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河北省邢台市宁晋县第六中学高一数学理模拟试题含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 若△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=2,b=3,c=4,则cosC=( )
A. B. C. D.
参考答案:
A
【分析】
根据余弦定理得到角的余弦值即可.
【详解】,根据余弦定理得到
故答案为:A.
2. 设向量 , , ( )
A. B. C. D.
参考答案:
A
试题分析:
考点:向量坐标运算
3. 在右图所示的程序框图中,若输入x =28,则输出的k =
A.4 B.3 C.2 D.5
参考答案:
B
4. 下列函数中,与函数 相同的函数是( )
A. B. C. D.
参考答案:
C
【分析】
根据函数的定义判断即可
【详解】A选项中的函数等价于,B选项中的函数等价于,D选项中的函数等价于.故选C.
【点睛】此题是基础题,考查函数的定义域.
5. 数列满足 且对任意的都有 则 ( )
A. B. C. D.
参考答案:
B
略
6. 右图给出的是计算的值的一个
程序框图,其中判断框内应填入的条件是
A. B. C. D.
参考答案:
A
7. 已知函数f(x)的定义域为R,当x>0时,f(x)<2,对任意的x,y∈R,f(x)+f(y)=f(x+y)+2成立,若数列{an}满足a1=f(0),且f(an+1)=f(),n∈N*,则a2017的值为( )
A.2 B. C.D.
参考答案:
C
【分析】计算a1,判断f(x)的单调性得出递推公式an+1=,两边取倒数化简得出∴{+}是等比数列,从而得出{an}的通项公式.
【解答】解:令x=y=0得f(0)=2,∴a1=2.
设x1,x2是R上的任意两个数,且x1<x2,则x2﹣x1>0,
∵x>0,f(x)<2;
∴f(x2﹣x1)<2;
即f(x2)=f[(x2﹣x1)+x1]=f(x2﹣x1)+f(x1)﹣2<2+f(x1)﹣2=f(x1),
∴f(x)在R上是减函数,
∵f(an+1)=f(),
∴an+1=,即=+1,
∴+=3(+),
∴{+}是以1为首项,以3为公比的等比数列,
∴+=3n﹣1,
∴an=,∴a2017=.
故选C.
8. 已知sin=,cos=﹣,则角α终边所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
参考答案:
D
【考点】三角函数的化简求值.
【分析】由已知利用倍角公式可求sinα,cosα,分别确定角α终边所在的象限,即可得出结论
【解答】解:∵sin=,cos=﹣,
∴sinα=2sincos=2××(﹣)=﹣<0,可得α终边所在的象限是第三、四象限;
cosα=2cos2﹣1=2×(﹣)2﹣1=>0,可得:α终边所在的象限是第一、四象限,
∴角α终边所在的象限是第四象限.
故选:D.
9. 袋子中有四张卡片,分别写有“瓷、都、文、明”四个字,有放回地从中任取一张卡片,将三次抽取后“瓷”“都”两个字都取到记为事件A,用随机模拟的方法估计事件A发生的概率.利用电脑随机产生整数0,1,2,3四个随机数,分别代表“瓷、都、文、明”这四个字,以每三个随机数为一组,表示取卡片三次的结果,经随机模拟产生了以下18组随机数:
232
321
230
023
123
021
132
220
001
231
130
133
231
031
320
122
103
233
由此可以估计事件A发生的概率为( )
A. B. C. D.
参考答案:
C
【分析】
事件A即为表中包含数字0和1的组,根据表中数据,即可求解
【详解】事件A包含“瓷”“都”两字,即包含数字0和1,随机产生的18组数中,包含0,1的组有021,001,130,031,103,共5组,故所求概率为,故选C
【点睛】本题考查古典概型,熟记概率计算公式即可,属基础题。
10. 关于幂函数y=xk及其图象,有下列四个命题:
①其图象一定不通过第四象限;
②当k<0时,其图象关于直线y=x对称;
③当k>0时,函数y=xk是增函数;
④y=xk的图象与y=x﹣k的图象至少有两个交点
其中正确的命题个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
参考答案:
B
【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.
【分析】根据幂函数的定义以及性质判断即可.
【解答】解:关于幂函数y=xk及其图象:
①其图象一定不通过第四象限;
因为x>0时,y=xα>0,故幂函数图象不可能出现在第四象限,故正确;
②当k<0时,如幂函数y=x﹣1其图象不关于直线y=x对称;故错误;
③当k>0时,函数y=xk是增函数;如k=2,不成立,故错误;
④如y=x2和y=1个交点,故错误;
故选:B.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 已知方程(为实数)有两个实数根且一根在上,一根在上,的取值范围
参考答案:
12. 已知,,,则 .
参考答案:
13. 已知当时,函数(且)取得最小值,则时,a的值为__________.
