河南省濮阳市市区第五中学2022年高三生物模拟试题含解析

河南省濮阳市市区第五中学2022年高三生物模拟试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 建立数学模型是生态学研究的重要方法，右图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述中，错误的是 A．1和2可分别表示出生量和死亡量随种群数量的变化 B．2可表示种群数量的逻辑斯谛增长在一定时间范围内的曲线 C．若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为增长型 D．1可表示群落原生演替至森林的过程中净初级生产量随时间的变化 参考答案： C 2. 为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是 A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 参考答案： C 3. 下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤．要把显微镜视野下的图象从如图中的甲转为乙，规范的操作步骤是（　　） ①移动载玻片       ②调节光圈和反光镜   ③转动转换器       ④转动细准焦螺旋   ⑤转动粗准焦螺旋． A．①③②④ B．②③④① C．④③①⑤ D．③②①⑤ 参考答案： A 【考点】细胞观察实验． 【分析】图中可以看出，甲中细胞小，乙中细胞大，并且可以看出乙图是甲中左下角细胞的放大． 高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）． 【解答】解：分析图可知，乙图气孔是甲图左下角气孔的放大，因此在使用高倍镜时，首先将在低倍镜下观察到的气孔移到视野的中央，即将装片想左下方移动；然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；换上高倍镜后视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；最后微调细准焦螺旋，使物象清晰即可． 故选：A． 4. 根据下列实验操作及结果得出的结论中，正确的是 编号 实验操作及结果 结论 ① 用光学显微镜直接观察人口腔上皮细胞时，未观察到线粒体 人口腔上皮细胞不含线粒体 ② 一定浓度的过氧化氢溶液在90℃水浴加热下，产生气泡的速率大于常温下 加热可加快过氧化氢的分解 ③ 某生物组织样液中加入斐林试剂后直接观察，未产生砖红色沉淀 该生物组织不含还原糖 ④ 利用PCR技术扩增某目的基因，扩增产物中加入二苯胺试剂后加热变蓝 扩增产物含有该目的基因     A. ①    B. ②    C. ③    D. ④ 参考答案： B 口腔上皮细胞用健那绿染料染色后可以在光学显微镜下看见线粒体在细胞内的分布情况（呈蓝绿色），①错误；过氧化氢热稳定性较差，水浴加热后，可提高其分解的速率，产生气泡速度明显大于常温下，②正确；斐林试剂在使用时，需要水浴加热，因此某生物组织样液中加入斐林试剂后直接观察，未产生砖红色沉淀，不能确定其是否含有还原糖，③错误；二苯胺试剂与DNA（基因）在加热条件下成蓝色，因此PCR产物中加入二苯胺试剂，加热后变蓝说明有DNA（基因）产生，但不一定是目的基因，④错误。 故选：B。 5. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见右图。关于此图的分析，不正确的是（    ） A．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大   B．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 C．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜    D．三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少   参考答案： C 6. 采用黑白瓶法（黑瓶瓶外包黑胶布和铝箔，以模拟黑暗条件；白瓶为透光瓶。）测定池塘群落各深度24小时内的平均氧浓度变化，结果如下表： 水深（m） 瓶中02浓度变化（g/m3） 白瓶 黑瓶 1 +7 -2 2 +5 -2 3 +2 -2 4 0 -2 5 -2 -2 水底 -3 -3 则该池塘一昼夜产生氧气的量最接近于 （    ） A．8g／m3    B．14g／m3    C．22g／m3    D．32g／m3 参考答案： C 7. 施用农家肥能促进植物生长，其原理是通过微生物的分解作用能够：    （    ）     ①增加二氧化碳浓度，提高光能利用率    ②直接为植物的根提供ATP，保证能源     ③为植物提供葡萄糖，促进淀粉合成     ④提供无机盐离子，保证植物的生长发育     A．①②     B．②③         C．①④         D．②④ 参考答案： C 8. 下图为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是（    ） A．通过基因疗法改造血友病女患者的①，其儿子仍患血友病 B．抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应 C．先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定的体液免疫能力 D．细胞⑥有分泌功能，HIV主要攻击细胞③ 参考答案： B 9. 胚胎干细胞的特点是   A．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性   B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性   C．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显：在功能上不具有发育的全能性   D．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 参考答案： B 10. 下列物质或细胞属于体液免疫过程所特有的是 A．浆细胞    B．抗原    C．淋巴因子    D．T细胞 参考答案： A 11. 大型水利工程在很大程度上要改变当地原有生态环境，对生物的生存与发展造成一定的影响。下列叙述不正确的是    A．可能使生物产生地理隔离，很快形成新的物种，所以对生物的进化是有利的    B．原来的平原变成了湖泊，会改变群落演替的方向与速率    C．生态系统中如果没有信息传递，能量流动与物质循环就不能顺利进行    D．利用水利发电，属于可再生能源，可以降低工业CO2的产生量，有利于可持续发展 参考答案： A 12. 组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的，各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位，以保证细胞生命活动的正常进行。下图表示分泌蛋白的台成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是（    ） A．①、②、③是内质网、高尔基体和线粒体 B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行 参考答案： D 13. 作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。下列相关分析不正确的是 A．图甲中a、b、c分别代表核糖体、内质网、高尔基体 B．图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体 C．据图甲可得分泌蛋白的运动路线应为a→b→c D．图乙中d、e、f的膜面积变化不同，说明它们之间没有联系 参考答案： D 14. 下列都可用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是 A.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人” B.“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”和“胰岛素不能口服” C.“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”和“人寒冷时，不由自主打寒战” D.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败” 参考答案： D “高原反应”是由于机体缺氧，“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”是由于血液中的二氧化碳可以作为化学物质刺激呼吸中枢，A错误；“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”是酶的催化需要适宜的pH，但“胰岛素不能口服”是因为胰岛素能被消化道中的蛋白酶水解，不能体现“酶的作用条件较温和”，B错误；“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”能体现酶的催化需要适宜的温度，但“人寒冷时，不由自主打寒战”是体温调节造成的，不能体现“酶的作用条件较温和”，C错误；“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”是由于高温破坏了酶的结构，“低温保存的食物不易腐败”是由于微生物细胞内的酶在低温条件下活性受到抑制，两个实例均能体现出“酶的活性需要适宜的温度”这一特性，D正确． 【名师点睛】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。 15. 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 A．两者都能产生ATP，但能量来源不同  B．叶绿体内膜向内突起形成基粒，线粒体内膜向内突起形成嵴 C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有光合色素 D．两者都有内膜和外膜，叶绿体中一般还有基粒 参考答案： B 16. 溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右，下列叙述错误的 A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的     B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新     C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量     D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 参考答案： D 17. 如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成。下列叙述正确的是（     ） A．此多肽至少含有N原子和O原子各30个 B．形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540 C．用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽 D．若组成此多肽的氨基酸种类数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子 参考答案： C 18. 用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A. 都需用CO2培养箱    B. 都须用液体培养基 C. 都要在无菌条件下进行    D. 都可体现细胞的全能性 参考答案： C 动物细胞培养需要用CO2培养箱，但植物组织培养不需要用CO2培养箱，A错误；动物细胞培养须用液体培养基，而植物组织培养需要用固体培养基，B错误；动、植物细胞培养都要在严格的无菌条件下进行，C正确；植物细胞培养能体现细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，不能体现全能性，D错误．【考点定位】 植物培养的条件及过程；动物细胞与组织培养过程 19. 下列有关人和动物生命活动调节的叙述，正确的是 A.胰腺分泌胰液既受传出神经的支配，也受促胰液素的调节 B.突触前膜释放的神经递质与特异性受体