初三物理教案 热量的计算

初三物理教案初三物理教案 热量的计算热量的计算a.会利用吸热公式和放热公式进行有关吸、放热计算b.在条件足够情况下会计算物质的比热分析一：教材首先通过例题，运用所学比热概念，归纳出物体吸热公式，然后再通过例题写出放热公式，加深学生对物质比热的理解.分析二：本节内容突出表达对学生计算能力、理解能力的要求.建议一：我们可以先复习比热的概念，然后提出假设物体升高的温度不止 1怎么计算吸热?假设物质的质量不止 1 千克又怎么计算吸热?假设升高的温度不止 1，同时物质的质量也不止 1 千克又怎么计算吸热?由此引出课题，并运用例题 1 进行验证.最后由吸热引申到放热情况的计算，引出例题 2.建议二：在讲完方法后，可以引导学生逆向思维：如何计算物体的比热.并给出例题.教学设计例如课题会利用吸热公式和放热公式进行有关吸、放热计算会利用吸热公式和放热公式进行有关吸、放热计算讲授一、复习比热的知识二、物体吸热的计算Q 吸=cm(t-t0)例题 1：把质量为 2 千克、温度为 30的铝块加热到 100，铝块吸收的热量是多少焦耳?提示：先查比热表，知道铝的比热，然后代入公式计算.过程见课本三、物体放热的计算Q 放=cm(t0-t)例题 2：有一根烧红的铁钉，温度是 800，质量是 1.5 克，温度降低到 20时，放出的热量是多少焦耳?提示：先查比热表，知道铁的比热，然后代入公式计算.过程见课本四、比热的计算例题 3;某物质吸收 4.2104 焦耳的热量后，温度升高 5，那么该物质的比热为多少?该物质共 2 千克.解：m=2kg,t=5,Q=4.2104J所以五、作业课本 P27 第 7、8 题提出问题：假设物体升高的温度不止 1怎么计算吸热?假设物质的质量不止 1 千克又怎么计算吸热?假设升高的温度不止 1，同时物质的质量也不止 1 千克又怎么计算吸热?引导学生解题指导学生引导学生学生回忆思考计算吸热、放方法学生自己解题总结比热的计算方法学生板书探究活动调查北方冬天有关取暖的问题，用所学知识提出一些合理化建议.