2020-2021学年八年级(上)期末生物复习卷 (12)(含答案解析)

2020-2021 学年八年级（上）期末生物复习卷(12)一、选择题（本大题共 3535小题，共 70.070.0分）1.小麦种子的萌发需具备的环境条件是充足的光照适宜的温度肥沃的土壤一定的水分充足的空气A.B.C.D.2.在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是A.去掉胚乳的玉米种子C.切去胚的小麦种子B.虫蛀空了的水稻D.籽粒饱满的菜豆种子3.种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是A.胚根4.子叶A.根D.保护B.茎、叶C.消失B.胚芽C.胚轴D.胚乳E.连接根和茎的部分5.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”柳树枝条是由什么发育来的（）A.根B.芽C.茎D.花6.在根尖的结构中，有很强分裂能力的是（）A.根冠B.成熟区C.伸长区D.分生区7.我们看到榕树的根能够不断伸长，有的甚至可达十几米，主要原因是根冠细胞增多 成熟区细胞长大 分生区细胞分裂增生伸长区细胞伸长A.B.C.D.8.植物施肥后出现了“烧苗”的现象，其原因是()A.肥料过少，植物缺乏营养物质B.肥料过多，土壤溶液浓度过高C.土壤板结，植物无法吸收水和无机盐D.所施肥料不正确，无法被植物吸收9.种下去的庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（）A.有机物B.水C.无机盐D.氧气10.植物根的生长往往具有一定的方向，下列选项中完全正确的是（）向光性向水性向肥性向地性A.B.C.D.11.绿色植物通过光合作用制造有机物，关于这些有机物的作用，下列叙述不正确的是A.参与构建植物细胞C.为细胞的生命活动提供能量B.养育生物圈中的其他生物D.维持生物圈中的碳氧平衡12.绿色植物是生物圈中有机物的制造者，是生物圈的基石，以下说法错误的是（）A.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所B.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件C.绿色植物通过光合作用，将光能直接储存在它所制造的有机物中D.绿色植物制造的有机物既构建植物体本身又养育了生物圈中的其他生物13.移栽植物时，尽量在幼苗期，而且将根部土坨一起移栽。这些做法的目的是（）A.避免植物体水分过度散失C.避免植物体营养过度流失B.避免幼根和根毛过度损伤D.避免植物体能量过度消耗14.如图是一研究光合作用的装置，你认为与植物在单位时间内产生气泡多少无关因素是（）A.水的温度C.植物叶片的数目B.光照强度D.玻璃容器的容积15.在林木茂盛的地区往往降雨较多，主要原因是（）A.呼吸作用旺盛，产生的水分多B.根系保持水土，蓄水多C.蒸腾作用使大气湿度增大D.光合作用旺盛，释放水分多16.对于植物的光合作用和呼吸作用，正确的描述是（）A.日光下进行光合作用，呼吸作用停止B.白天，同样条件下光合作用强于呼吸作用C.呼吸作用在夜间进行，光合作用在日间进行D.叶片进行光合作用，不进行呼吸作用17.移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（）A.选择阴天移栽植物B.移栽植物时剪去部分枝叶C.根部带一个土坨D.对移栽后的植物进行遮阳18.对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是()A.绿色植物的光合作用B.绿色植物的呼吸作用C.绿色植物的蒸腾作用D.动物的呼吸作用19.如图是气孔处于张开和闭合状态的示意图，下列有关叙述不正确的是（A.A图中表示保卫细胞B.是水和空气进出叶片的通道C.A 图表示处于吸水状态D.B 图表示的气孔状态不影响二氧化碳和氧气进出叶片20.叶片的表皮有哪些特点不是与光合作用相适应的（）A.表皮细胞无色透明B.表皮细胞由排列紧密的一层细胞组成C.表皮上分布着一些气孔D.表皮细胞外壁常具有透明的角质层21.下列是温室大棚栽培蔬菜，为提高产量经常采取的措施是（）A.遮光处理C.白天降低温度B.适当增加二氧化碳浓度D.剪掉部分叶片22.哺乳类动物的运动系统的组成包（）关节骨连结骨骼肌骨骼骨A.B.C.D.23.关节中可以减少骨与骨之间摩擦的滑液存在于（）A.关节囊B.关节腔C.关节头D.关节窝24.当你用手将饼干放入口中时，上臂肌肉所处的状态是（）。A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C.肱二头肌和肱三头肌都收缩25.以下选项中属于动物行为的是（）A.虎背熊腰B.螳螂捕蝉C.尖嘴猴腮D.贼眉鼠眼B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D.肱二头肌和肱三头肌都舒张26.“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是（）动物生来就有的 由生活经验获得的 由动物生活环境因素决定的由动物体内的遗传物质决定的A.B.C.D.27.下列关于“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是A.由遗传物质决定，是动物生来就有的行为B.在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为C.与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为D.与小鸟喂鱼一样，是马的本能28.下列不具有社群行为的动物是（）A.狒狒B.乌鸦C.蜜蜂D.蚂蚁29.下列生物中，不具细胞结构的是（）A.细菌B.真菌C.病毒D.霉菌30.种子萌发必需的环境条件是（）A.阳光、土壤和适宜的温度B.水分、空气和适宜的温度C.水分、土壤和温度D.阳光、水分、土壤、空气和适宜的温度31.今年 2 月 14日，北京市报告今年第二例输入性H7N9病例，国家卫计委网站同日公布的“2017年 1月全国法定传染病疫情概况”显示，1月份全国“人感染 H7N9禽流感”发病数为 192，死亡数为 79，与上月数据相比，1 月的 H7N9疫情明显上升，对此病毒的描述，下列说法不正确的是（）A.细胞小，结构简单C.能使人致病32.蘑菇属于什么生物（）A.蕨类植物B.