湖北省宜昌市秭归县茅坪职业高级中学高一物理期末试卷含解析

湖北省宜昌市秭归县茅坪职业高级中学高一物理期末试卷含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 如图所示，物体以100J的初动能从斜面底端向上运动，当它通过斜面某一点M时，其动能减少80J，机械能减少32J，如果物体能从斜面上返回底端，则物体到达底端时的动能为（     ） A. 20J           B. 24J         C. 36J           D. 12J 参考答案： A 2. 甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲物体同时自由落下，忽略空气阻力，在它们落地之前，下列说法中正确的是（　　） A．两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大 B．各自下落1m时，它们的速度相同 C．下落过程中甲的加速度比乙的加速度大 D．甲乙经过同一高度处，它们的速度相同 参考答案： B 考点：自由落体运动． 专题：自由落体运动专题． 分析：自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合运动学公式分析判断． 解答：解：A、两物体同时做自由落体运动，根据v=gt知，在同一时刻速度大小相等，故A错误． B、根据v=知，下落1m时，两物体的速度相同，故B正确． C、两物体均做自由落体运动，加速度大小相等，故C错误． D、甲乙经过同一位置时，下落的高度不同，根据v=知，速度不同，故D错误． 故选：B． 点评：解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式分析求解，基础题． 3. 下面说法中正确的是（ 　    ） A．曲线运动的速度可以不变 B．航天飞机中的物体处于失重状态，是指这个物体受地球吸引力和向心力平衡 C．匀速圆周运动虽然不是匀变速运动，但任意相等时间内速度的变化仍相同 D．平抛运动是匀变速运动，任意相等时间内速度的变化都相同 参考答案： D 4. 放在粗糙水平面上质量为物体，在水平拉力F的作用下以加速度运动，现将拉力F改为2F（仍然水平方向），物体运动的加速度大小变为。则（   ） A. =      B. ＜＜         C. =             D. ＞ 参考答案： D 5. 质点做匀速圆周运动，下列物理量中不变胡是（  ） A．速度     B.动能      C.角速度      D.加速度 参考答案： BC 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 如图，用船A拖着车B前进，若船匀速前进速度为VA，当O绳与水平成θ夹角时，车速为             车作         运动？（填序号：A、匀速  B、加速    C、减速） 参考答案：     ，  B  7. 半径为r和R的圆柱体靠摩擦传动，已知R=2r，A、B分别在小圆柱与大圆柱的边缘上，C是圆柱体上的一点，，如图所示，若两圆柱之间没有打滑现象，则∶∶= _________，∶∶=__________ 参考答案： 8. 图中表示用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时 参考答案： 9. 质点从静止开始作匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，然后匀速运动了20s，接着经2s匀减速运动后静止，则质点在加速阶段的加速度是   　m/s2，在第26s末的速度大小是　 　m/s． 参考答案： 2，5 【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系． 【分析】已知初速度为0，末速度为10m/s，加速时间5s直接根据加速度定义求加速阶段的加速度，第26s末是质点做匀减速直线运动1s末的速度，同时也匀减速至速度为0的中间时刻的瞬时速度，根据=可以求出瞬时速度的大小． 【解答】解：（1）质点做初速度为0的匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，根据速度时间关系有质点的加速度， （2）由题意知质点从第25s末开始做匀减速直线运动，历时2s速度减为0，故第26s末的速度是质点做匀减速直线运动中间时刻的瞬时速度，根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度有： == 故答案为：2，5 10. （1）在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的“电火花打点计时器”使用的电压是  ____   伏的   ____   （直流电，交流电），它们是每隔__ __    s 打一个点。 （2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动， 这两个操作之间的时间顺序关系是：______________ A、先接通电源，后让纸带运动   B、先让纸带运动，再接通电源 C、让纸带运动的同时接通电源   D、先让纸带运动或先接通电源都可以 参考答案： 11. 一小球在桌面上做匀加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置，并将小球的位置编号，得到的照片如图所示．由于底片保管不当，其中位置4处被污损．若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1 s，则利用该照片可求出：小球运动的加速度约为________m/s2.位置4对应的速度为________ m/s，能求出4的具体位置吗？________.求解方法是：____________________(不要求计算，但要说明过程)． 参考答案： 3.0×10－2(2.8×10－2～3.1×10－2均可)　9×10－2　能　利用(x6－x4)－(x4－x2)＝4aT2可以求出位置4的具体位置(其他方法合理均可) 从图中读出5、6之间的距离为37.5 cm－24.0 cm＝13.5 cm,2、3之间的距离为6.0 cm－1.5 cm＝4.5 cm，利用逐差法有x56－x23＝3aT2，求出a＝3.0×10－2 m/s2；位置4对应的速度为v4＝＝×10－2 m/s＝9×10－2 m/s；欲求4的具体位置，可以采用逐差法利用(x6－x4)－(x4－x2)＝4aT2求解． 12. 由于电压和电阻两者都可能影响电流的大小，用实验研究它们的关系时，可以先保持电压不变，探究电流和电阻的关系；然后保持电阻不变，探究电流和电压的关系，最后总结出了欧姆定律。