高考生物二轮复习练习：考点狂练 24 Word版含解析

考点狂练24　生态系统与生态环境的保护 1．[2019·全国卷Ⅲ]某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。以下表达错误的选项是(　　) A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息 C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目 2．[2019·安徽宣城联考]以下有关生态系统结构与功能的说法 ,正确的选项是(　　) A．不能进行光合作用的生物一定不是生产者 B．在食物链上的生物间信息传递可以双向进行 C．植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳根本相等 D．分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用 3．[2019·河北武邑中学调考]关于种群、群落和生态系统的描述 ,不正确的选项是(　　) A．某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体 B．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 C．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者 D．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低 4．[2019·安徽蚌埠联考]以下图为一个简单的食物网 ,相关表达正确的选项是(　　) ―→―→ A．该食物网中的各种生物构成生物群落 B．甲虫为初级消费者 ,雀鸟属于第二营养级 C．假设甲虫的年龄结构为增长型那么能呈现指数增长 D．假设植物被农药污染那么雀鸟是最重的受害者 5．[2019·河北正定中学调考]以下关于生态系统能量流动过程的说法 ,正确的选项是(　　) A．所有生态系统输入的能量都来自太阳能 B．生态系统中能量的输入和传递一定与消化吸收有关 C．生态系统中能量的散失一定与呼吸有关 D．生态系统中能量的输入总是大于输出 6．[2019·湖南衡阳联考]某同学绘制了如下图的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能) ,以下表达中不正确的选项是(　　) A．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2) B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1 C．流入初级消费者的能量为(A2＋B2＋C2) D．图解说明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 7．[2019·河北石家庄二中期末]我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫 ,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)进入境内 ,假设有害生物一旦进入境内适宜的环境中 ,最可能造成的结果是(　　) ①某些有害生物的种群数量在一段时间内呈“J〞型增长　②其天敌数量较多 ③境内生物多样性受到威胁　④很快被淘汰 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．[2019·湖南永州联考]在生态茶园建设过程中 ,从长远考虑 ,以下措施中不能有效降低病虫危害的是(　　) A．去除茶园内的所有杂草 B．保护茶树害虫的天敌资源 C．对病虫害进行监测和预报 ,适时防治 D．种植能散发气味驱赶害虫的苦楝 ,阻止害虫进入茶园 9．以下关于生态缸制作的说法 ,正确的选项是(　　) A．生态缸制作完成后 ,放在阳光充足的地方便于植物生长 B．生态缸中放入的小甲鱼是分解者 ,有利于该生态系统稳定 C．生态缸必须有生态系统的生物成分和非生物的物质和能量 D．生态缸中的动物最好是肉食性的 ,保证生产者不被捕食 10．[2019·甘肃天水联考]某地的一个生态养殖大棚里 ,水底爬着螃蟹 ,水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜。蔬菜生长所需的肥料来自螃蟹的排出物 ,同时 ,大棚里种了一种特殊的辣椒 ,还能起到驱虫的作用。以下相关分析 ,正确的选项是(　　) A．只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定 B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C．蔬菜从螃蟹的排出物中获得养分 ,所以蔬菜也可作为分解者 D．该生态系统中螃蟹、蔬菜构成了生物群落 ,表达了群落的垂直结构 11. [2019·河北武邑中学调考]在如下图的食物网中 ,假设动物性食物所占比例为a ,假设要使鸟体重增加x ,至少需要生产者的量为y ,那么x与y的关系可表示为(　　) A．y＝90ax＋10x B．y＝25ax＋5x C．y＝20ax＋5x D．y＝100ax＋10x 12．以下事例中 ,属于生态系统恢复力稳定性的是(　　) A．由于乱砍滥伐 ,长江流域森林面积急剧减少 ,引发了百年不遇的洪涝灾害 B．当天气干旱时 ,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 C．乡村一个池塘 ,每天都有人到池塘边洗东西 ,可每天早晨池水依然清澈如故 D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后 ,生态系统的各种成分相互作用到达新的平衡状态 13．[2019·河北衡水中学调考]在漫长的历史时期内 ,我们的祖先通过自身的生产和生活实践 ,积累了对生态方面的感性认识和经验 ,并形成了一些生态学思想 ,如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识 ,以下说法错误的选项是(　　) A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B．假设人与自然和谐统一 ,生产者固定的能量便可反复利用 C．“退耕还林、还草〞是表达自然与人和谐统一思想的实例 D．人类应以保持生态系统相对稳定为原那么 ,确定自己的消耗标准 14. [2019·甘肃天水一中联考]如图是某草原生态系统功能图解(图中数字代表某时期的能量数值 ,单位是kJ)。以下分析错误的选项是(　　) A．碳元素在甲、乙、丙及分解者之间以有机物的形式传递 B．同一营养级生物之间的关系主要是竞争 C．甲→乙的能量传递效率低于乙→丙 D．该生态系统稳态的维持离不开信息传递 15．