六下学校课程教案

六年级下期学校课程教学计划一、学生基本情况分析班级学生大部分同学天真活泼、性格开朗、热爱学习、具有强烈的求知欲望。大部分同学认识到了学习的重要性，养成了良好的学习习惯和生活习惯，具备了一定的创新意识。同时，由于学生自身条件的差异，学生掌握知识的程度也参差不齐，还有部分学生安全意识不强，对环境保护认识不足。学习不够积极、主动。这些都是本学期教学的不利因素，必须努力克服。二、教学内容本期学校课程主要包括安全、环保、行为习惯、卫生等方面的内容。以培养学生安全意识，提高环保意识、从小树立中华大家庭、民族大团结为目标。从学生常见的问题入手，使学生掌握相关的基本知识和基本技能。培养学生解决实际问题的能力。作为一个多民族国家，通过地方课程的实践和探索，既关注了学生和社会的急切需求，又激发了学生的学习兴趣和热情；在培养学生的社会实际能力和团队精神中，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。三、本学期应达到的教学目标1、安全教育方面全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。素质教育的重要内容之一“安全教育”，要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视，杜绝麻痹思想、侥幸心理，教给学生必要的各方面的安全知识，培养安全意识和交通安全责任感，确保学生的安全2、环境保护教育通过对一些具体事例及图片的感知，明白我们每天生活的环境需要保护。并使学生掌握一些常用的环境知识和吧技能。3、传统文化教育通过对传统文化的教学，以及学生课下阅读传统文化读本，通过网络等形式搜集传统文化知识，更加了解中华民族的传统。4、卫生教育了解一些卫生的常识，预防疾病；了解用眼卫生，保护眼睛，预防近视。四、采取措施1、选择适当灵活的教学方法，并注意调动学生的主动性和积极性。12、积极参加教学研究，认真探讨学课教学规律，不断提高教学效率。3、树立学好文化科学知识的信心，开展好比学赶帮的热潮。4、有效利用现有的现代化教学设施，合理利用现代化的教学手段，增加教学的直观效果，让学生多动手、勤动脑，多做实验，从而掌握科学探究的规律。养成良好行为习惯养成良好行为习惯教学目标：1、教育学生熟练安全意识，珍爱生命，学会自我保护。2、培养学生养成良好的行为习惯。教学重难点：让学生自觉地养成良好的行为习惯。教学过程：一、谈话。同学们，今天坐在教室里。为了什么？除了掌握知识外，更重要的是学会做人，这就要求我们的言、行都要文明得体，我们应该怎样做呢？让我们共同来探讨这个问题：养成良好的行为习惯（板书）二、启发引导。1、每个同学都希望成为老师、家长、同学喜欢的人，怎样让自己养成良好的习惯，使大家都愿意与你交往呢？（根据学生自由发言、适当归纳、总结、并板书）2、在日常的学习、生活中怎样严格要求自己，使自己养成良好的行为习惯？（知名回答，教师适当引导）（1）可以把学生守则中的一些条款用来也是自己，检查自己是不是这样做的。（2）养成勤劳习惯和按作息时间制定每天的活动。（比如按时完成作业，按时回家上学。）（3）正确认识自己，看待自己的长处和短处，有了错误及时改正。三、巩固。1、你发现自己有什么缺点？打算怎样去克服？2、你最喜欢班内哪一位同学？你认为它有什么优点？板书设计：养成良好的行为习惯养成良好的行为习惯真诚待人勤劳好学严格要求自己2上学放学途中的安全上学放学途中的安全教学目标：1、让学生明白往返学校、家庭的安全要注意些什么？2、明白往返途中注意安全的重要性。教学重难点：明白往返途中要注意哪些安全。教学过程：一、谈话引入课题。二、先让学生自由说说，我们在往返路途中可能会遇到什么危险？三、根据学生回答、引导学生自由烁烁往返途中应该注意些什么安全。