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第18章 演讲稿
1.演讲稿同演讲有什么联系和区别?
演讲，又称为演说，是一种艺术活动，不同于一般的讲话。
演讲稿，又称为演讲词，是为特定演讲需要而预先拟定的书面文稿。
演讲稿为演讲提供材料准备，发掘立意深度，保证演讲内容充实饱满。
2.简述演讲稿的种类和特征。
演讲稿为演讲构设体系，疏通思路。演讲稿如同演讲的“蓝图”，既保障演讲思路清晰，又为演讲者临场发挥的艺术提供条件。
1.政治性演讲稿：是为宣传政治观点、倾向和道德意识，以达到一定政治目的和教育目的的演讲稿。
2.社交性演讲稿：是各种社交、礼仪场合为表达某种思想感情和表示来往礼节所用的演讲稿。
3.学术性演讲稿：是进行学术信息交流、传播科学知识时所写的演讲稿。
4.其他专门性演讲稿，如法庭辩论演讲稿、商贸谈判演讲稿、宗教宣传演讲稿等。
演讲稿的写作要树立听众意识。演讲稿旨在通过演讲，对听众施加影响，引起强烈共鸣。表现在演讲稿的表达艺术化和演讲稿合乎现场演讲的要求。
3.确定演讲主题有什么要求?怎样理解演讲材料“实”的要求?
确定演讲稿主题的基本要求是：积极、深邃、新奇、明确。也可表述为：时代感强，见解独特，确切具体。此外，在确定演讲稿的主题时还要避免触及面太广太大、论题过于空泛； 问题陈旧，、缺乏鲜明的时代性和角度一般化、见解平淡化的问题。
演讲稿材料的“实”，强调充实丰富，具体明确。 “实”在演讲稿中显得最为明显。演讲稿是演说家直接向观众进行单向谈话的根据，是以语言形式为听众构筑联想想象的桥梁，使他们通过语言来领会并接受某种抽象的理义、观念。材料越是充实丰富，越易增强说服力；越是具体明确，越易为听众理解接受。因此，演讲稿无论讲人叙事，还是辩论言情，都必须要以实在具体、蕴意深厚的过程、经历、物像、意象等为运思表达的基本对象和媒介，增强具体性，减少抽象性，以事明理，寓情于理，在丰富的形象中展示理性与情感的魅力。
4.找几篇好的演讲稿阅读,找出其中的警句,并说明警句在文中所起的作用。
警句的作用：
1.揭示主题
2.蕴含深刻的哲理
3.升华演讲思想意义
4.高屋建瓴、统摄全局
5.聚焦观点、情感和意脉
5．请你思考,如果你要针对本班同学写篇动员课外阅读的演讲稿,你将如何动笔?试写出一份提纲。
参考例文：
6.一般作为礼仪性的祝贺演讲,不同于其他论说性或专业性较强的集会演讲。礼仪性演讲,重在情挚意诚,内容多以祝愿、庆贺、问候、陈说业绩贡献、颂扬美德品格等为主,可注重一定文学色彩,而不苛求理论体系完备。仔细阅读例文,进行讨论。
礼仪性演讲是演讲者在迎来送往、宴请答谢、庆典祝捷、贺喜娱乐等社交仪式上发表的，旨在加强了解、增进感情、建立友谊，它具有交往性和礼节性两大特点。如在各种社交仪式上致的欢迎词、欢送词、祝 词、祝酒词、贺词、开幕词等都属于礼仪性演讲。因此，礼仪性演讲稿的写作需要着重掌握以下要领：
（1）言辞礼貌得体。
由于礼仪性演讲以加强了解、增进感 情、建立友谊为目的，因 此，言辞礼貌得体在礼仪性演讲中显得尤为重要。
（2）感情真挚浓烈。
礼仪性演讲重在情真意诚，内容多以祝愿、庆贺、赞扬、陈说业绩贡献等为主。
7.同样是针对教师节进行的演讲,如果是教师本人,或者是有关领导,所陈述的内容、表达使用的语气都会与学生有很大不同。请你想想主要有哪些不同点?
一是内容不同，教师主要讲如何更好地教学，学生则要表达对教师的感谢。
二是语气不同，教师站在教师的角度讲述，而学生则从受教者的立场讲述。
8.下面是一篇演讲文稿的标题与开头部分,请根据题意拟写出主体与结尾部分。（学生自行完成）
青年应具有危机感
同学们:
你们听说过这样一个故事吗?美国一位科学家做过这样一项有趣的实验:他将一只青蛙突然丢进煮沸的油锅里,这只反应灵敏的青蛙在生死关头,用尽全力一跳,逃离了那势必令它葬身的油锅,安然无恙。半个小时后,科学家用了一个同样的铁锅,往里面放进4/5的冷水,然后将那只逃生的青蛙放进锅里。这只青蛙在水里不时泅游,洋洋得意。接着,科学家在锅底慢慢加热,青蛙无动于衷,仍然享受着水中的“温暖”。等它意识到情况不妙时,为时已晚。它只能呆呆地躺在水中等死,终于命丧水中。
9．请你根据近期你个人或所在班级、校系有关工作活动的安排情况，写出一篇演讲稿。（学生自行完成）
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