病毒B.只能寄生在活的细胞内D.属于动物病毒C.细菌D.真菌33.下列各项食品的制作过程中，都运用了微生物发酵技术的是（）酸奶 米酒豆腐面包酱油食醋火腿肠牛肉干A.B.C.D.34.下列不是食品保鲜方法的是（）A.盐渍C.煮熟B.冷冻D.利用溶菌酶进行保鲜35.下列微生物可产生使人致癌的毒素的是（）A.青霉B.酵母菌C.乳酸菌D.黄曲霉二、简答题（本大题共5 5 小题，共 30.030.0分）36.在移栽植物时，根部往往要带上许多泥土，这样做的目的是什么？请你简述根的主要功能？37.每天天刚蒙蒙亮，就会有很多中老年人到公园的树林里进行体育锻炼。你认为清晨在树林里进行体育锻炼是否科学？为什么？38.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，可以带动观光农业的发展，有效的促进农业增效、农民增收，使扶贫工作落到实处。草莓、葡萄、黄瓜等是大棚种植的常规品种，受到农民和游客的普遍欢迎。请回答下列问题：（1）从生物体结构层次上看，从草莓植株上摘下的草莓果实属于植物体的_。（2）给棚内作物施肥的目的是给植株的生长提供所需的_。（3）提高作物产量的途径有多种，菜农在白天给大棚开门通风就是措施之一。这样做的好处是能够促进植物的_。（4）瓜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接黄瓜，实现了黄瓜丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为_（填“砧木”或“接穗”）使用的。39.小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物分类检索表：请回答（1）a 和 b处应分别填上_。（2）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置（见上表）。这 3种植物中，共同特征比较多的两种植物是_。设计了如图所示的一组实验，烧瓶中的溶液 pH大于40.某同学为验证与光合作用相关的一些结论，7，均含适量的焦性没食子酸，焦性没食子酸在碱性环境下遇氧气会由元色变褐色。请回答：_（1）如果要研究光合作用是否需要CO2，应选用_两个烧瓶进行对照。一段时间后，号瓶最先变褐色。（2）如果本实验不加指示剂，为判断光合作用是否进行，还可采用的方法有：_（写出一种即可）。-答案与解析答案与解析-1.1.答案：答案：A解析：解析：本题考查的是种子萌发的条件，解题的关键是理解种子萌发的条件。种子要想萌发必须满足的外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。综上分析，种子萌发时需要的环境条件是。故 A符合题意。故选 A。2.2.答案：答案：D解析：解析：本题考查种子萌发的条件。掌握种子萌发的自身条件是解题的关键。种子萌发需要一定的条件。种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。在适宜的条件下，种子要能够萌发必须满足自身条件，也就是保证有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。A.去掉胚乳的玉米种子缺乏营养物质；B.虫蛀空了的水稻缺少完整的胚；C.切去胚的小麦种子缺少胚；D.籽粒饱满的菜豆种子满足种子的自身条件，具有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，外界条件适宜，种子可以萌发，故 D符合题意。故选 D。3.3.答案：答案：A解析：解析：本题主要考查种子的萌发，解答此题的关键是熟知种子的萌发过程。种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。因此，种子萌发过程中，最先突破种皮结构的是胚根。故 A符合题意。故选 A。4.4.答案：答案：C解析：解析：本题考查种子的萌发过程，掌握种子的萌发过程是解答的关键。种子包括种皮和胚，种皮有保护作用，胚是新生植物体的幼体，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成植物的根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶；子叶转运营养物质或将营养物质供给胚根、胚芽、胚轴，子叶最后消失。故C符合题意。故选 C。5.5.答案：答案：B解析：解析：解：由分析可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。故选：B。叶芽的结构如下：据此解答。芽的结构是考查的重点，要分清叶芽各部分结构的名称及作用。6.6.答案：答案：D解析：解析：解：A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。B、成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。D、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。故选：D。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能。7.7.答案：答案：B解析：解析：本题考查根的生长。解答的关键是知道根的生长过程、分生区和伸长区的特点。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根不断增加长度的B 符合题主要原因是由于分生区的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故。故 ACD不符合题意，意。故选 B。8.8.答案：答案：B解析：解析：本题考查植物的烧苗现象。理解植物根毛细胞吸水和失水的原理是解答的关键。植物细胞吸水和失水的原理是：当细胞周围溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当细胞周围溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，当土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度时，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即出现了“烧苗”的现象，故B符合题意。故选