（学生说教师板书）不在路途中玩耍不到同学家玩耍、留宿如果途中生病要及时通知老师或家长不私自去游泳不攀树过马路要左右看，注意车辆，不爬车四、说一说，为什么要注意以上安全。五、巩固练习。六、作业：回答：我们往返途中应注意哪些安全？板书设计：上学放学途中的安全上学放学途中的安全不在路途中玩耍不到同学家玩耍、留宿如果途中生病要及时通知老师或家长不私自去游泳不攀树过马路要左右看，注意车辆，不爬车校内外安全校内外安全3教学目标：1、教育学生树立安全意识。2、培养学生养成遵守纪律、学校规定的习惯。教学重难点：树立安全意识。教学过程：一、谈话，揭题。同学们，父母把我们养育大师很不容易的，所以我们每时每刻都要注意自身安全、今天我们要学习的是“课间休息时的安全”（板书、齐读）二、知识教学。1、课间休息的安全包括哪些方面呢？（自由发言）师指正，板书：玩耍、上下楼道、行走。2、玩耍时应注意什么？（不在门外的走廊上与同学打闹，不带危险品进入校内，课间休息尽量到宽敞的操场玩耍。）3、上下楼梯时应注意安全。（楼道上不能拥挤，上下楼梯靠右行，还要漫步轻声。）4、行走时注意什么？（走路时，不东张西望，以免玩耍的同学撞到自己）三、巩固。1、说说你在课间玩耍是怎样注意保护安全的？2、你发现同学中出现的不安全行为，你是怎样做的？（劝说）板书设计：课间休息安全课间休息安全上下楼梯的安全玩耍时注意安全行走时注意安全感冒和流感的预防感冒和流感的预防教学目标：1、通过学习使学生知道感冒和流感是两种不同的病症。2、懂得怎样预防感冒和流感。3、数额升值到流感和感冒各有什么不同的症状，是怎样传染的。教学重难点:了解感冒和流感的症状及预防。教学过程：4一、谈话揭题。二、新课。1、感冒。通过讲故事，如恶声知道感冒的症状。小红同学身体较弱，昨天上体育课时脱衣服，回教室没有及时把衣服穿上受了凉，咽喉部干痒，打喷嚏，流鼻涕，鼻孔不同起，头痛、发低烧。爸爸带他到医院看病，医生问了病情又作了检查后，告诉他们，小红患感冒注意多喝开水，按时服药，三四天就会好的。2、流感。（方法通上）板书：冷得发抖、发高烧、头痛、全身酸痛，眼睛发红，四肢无力。3、感冒与流感有什么异同，传染途径如何？相同点：都是呼吸道传染病，引起这些通的细菌和病毒，随着病人咳嗽和打喷嚏时发散出来的唾沫进入空气，健康人洗了这样的空气就容易被传染。不同点：感冒是由普通的呼吸道病毒引起的，发病不太急，病情轻，好的较快。流感是由流感病毒引起的，比感冒更容易传染，发病急，病情重，恢复较慢。4、预防感冒和流感。（板书）（1）注意随天气的变化增减衣服，坚持锻炼身体。保证充足的睡眠和营养，以增强身体对疾病的抵抗力。（2）经常开窗通风换气，减少室内空气中的病毒和细菌。（3）与感冒病人接触不要过于密切不要用病人的手帕和餐具。（4）流感流行期间捎去公共场所，外出最好带口罩。三、小结。通过学习，我们知道感冒和流感是两种不同的呼吸道传染病，懂得了感冒和流感的不同症状，并要采取积极有效的措施预防感冒和流感。四、作业设计1、感冒有哪些症状？流感有哪些症状？2、感冒和流感是怎样传染的？怎样预防？板书设计：感冒和流感的预防感冒和流感的预防1、注意随天气的变化增减衣服，坚持锻炼身体。保证充足的睡眠和营养，以增强身体对疾病的抵抗力。2、经常开窗通风换气，减少室内空气中的病毒和细菌。53、与感冒病人接触不要过于密切不要用病人的手帕和餐具。4、流感流行期间捎去公共场所，外出最好带口罩。我们的家乡我们的家乡教学目标：1、让学生了解自己家乡的名称，地理位置人口。2、激发学生的民族自尊心，自信心和自豪感，培养他们热爱家乡、热爱祖国的情感。教学重难点：让学生知道家乡的全称，地理环境。教学过程：一、谈话激趣。同学们，每个人都有自己的家乡，你爱自己的家乡吗？你了解自己的家乡有哪些物产吗？让我们一起去了解吧！(板书课题，齐读。)二、教学知识点。