这种研究问题的方法叫“控制变量法”。在以下问题的研究中： ①滑动摩擦力大小跟哪些物理量有关；②牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律；③电流产生的热量与哪些因素有关；④研究磁场，引入磁感线。其中，应用“控制变量法”进行研究的是                   （填番号）。 参考答案： ①③ 13. 如图甲、乙所示为两个质点运动的速度—时间图象，回答下面的问题： （1）甲质点做________运动，乙质点做________（填“加速”“减速”或“静止”）运动。 （2）甲质点的初速度为________m/s，乙质点的初速度为________m/s。 （3）甲、乙两质点运动的方向________（填“相同”或“不相同”）。 参考答案： （1）甲的速度在增加，所以做加速运动，乙质点的速度在减小，所以做减速运动， （2）初速度指的是刚开始时刻的速度，从图像中我们可以看出甲的初速度为1m/s，乙质点的初速为3m/s， （3）因为在运动过程中甲、乙两质点的速度正负都是正值，即朝着正方向运动，所以运动方向相同。 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. 以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验 （1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：　   　． A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来． B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0 C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺 D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码 E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式． F．解释函数表达式中常数的物理意义． （2）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系 ①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在　  　方向（填“水平”或“竖直”） ②弹簧自然悬挂，待弹簧时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx； ③如图是该同学根据表中数据作的图，由图可知弹簧的劲度系数为　   　N/m． 参考答案： 故答案为：（1）CBDAEF；（2）①竖直；③439． 解：（1）将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺，然后记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0；即CB，然后进行实验，即依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码，即D，最后数据处理，即以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来，以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式；最后解释函数表达式中常数的物理意义，即AEF．所以先后顺序为CBDAEF． 故答案为：CBDAEF． （2）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向． 由图可知弹簧的劲度系数为k===439N/m 故答案为：（1）CBDAEF；（2）①竖直；③439． 15. 某学习小组用如图（6）所示装置探究“加速度和力的关系”。该小组已经测量了两个光电门间的距离为L，遮光条的宽度为d，遮光条通过两个光电门的时间分别为、，则： (1)小车的实际加速度可以表示为_______ (用题中所给物理量表示)； (2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可在坐标纸上画出a－F关系的点迹(如图7所示)，经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生的主要原因可能是(　　) A．轨道与水平方向夹角太大 B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力 C．所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势 D．所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势 参考答案： （1）a＝ （2）BC 四、计算题：本题共3小题，共计47分 16. 为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=120 km/h。假设前方车辆因故障突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s。刹车时汽车受到阻力的大小f为汽车重力的0.40倍。该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？（取重力加速度g=10m／s2） 参考答案： 17. ）如图车厢顶部固定一滑轮，在跨过定滑轮绳子的两端各系一个物体，质量分别为m1、m2，且m2>m1, m2静止在车厢底板上，当车厢向右运动时，系m1的那段绳子与竖直方向夹角为θ，如右图所示，若滑轮、绳子的质量和摩擦忽略不计。求 （1）车厢的加速度大小？ （2）车厢底板对m2的支持力和摩擦力的大小？ 参考答案： （1）设车厢的加速度为a，车厢的加速度与小球的加速度一致， 右图为小球受力分析图，F为 m1g、T的合力 tanθ=F/m1g       F=m1gtanθ=m1a        a=gtanθ  -------- 4分 cosθ=m1g / T        T= m1g/cosθ     　           -------------2分    （2）对m2进行受力分析可得：N+T= m2g    车厢底板对m2的支持力为N= m2g- m1g/cosθ         -------------2分    m2受到摩擦力为F合= f = m2a= m2g tanθ