高考数学复习笔记：数学复习妙计

高考数学复习笔记：数学复习妙计 　　：进入高三总复习的第一阶段 ,同学们应从根底知识抓起 ,扎扎实实 ,一步一个脚印地过数学知识点关。复习时 ,将高考数学复习笔记：数学复习妙计熟练掌握运用 ,小编相信您一定可以提高数学成绩! 一、对第一轮的复习进行整理和分析 高三的局部学校都已完成了各知识点的第一遍复习 ,把这个学期所学的知识点细细地梳理一遍 ,把它们形成点、连成线、铺成面 ,形成一个网状的知识结构 ,在网络结点处标上你的缺乏之处 ,这样 ,对你所学的知识点及自己掌握程度就一目了然了。人教学习网的特级教师建议同学们可以把第一学期无论是大考、小考、还是月考、统测的卷子都拿出来 ,把错误的题目再订正一遍 ,最好把错题分类整理在一个错题本上 ,有些同学会觉得麻烦 ,实际上 ,当你一道错题整理出来后 ,你会发现比你匆忙地去做10道题效果更好 ,因为你会把你以往模糊的容易出错的点明朗化 ,然后进行系统化的分析 ,防止再次出错的概率。 二、调整心态与学习方法 有些同学考得不好 ,不要烦躁、不要自暴自弃。要学会利用寒假这个休整期来调节 ,只从学习态度和复习方法上找到解决问题的根源 ,还是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看参考书 ,做课外题 ,以期获得战无不胜的解题技巧 ,学习是一个厚积薄发的过程 ,要明白欲速那么不达的道理。解决问题应冷静、理性 ,遇到困扰的时候 ,可以和老师、家长、同学交流一下 ,听听多方意见 ,深入分析自己复习中问题的所在 ,制定切实的解决方法 ,才是一个好的做法。 三、要回归课本 ,从课本中探寻高考命题的影子 对任何一个学生 ,即使是优秀学生 ,复习质量上下的关键都在于是否切实抓好根底。高考命题是源于教材 ,高于教材的 ,一定要抓住课本这个根本。人教学习网的老师建议同学们利用好寒假仔细梳理课本 ,重视教材中的根底知识和根本方法 ,然后加以引申、变化 ,做到举一反三。教科书上的例题不能看一下就过去了 ,因为看时往往觉得什么都懂 ,其实自己并没有理解透彻。所以 ,在看例题时 ,可以先把后面的解答内容盖住 ,自己去做 ,做完或做不出时再去看 ,这时要想一想 ,自己做的哪里与解答不同 ,哪里没想到 ,该注意什么 ,哪一种方法更好 ,还有没有另外的解法。经过上面的训练 ,自己的思维空间扩展了 ,看问题也全面了。 四、着眼于综合运算能力的提高 纵观近几年高考试题 ,数学高考历来重视运算能力 ,80%以下的考分都要通过运算得到 ,有学生平时爱用计算器 ,做题不彻底 ,结果一上考场 ,本来凭较好的数学直觉和快速反响能力即可获解的题目 ,最后硬是算不出来。建议同学们在寒假中强化运算能力的训练。寒假前 ,各个学校都应该已经复习了数列和解析几何的内容 ,对于数列的综合问题、直线与椭圆、直线与双曲线的有关问题 ,涉及大量计算 ,同学们在假期中一定要独立、完整、准确地做几道此类题目。一定要做到：人易我易 ,我不大意 ,人难我难 ,我不畏难。 真体会这些要求。通过前一阶段的分析 ,要针对自己的问题有选择地精做习题 ,注重解题过程的反复推敲 ,提高思维的深刻性 ,这样可以事半功倍 ,也才能使自己的综合能力真正得到提高。 五、利用好网络这把利器 ,创造绿色的上网学习环境 很多家长认识到这个假期对孩子的重要性 ,而自己又没能力辅导孩子的学习 ,会选择给孩子报一些补习机构。这是比拟传统的学习方式 ,补习机构一般是一对多的学习模式 ,针对性不是特别的强 ,而且现在是冬天 ,天寒地冻 ,出行也不太平安。在这个网络一体化的社会 ,很多优秀的学习资源都实现了共享 ,它没有时间和空间的限制 ,家长可以给利用网络给孩子营造一个绿色的上网学习环境。像人教学习网的电子课本就是很好的在线学习方式 ,它以其科学直观的视、音、图、文等形式实现了教学内容的数字化和多样化 ,深受广阔学生的喜爱。同学们可以根据自己的薄弱点 ,有选择性的进行复习。针对性强 ,更直观也更专业。 六、合理安排复习时间 ,注意劳逸结合 观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。〞我加以肯定说“这是乌云滚滚。〞当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。〞接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。〞一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?〞幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨〞这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。〞这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀―样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。根据放假的天数 ,大家要把时间安排好。这个假期不同于以往的假期 ,绝对应该以学习为主 ,放假应该看成是在家中上课 ,建议大家就按照课表上的时间标准 ,按时上、下课 ,全天分成上午、下午和晚上三个时间段 ,但每门课时间不宜太长 ,最多不要超过1.5小时 ,要注意劳逸结合。身体是革命的本钱 ,因此 ,在你方案安排的课表中 ,应该有体育课的时间。可以在感觉比拟疲惫的时候 ,在住所周围进行适量的活动 ,放松心情 ,增强体质。 唐宋或更早之前 ,针对“经学〞“律学〞“算学〞和“书学〞各科目 ,其相应传授者称为“博士〞 ,这与当今“博士〞含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事〞或讲解“经籍〞者 ,又称“讲师〞。“教授〞和“助教〞均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学〞“律学〞“医学〞“武学〞等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教〞在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教〞一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监〔国子学〕一科的“助教〞 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士〞“讲师〞 ,还是“教授〞“助教〞 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。 总结：查字典数学网整理的高考数学复习笔记帮助同学们复习以前没有学会的数学知识点 ,请大家认真阅读上面的文章 ,也祝愿大家都能愉快学习 ,愉快成长! 3 / 3