候气象气候走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？地貌河流地貌河流走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？土壤植被土壤植被走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？宇宙地球宇宙地球气象气候气象气候地貌河流地貌河流土壤植被土壤植被自自然然地地理理学学走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？人口人口走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？城市城市走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？工农业工农业走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？交通运输交通运输走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？人口人口城市城市工农业工农业交通运输交通运输人人文文地地理理学学走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？RS遥感遥感(Remote Sensing)地理信息技术地理信息技术（“3S”技术）技术）GPS全球定位系统全球定位系统(Global Positioning System)GIS地理信息系统地理信息系统(Geographic Information System)走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：2、思考地理学学、思考地理学学习哪些内容？哪些内容？必修：必修：选择性选择性必修：必修：【高中地理学高中地理学习内容内容】走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：3、思考学、思考学习地理有什么用？地理有什么用？满足当下需要，满足当下需要，学业水平考试、高考；学业水平考试、高考；满足现代社会生活需要，满足现代社会生活需要，外出旅游、上学看地图，与外出旅游、上学看地图，与人侃大山；人侃大山；满足找工作需要，满足找工作需要，考事业单位、公务员必考地理基础知识；考事业单位、公务员必考地理基础知识；增加认识成增加认识成功人士概率；功人士概率；清华大学水利工程系清华大学水利工程系北京地质学院地质构造北京地质学院地质构造增加考研成增加考研成功率。功率。走进高中地理走进高中地理【自主学自主学习】思考：思考：4、思考自己怎、思考自己怎样学好高中地理；学好高中地理；学习没有捷径，必须脚踏实地；学习没有捷径，必须脚踏实地；上课认真听讲，动手划出重点，在课本上做好笔记；上课认真听讲，动手划出重点，在课本上做好笔记；课下独立、及时完成作业，作业不勾勾画画，不留课下独立、及时完成作业，作业不勾勾画画，不留空题，不用修改液、更正带一类物品。空题，不用修改液、更正带一类物品。课后认真背书。课后认真背书。【基基础篇篇】(被被动学学习)【宏志篇宏志篇】(主主动学学习)上课积极回答老师问题，与老师互动；上课积极回答老师问题，与老师互动；完成作业尽量不翻课本，凭自己记忆完成；完成作业尽量不翻课本，凭自己记忆完成；老师讲解作业时做好笔记，每个选项为什么错，正老师讲解作业时做好笔记，每个选项为什么错，正确答案是如何得出的；确答案是如何得出的；通过课堂提问、课后作业中的错误，积极查漏补缺通过课堂提问、课后作业中的错误，积极查漏补缺;刷题，题海战术在应试教育中是刷题，题海战术在应试教育中是yyds！1、认识并并记住地理老住地理老师；2、说出地理学学出地理学学习内容；内容；3、说出学出学习地理的意地理的意义；4、说出高中地理学出高中地理学习方法。方法。走进高中地理走进高中地理【课堂小堂小结】1、谈谈你你对地理老地理老师的的认识；建建议；想想说的的话；2、写出自己、写出自己对地理学知地理学知识的的认知；知；3、写出你、写出你认为的学的学习地理的益地理的益处；4、自己打算如何学好高中地理。、自己打算如何学好高中地理。【课后作后作业】（可以不抄（可以不抄题，但，但题号要号要标清）易教平台清）易教平台走进高中地理走进高中地理