八年级生物教案：第三章动物在生物圈中的作用

天才是百分之一的天分天才是百分之一的天分,再加上百分之再加上百分之九十九的努力九十九的努力第三章第三章 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用年级：八年级课型：新授课班级：姓名：学习目标：学习目标：1.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。学习重点：学习重点：动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。学习难点学习难点:1、动物群体的消长对其他生物和环境的影响2、动物在促进生态系统的物质循环中的作用。预习案一、预习提纲1、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？2、动物在生态系统物质循环中具有什么作用？3、动物对植物的生长、繁殖有什么影响？二、预习自测题1.在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互和相互的关系。2.在生态系统中，各种生物的、和所占的总是维持相对的状态叫着生态平衡。3.动物在自然界中的作用主要包括：1在维持_中的重要作用2促进生态系统的_3帮助植物_、传播_【展示交流】分小组交流以上内容行课案【合作探究】1、麻雀吃人们种的粮食，为什么专家发出要保护麻雀的呼吁？2.现在野兔数量增加的主要原因是什么？自然生态系统中的各种动物的数量能不能无限增长？为什么？3.动物怎样促进生态系统的物质循环：动物作为者，直接或间接地以为食，通过和将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在体内经过，释放，同时产生、等物质，又被利用。【总结归纳】动物在自然界中的作用：动物在自然界中的作用：检测案检测案1.1.判断题判断题（1）自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。（）（2）“剿灭麻雀”，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。（）2、寂静的春天一书中所描述的寂静世界，你认为这样的世界是（）A 人类乱捕滥杀野生动物造成的 B 可减少动物对人类的伤害 C 自然灾害造成的 D更有利于人类的生存3、对于重庆古城因蝗灾急需5000 条蛇、2 万只麻雀和 20 万只青蛙的做法，你认为（）A 多此一举 B 引进这些动物会影响当地的生态平衡 C 既有可能解决蝗灾，又能保护环境 D 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫4、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（）A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼C 及时捕捞小鱼 D 大量投入鱼苗5、下列关于生态平衡的解释，正确的是（）A 生态系统中各生物成分、种类保持不变B 生态系统中生物的总数量保持不变 C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态 D 生态系统中生物的数量和种类不变6、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是（）A 火山 B 地震 C 台风 D 人类活动7、在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）A 缓慢上升 B 迅速上升C 仍保持相对稳定 D 先迅速上升后急剧下降8 8、我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花，下列关于虫媒花的特征不正确的是（）A 花朵大而鲜艳 B 花粉多而轻 C 具有芳香的气味 D 具有甘甜的花蜜