参考答案:
3
【分析】
先根据计算,化简函数,再根据当时,函数取得最小值,代入计算得到答案.
【详解】或
当时,函数取得最小值:
或(舍去)
故答案为3
【点睛】本题考查了三角函数的化简,辅助角公式,函数的最值,综合性较强,意在考查学生的综合应用能力和计算能力.
14. 如图,在棱长为4的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F分别是AB、DD1的中点,点P是DD1上一点,且PB∥平面CEF,则四棱锥P﹣ABCD外接球的表面积为 .
参考答案:
41π
【考点】LG:球的体积和表面积;LR:球内接多面体.
【分析】连结BD交CE于O,连结OF,则当BP∥OF时,PB∥平面CEF,推导出DP=3,四棱锥P﹣ABCD外接球就是三棱锥P﹣ABC的外接球,从而求出四棱锥P﹣ABCD外接球的半径,由此能求出四棱锥P﹣ABCD外接球的表面积.
【解答】解:连结BD交CE于O,则==,
连结OF,则当BP∥OF时,PB∥平面CEF,则=,
∵F是DD1的中点,DD1=4,∴DP=3,
又四棱锥P﹣ABCD外接球就是三棱锥P﹣ABC的外接球,
∴四棱锥P﹣ABCD外接球的半径为: =.
外接球的表面积为:4=41π.
故答案为:41π.
15. 过点作直线l,使它被两条相交直线和所截得的线段恰好被点P平分,则直线l斜率为 ▲
参考答案:
8
16. 已知,则 .
参考答案:
略
17. 若,则
参考答案:
3
略
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 已知分别以为公差的等差数列满足。
(1)若,且存在正整数,使得,求证:;
(2)若,且数列的前项和满足
,求数列的通项公式;
(3) 在(2)的条件下,令,问不等式是否对 恒成立?请说明理由。
参考答案:
解:(1)依题意,,
即, 即;
等号成立的条件为,即 ,
,等号不成立,原命题成立.
(2)由得:,即:,
则,得
,,则,;
(3)在(2)的条件下,,,
要使≤,即要满足≤0,
又,,∴数列单调减;单调增,
① 当正整数时,,,;
② 当正整数时,,,;
③ 当正整数时,,,,
综上所述,对∈N+,不等式≤恒成立.
略
19. (本小题满分12分)某校高一数学竞赛初赛考试后,对90分以上(含90分)的成绩进行统计,其频率分布直方图如图所示.若130~140分数段的人数为2人.
(1)估计这所学校成绩在90~140分之间学生的参赛人数;
(2)估计参赛学生成绩的中位数;
(3)现根据初赛成绩从第一组和第五组(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第五组)中任意选出两人,形成帮扶学习小组.若选出的两人成绩之差大于20,则称这两人为“黄金搭档组”,试求选出的两人为“黄金搭档组”的概率.
参考答案:
解:(1)设90---140分之间的人数是,由130---140分数段的人数为2人,可知,得人 ………………….3分
(2)设中位数为,则,解得
即中位数约是113分 ………………….6分
(3)依题意得,第一组共有人,分别记作;第五组共有2人,分别记作,从第一组和第五组中任意选两人共有下列15种选法:,
………………….10分
设事件:选出的两人为“黄金搭档”,若两人的成绩之差大于20,则两人分别来自第一组和第五组,共有8种选法,故 ………………….12分
略
20. (本小题满分12分)(1) 计算:;
(2) 解关于的方程:.
参考答案:
(1)原式==-3;………………………………………6分
(2)原方程化为 ,
从而,解得或,经检验,不合题意,
故方程的解为.………………………………………………………………12分
21. 已知数列{an}的通项公式为an=3n.
(Ⅰ)求证:数列{an}是等比数列;
(Ⅱ)若数列{bn}是等比数列,且b1=a2,b2=a4,试求数列{bn}的通项公式bn及前n项和Sn.
参考答案:
考点:
等比数列的前n项和;等比数列的通项公式;等比关系的确定.
专题:
等差数列与等比数列.
分析:
(I))利用已知和等差数列的定义:只有证明an+1﹣an是常数即可;
(II)利用(I)即可得出数列{bn}的公比q,即可得出 其通项公式及其前n项和.
解答:
解:(I)∵an+1﹣an=3(n+1)﹣3n=3,a1=3,
∴数列{an}是以3为首项,3为公差的等差数列;
(II)由(I)可知:b1=a2=3×2=6,b2=a4=3×4=12.
∴数列{bn}的公比==2,
∴,
∴Sn=3(21+22+…+2n)=3×=6(2n﹣1).
点评:
熟练掌握等差数列的定义、等比数列的通项公式及其前n项和是解题的关键.
22. 已知
求证:1. 2.
参考答案:
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