[2019·河南平顶山联考]三叶草是牛的主要饲料 ,三叶草传粉受精靠土蜂 ,土蜂的天敌是田鼠 ,田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫 ,而且常常捣毁土蜂的蜂巢 ,土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽。猫是田鼠的天敌。以下表达不正确的选项是(　　) A．三叶草属于第一营养级 B．上述关系中最长的食物链有四个营养级 C．田鼠摄入量的10%～20%流入猫体内 D．三叶草和土蜂共同(协同)进化 16．[2019·黑龙江哈尔滨六中联考]以下图为生态系统能量流动的局部图解 ,①代表一定的能量值。以下相关表达中 ,正确的选项是(　　) A．生态系统的能量流动是循环进行的 B．能量在沿食物链流动时逐级递减 C．次级消费者属于第二营养级 D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量 17．[2019·广东汕头联考] 以下图甲为自然生态系统的能量金字塔 ,图乙为城市生态系统的能量金字塔 ,以下相关解释 ,不正确的选项是(　　) A．图甲中食肉动物所含的能量一般为食草动物所含能量的10%～20% B．甲生态系统受到DDT农药污染 ,污染物含量最高的是食肉动物 C．图乙中 ,人类一定处于第三营养级 教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。D．图乙表示的生态系统 ,一旦人的作用消失 ,该生态系统会很快退化 18．[2019·安徽芜湖联考]如图一表示某生态系统的食物网 ,甲～庚代表不同的生物。以下有关表达中 ,正确的选项是(　　) A．图一中的甲和庚分别属于第二 ,第三营养级 B．调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法 C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内 ,数量变化如图二中的曲线X D．假设图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化 ,那么c点对应的是图三中的t1时刻 ,此时丙的出生率等于死亡率 考点狂练24　生态系统与生态环境的保护 1．B　趋光性昆虫以植物为食 ,属于生态系统的消费者 ,A正确；黑光灯传递给趋光性昆虫的信息是通过紫外光传递的 ,属于物理信息 ,B错误；黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 ,C正确；黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫 ,从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类 ,D正确。 2．B　不能进行光合作用的生物不一定不是生产者 ,如硝化细菌 ,A错误；生物间信息可沿食物链进行双向传递 ,B正确；只有当光合作用强度和呼吸作用强度相等时 ,光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳相等 ,在外界环境条件适宜时 ,光合作用固定的碳大于植物呼吸作用的碳 ,C错误；分解者分解动植物遗体产生的物质可以被植物利用 ,而能量以热能形式散失 ,不能被再利用 ,D错误。 3．C　某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体 ,A正确；生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 ,B正确；生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构 ,生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 ,C错误；北极苔原的生物种类少 ,生物代谢活动弱 ,抵抗力稳定性就弱 ,D正确。 4．D　该食物网中的各种生物只有生产者和消费者 ,缺少分解者 ,不能构成生物群落 ,A错误；甲虫为初级消费者 ,雀鸟属于次级消费者(第三营养级) ,B错误；假设甲虫的年龄结构为增长型 ,不一定能呈现指数增长 ,因为有天敌的存在 ,C错误；由于生物的富集作用 ,假设生产者被农药污染 ,那么最高营养级是最重的受害者 ,D正确。 5．C　自然生态系统中的能量的输入来自光合作用与化能合成作用 ,人工生态系统的能量来自光合作用和人工投入的有机物 ,A错误；生态系统中能量的输入与光合作用、化能合成作用有关 ,B错误；生态系统中的能量散失是通过生物群落的呼吸作用以热能的形式散失的 ,C正确；生态系统中的能量的输入不一定大于输出 ,D错误。 6．C　分析题图可知 , A1、A2表示呼吸作用散失的能量；B1、B2表示未被利用的能量；C1、C2表示被分解者利用的能量；D1、D2表示流向下一个营养级的能量。生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2) ,A正确；W1为生产者固定的太阳能 ,D1为第二营养级的同化量 ,因此由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1 ,B正确；流入初级消费者的能量是D1 ,即A2＋B2＋C2＋D2 ,C错误；图示说明能量流动的特点是单向流动 ,逐级递减 ,D正确。 7．C　假设有害生物流入境内适宜的环境中 ,由于有害生物适应当地环境 ,又没有天敌控制 ,因此有害生物就会大量繁殖 ,数量剧增；在一段时间内呈“J〞型增长 ,挤占了当地生物的生存环境 ,造成灾害 ,使境内生物多样性受到威胁。 8．A　去除茶园内的所有杂草 ,会降低生态系统的抵抗力稳定性 ,不能有效降低病虫危害 ,A错误；保护茶树害虫的天敌资源 ,能提高生物多样性 ,增强自我调节能力 ,降低病虫危害 ,B正确；对病虫害进行监测和预报 ,适时防治 ,使种群数量在控制范围内 ,降低病虫危害 ,C正确；种植能散发气味驱赶害虫的苦楝 ,阻止害虫进入茶园 ,表达信息传递能够调节生物的种间关系 ,D正确。 9．C　生态缸应放置在通风、光线良好的地方 ,但要防止阳光直射 ,以免温度过高杀死生态缸内的生物 ,A错误；生态缸中放入的小甲鱼是消费者 ,B错误；生态缸必须有生态系统的生物成分和非生物的物质和能量 ,C正确；生态缸中的生物之间最好有捕食关系 ,否那么稳定性就差 ,D错误。 10．B　农田生态系统中人的作用很关键(灌溉、施肥、除草等) ,不是只输入光能即可维持稳定的 ,A错误；辣椒的驱虫作用依赖于生态系统中的信息传递 ,B正确；螃蟹排出物中的有机物必须先被分解者分解成无机物 ,才能被蔬菜吸收利用 ,C错误；群落是指一定区域内所有生物的总和 ,而不是只包含螃蟹、蔬菜这两种生物 ,D错误。 11．C　a表示鸟的食物中动物性食物所占的比例 ,那么1－a表示鸟的食物中植物性食物所占的比例。要