河南信阳浉河区事业单位招考聘用15人模拟考试练习卷和答案解析3

河南信阳浉河区事业单位招考聘用15人模拟考试练习卷和答案解析 答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共100题) 1.下列说法正确的是_____。 A: 下行文采用多级行文方式可以提高公文传递的效率，节省公文转发的时间，故下行文提倡使用多级行文方式 B: 一般上行文均可采取越级行文的方式 C: 政府发布的行政法规和重要政策措施等，往往直达行文 D: 平行文多采用直达行文的行文方式 参考答案: C 本题解释: 参考答案:C 【解析】下行文一般应采取逐级行文的方式，以维护和体现正常的领导和被领导关系，可以使下级在领会文件精神的基础上，结合本地实际情况再下达贯彻执行。上行文一般不得越级行文，除非在极特殊的情况下。政府发布的行政法规和重要政策措施等，往往直达行文，直接将文件发至基层组织或直接传达给人民群众。平行文采用直接行文。故选C。 本题所属考点-题库原题 2.行政领导者通过一定方式在组织与外部环境之间，组织内部各单位之间，组织的成员之间建立分工合作、协调一致的和谐关系，以实现行政执行目标的管理活动是指_____。 A: 行政执行的动员 B: 行政执行的沟通 C: 行政执行的协调 D: 行政执行的监控 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：行政执行是行政机关及行政人员依法实施行政决策，以实现预测行政目标和社会目标的活动总和。 A项，执行的动员指领导机关和领导者、组织者在组织内部，就上级决策、政策的内容和意义，对组织成员进行的宣传动员，使之理解执行的重要价值。 B项，执行的沟通指系统为获得期望的执行效果，在内部部门和人员之间以及与外部环境之间，凭借一定方式交流相关执行信息，以谋求执行体系和谐有效运转、执行过程顺利进行的管理手段。 C项，执行的协调指行政领导者通过一定方式在组织与外部环境之间、组织内部各单位之间、组织的成员之间建立分工合作、协调一致的和谐关系，以实现行政执行目标的管理活动。 D项，执行的监控指在具体实施过程中，往往因为各种现实因素而走样，必须由一定具有法定授权的主体，对相应执行主体的行为和执行质量进行监督与控制，以保证行政目标圆满实现的管理活动。故本题答案为C。 本题所属考点-《行政法》 3.“掩耳盗铃”是出自《吕氏春秋•自知》里的一则寓言故事,从哲学角度看，“掩耳盗铃”的做法违背的哲理是_____。 A: 意识具有相对独立性 B: 意识对客观事物具有促进作用 C: 意识能动作用要受物质决定作用制约 D: 发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件 参考答案: C 本题解释:C。解析：“掩耳盗铃”这则寓言中所提到的钟声是客观存在的，不会因为堵住耳朵就消失。因此，它违背了物质决定意识，意识是物质的反映;意识对物质有能动作用;意识能动作用要受物质决定作用制约的哲理。故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题 4.下列不属于中央政府专有职能的是_____。 A: 社会治安 B: 发行货币 C: 国防 D: 外交 参考答案: A 本题解释:A。解析：中央政府专有职能。这类职能主要是管理国家事务和全国性公共事务，如国防、外交、国家安全、发行货币、宏观调控、全国性基础设施建设等。故本题答案选A。 本题所属考点-题库原题 5.在行政复议中作为依据，而在行政诉讼中作为参照的行政法律规范是：_____ A: 法律 B: 行政法规 C: 行政规章D.地方性法规 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：行政复议机关审理复议案件，以法律和行政法规、地方性法规、规章为依据。根据《行政诉讼法》规定，人民法院审理行政案件，以法律和行政法规、地方性法规为依据。参照国务院部、委根据法律和国务院的行政法规、决定、命令制定、发布的规章以及省、自治区、直辖市和省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府根据法律和国务院的行政法规制定、发布的规章。故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题 6.甲从来不缺勤，第一季度每月都完成900件，第二季度每月都完成1000件，第三季度每月都完成1500件，但从来没有得过月度和季度生产冠军，他前三个季度的得分是_____。 A: 120 B: 150 C: 180 D: 210 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析：第一季度每个月扣掉10分，从第二季度开始，每月均完成1000件任务，故4-9月每月完成1000件任务的得分分别为10，20，30，40，50，60，除此之外，第三季度每月超额完成500件，每月加10分，故总计得分为-10x3+10+20+30+40+50+60+30=210，故本题答案为D。 本题所属考点-题库原题 7.赫塞和布兰査德的情境领导理论将低任务一高关系领导风格称为_____。 A: 命令型 B: 说服型 C: 参与型 D: 授权型 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：赫塞和布兰查德的情景领导模型将领导风格分为4类：(1)命令型(高工作一低关系）：领导者对下属的工作进行详细、具体的指导。(2)说服型(高工作一高关系）：领导者既提供指导性行为又提供支持性行为。(3)参与型(低工作一高关系）：领导者与下属共同决策，领导者主要是提供便利条件。(4)授权型(低工作一低关系）：领导者提供较少的指导和支持。故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题 8.