1、我们的家乡叫什么名字，你对家乡了解多少？（攀枝花，全国唯一一座以花命名的城市。）2、地理位置。位于祖国四川省西南部，跟云南省的北部接壤。3、攀枝花市行政区划分为：东区、西区、仁和区、盐边县、米易县。我似的市政府位于东区炳草岗。4、谁知道我们居住的乡镇属于哪个区？5、攀枝花市气候、地形特点。（1）你觉得攀枝花的气候怎样？（2）师介绍攀枝花的气候特点：气候独特，四季不明显，旱季，雨季区别明显，河谷地带，全年气温较高，我市有西部太阳城支称。（3）地形特点：山高、沟深、谷长，溪河众多。板书设计：我们的家乡我们的家乡攀枝花：东区、西区、仁和区、盐边县、米易县气候特点：气候独特，四季不明显，旱季，雨季区别明显，河谷地带，全年气温较高，我市有西部太阳城支称。地形特点：山高、沟深、谷长，溪河众多。6丰富的资源丰富的资源教学目标：通过学习，使学生了解攀枝花丰富的矿产资源、水能资源、光热资源和生物资源情况，激发学生热爱家乡，建设家乡的情感。教学准备：课件。教学过程：一、谈话引入二、学习新课1、2、3、4、介绍攀枝花的矿产资源（出示相应的图片）。介绍攀枝花的水能资源。介绍光热资源。介绍生物资源。三、巩固练习。让学生阅读本课内容四、总结全文。1、2、说说你还了解攀枝花的哪些资源？完成课件上的填空题。板书设计：丰富的资源丰富的资源矿产资源水能资源光热资源生物资源预防近视预防近视教学目标：1、要让学生知道近视眼有哪些表现？有那些危害？2、懂得怎样预防近视，并按要求去做。教学重难点：弄清楚近视的危害，懂得怎样预防近视。教学过程：一、谈话揭题。7二、理解新职。1、近视眼有那些危害。2、怎样预防。（1）看书、写字距离书本 30 厘米。（2）看书、写字时间过长要休息。（3）书写要清楚、整齐。（4）光线太强、太暗不看书；走路乘车不看书。三、巩固。1、结合实际，说说近视有那些危害？2、今后你打算怎样预防近视？四、板书预防近视预防近视三注意：看书、写字距离书本 30 厘米看书、写字时间过长要休息养成正确书写习惯两不看：光线太强、太暗不看走路、乘车不看假日安全假日安全教学目标：1、教育学生树立安全意识，随时随地自我保护。2、教会学生在假日中怎样注意安全。教学重难点：加强学生在思想上引起重视，学会自我保护。教学课程一、导入新课。二、知识教学。假日中应注意哪些安全？（一）交通安全：1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。3、严禁在公路上骑自行车。84、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。（二）防溺水、用电、防火安全1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。2、要在安全情况下使用家用电器。3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报警。6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。（三）饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。4、不暴饮暴食，防止消化不良。（四）其他方面的安全1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打 110，请求警察的帮助。3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地快乐地度过假期。三、巩固拓展。放“五一”节假了，说说你打算怎样安全度过这几天？9板书设计注意假日安全注意假日安全在家独家：不攀树，不下河塘洗澡。外出度假：注意乘车安全、游玩安全，与父母一同游玩。走亲戚：注意与父母一同去。合理的