严复比较系统完整的介绍了当时西方的某一先进理论，被康有为称为“中国西学第一人”，这一理论指的是_____ A: 天体运行论 B: 生物进化论 C: 流体动力论 D: 热能传感论 参考答案: B 本题解释: 参考答案:B 答案解释:1877年到1879年，严复被公派到英国留学[微博]，留学期间，他对英国的社会政治发生兴趣，并且尤为赞赏达尔文的进化论观点，回国后他完成了著名的《天演论》的翻译工作，文中以“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点。 本题所属考点-题库原题 9.某小区的物业公司将小区内业主共有的道路划出停车位对外出租，其收益应归_____。 A: 物业公司 B: 小区业主共有 C: 房地产开发商 D: 小区所在地居委会 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析：根据《物权法》《物业管理条例》等法律法规的规定，该笔租金应当归全体业主所有，物业公司只能从中扣除物业管理成本。因此，本题正确答案为B。 本题所属考点-题库原题 10.在全球化趋势下，国际社会越来越成为一个不可分割的整体。一国安全问题解决得好可以惠及别国，反之，则会殃及他国，国家安全在一定程度上显现出“一荣俱荣，一损俱损”的特点。下列选项中与上述特点无关的哲学道理是_____。 A: 事物之间相互影响，相互制约 B: 内因是事物变化发展的根据 C: 外因是事物变化发展的条件 D: 事物处于因果联系的链条之中 参考答案: B 本题解释:答案: B 解析: 国际社会成为一个整体，一国的安全成为别国发展的条件或障碍，这体现了事物的因果联系的普遍性，说明事物之间是相互影响、相互制约的，因此A和D项表述正确；一国的安全对别国产生正面或负面影响，这反映了外因是事物发展变化的条件，因此C项表述正确。该题没有反映一国的内部因素如何对本国自身产生作用，因此与内因是事物变化发展根据的哲学道理无关，故正确答案为 B。 本题所属考点-题库原题 11.鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟。这种防空警报信号是_____。 A: 预先警报 B: 空袭警报 C: 解除警报 D: 灾情警报 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析：防空警报只有预先警报、空袭警报和解除警报三种，不包括灾情警报。预先警报鸣响方式是鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间为3分钟，一般在敌方对我方攻击有预兆时发放，这时一般要求人员开始疏散。空袭警报的鸣响方式是鸣6秒，停6秒，反复15遍。时间为3分钟，在敌方对我方将要攻击时发放。解除警报的鸣响方式为一长音，连续鸣3分钟，它在空袭或战情暂时缓解时鸣响。故本题答案选B。 本题所属考点-题库原题 12.甲为上厕所，将不满1岁的女儿放在外边靠着篱包站立，刚进入厕所，就听到女儿的哭声，急忙出来，发现女儿倒地，疑是站在女儿身边的4岁男孩乙所为。甲一手扶起自己的女儿，一手用力推乙，导致乙倒地，头部刚好碰在一块石头上，流出鲜血，并一动不动。甲认为乙可能死了，就将其抱进一个山洞，用稻草盖好，正要出山洞，发现稻草动了一下，以为乙没死，于是拾起一块石头猛砸乙的头部，之后用一块磨盘压在乙的身上后离去。案发后，经法医鉴定，甲在用石头砸乙之前，乙已经死亡。依此情况，甲的行为构成何罪？_____ A: 过失致人死亡罪 B: 过失致人死亡罪与故意杀人罪(既遂)数罪 C: 过失致人死亡罪与故意杀人罪(未遂)数罪 D: 故意杀人罪 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：甲过失致乙死亡，成立过失致人死亡罪，又发现稻草动了一下，以为乙没死，即产生杀人的故意，于是拾起一块石头猛砸乙的头部，构成故意杀人罪的对象不能犯的未遂。 本题所属考点-《刑法》 13.下列关于基础研究和应用研究的论述，正确的是_____。 A: 在当今应用高技术的时代，各国应逐步减少对基础研究的投入 B: 在促进社会进步的作用上，应用研究要大于基础研究 C: 应用研究没有商业目的，以创新探索知识为目标 D: 我国将增加基础研究的经费投入，并鼓励科学家自主选择研究课题 参考答案: D 本题解释: 参考答案:D 【解析】D【解析】科学研究工作可按其性质、目的和过程进行分类.一般按过程分为基础研究、应用研究和开发研究。三者既相互区别又相互联系，共同构成科学研究的结构体系。基础研究是指没有特定功利目的，以创新探索知识为目标的研究;基础研究是对新知识、新理论、新原理的探索，其成果不但能扩大科学理论领域，提高应用研究的基础水平，而且对于技术科学、应用科学和生产的发展具有不可估量的作用。应用研究是指运用基础研究成果和有关知识为创造新产品、新方法、新技术、新材料的技术基础所进行的研究;应用研究是把基础研究发现的新知识、新理论用于特定目标的研究。它是基础研究与开发研究之间的桥梁。 本题所属考点-题库原题 14.一块木料，能不能用，怎样使用，舍弃什么，不是用嘴说，也不是用眼看，更不是凭“老经验”去推断下结论——权威只有一个，就是用尺子量一量，用墨线校一校。这就是“匠人规则”。匠人们之所以令人肃然起敬，源于他们对工作一丝不苟，始终遵循“尺子最有发言权”这一准则。 这段文字中的“匠人规则”启示我们_____ A: 规则是有标准有角、非常清楚的，钉就是钉，铆就是铆 B: 尊重规则、遵守规则，是做好一切事情的前提和根本 C: 规则可惩罚违反它的人，又可保护和赏赐遵守它的人 D: 规则作为尺度和准绳，为人们做事提供了一个客观的标准 参考答案: B 本题解释: 正确答案是B 考点 隐含主旨题 解析 此题是隐含主旨题。文段详细描述了“匠人规则”，意在说明人们做事要遵循最基本的标准和尺度，不能违背起码的准则。故正确答案为B。 A项描述的是匠人规则是什么，不是“启示”，所以不选;C项是匠人规则的作用，在材料表面就可以看出来，也不属于“启示”;D项只是原文的一个同义转换，而题目问的是“启示我们”什么，所以要更深