部编版语文三年级上册第二单元习作训练《写日记》范文4篇及点评

部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文 5 5 篇及点评篇及点评单元训练主题：写日记单元训练主题：写日记目录：目录：1.1.鸡是怎样下蛋的鸡是怎样下蛋的2.2.班长不好当班长不好当3.3.制作蜻蜓标本制作蜻蜓标本4.4.分数分数待遇待遇尊严尊严鸡是怎样下蛋的鸡是怎样下蛋的9 9 月月 2727 日日星期三星期三晴晴张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩儿张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩儿,我有幸观察到母鸡我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。下蛋的全过程。我见他家的老母鸡在下蛋前我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地总是围着下蛋的窝不安地“咕咕咕咕”直直叫叫,当它完全放心时当它完全放心时,才张开翅膀才张开翅膀“扑棱扑棱”飞进窝里飞进窝里,安静地趴在松软的安静地趴在松软的草窝中。一会儿草窝中。一会儿,母鸡全身的毛抖动起来母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去脖子也缩了进去;又过了一会又过了一会儿儿,母鸡突然站了起来母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的没想到窝里却是空的。我正在奇怪我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸脖子也伸了出来了出来,小小的鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛小小的鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲两腿半蹲,整个身子前整个身子前高后低高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力看上去很吃力。就在这一瞬间就在这一瞬间,母鸡母鸡后半身往后一坠后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着接着,老母鸡用爪老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护掩护”好好,生怕被谁抢走似的生怕被谁抢走似的。同时同时,它不它不断地把身边的草叼着往身后扔断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿它蹲了一会儿,觉得平安无事了觉得平安无事了,才肯轻才肯轻松地离开鸡窝松地离开鸡窝“咯咯嗒咯咯嗒,咯咯嗒咯咯嗒”地唱起来地唱起来。我捡起热乎乎的鸡蛋我捡起热乎乎的鸡蛋,心想心想:看来鸡下蛋也不容易呀看来鸡下蛋也不容易呀!【蛋宝宝】本文作者细致地观察了母鸡下蛋的经过【蛋宝宝】本文作者细致地观察了母鸡下蛋的经过,并生动详细地并生动详细地进行了描写进行了描写,段落清晰段落清晰,层次分明层次分明。【冰冰猫】习作不仅生动地进行了动作描写【冰冰猫】习作不仅生动地进行了动作描写,还淋漓尽致地进行了还淋漓尽致地进行了神态描写神态描写,尤其是后边母鸡掩护鸡蛋的细节描写更是栩栩如生尤其是后边母鸡掩护鸡蛋的细节描写更是栩栩如生,让读者让读者在轻松愉悦的氛围中体验观察母鸡生蛋的乐趣在轻松愉悦的氛围中体验观察母鸡生蛋的乐趣。班长不好当班长不好当9 9 月月 2424 日日星期一星期一晴晴从三年级开始从三年级开始,老师让我们轮流当班长。盼啊老师让我们轮流当班长。盼啊,盼啊盼啊,终于轮到我当终于轮到我当班长了班长了,我心里特别高兴。我心里特别高兴。早上早上,我充满自信地走上讲台我充满自信地走上讲台,说说:“一二三一二三。”同学们异口同声地说同学们异口同声地说:“要坐端要坐端。”我说我说:“请同学们翻到语文书第请同学们翻到语文书第 1313 页页。”却有几个同学嚷嚷却有几个同学嚷嚷说说:“今天应该读英语书今天应该读英语书,不是语文书不是语文书。”这时有的同学开始小声说话这时有的同学开始小声说话,做小动作。我管完这个管那个做小动作。我管完这个管那个,嗓子都要冒烟儿了嗓子都要冒烟儿了,还是没人听我的还是没人听我的,真真烦烦!我心里开始犯嘀咕我心里开始犯嘀咕。正在这时正在这时,刘老师迈着大步走进了班里刘老师迈着大步走进了班里。刘老师刘老师说说:“大家自己读吧大家自己读吧!”说着就离开了教室。于是说着就离开了教室。于是,我就到下面管纪律。我就到下面管纪律。可是总有个别同学在下面小打小闹可是总有个别同学在下面小打小闹,真叫人心烦真叫人心烦!怪不得过去老师上课怪不得过去老师上课时时,同学们一闹同学们一闹,老师就生气。现在我才体会到做老师的辛苦。老师就生气。现在我才体会到做老师的辛苦。通过这次当班长的经历通过这次当班长的经历,我想到我想到:等同学们都当过一天班长之后等同学们都当过一天班长之后,他他们一定会明白们一定会明白,在上课时在上课时,大家只有安静大家只有安静、专心地听讲专心地听讲,老师讲课才轻松老师讲课才轻松,同学们学习效果才好。同学们学习效果才好。【月亮女孩】小作者以【月亮女孩】小作者以“我笔写我心我笔写我心”,将自己当班长的经历叙述将自己当班长的经历叙述出来出来,真实地表达了自己当班长时和当班长后的心理感受。真实地表达了自己当班长时和当班长后的心理感受。【冰冰猫】习作不长【冰冰猫】习作不长,用词准确、生动用词准确、生动,真实地描写了当时的情景真实地描写了当时的情景,使使“我我”在当班长时的细节都尽收读者眼中在当班长时的细节都尽收读者眼中,平易耐读平易耐读。制作蜻蜓标本制作蜻蜓标本9 9 月月 2222 日日星期一星期一晴晴早上早上,姥爷捡到了一只快要死去的绿蜻蜓姥爷捡到了一只快要死去的绿蜻蜓,并把它拿回了家并把它拿回了家。虽然我虽然我对它精心呵护对它精心呵护,但它还是死了。看着死去的绿蜻蜓但它还是死了。看着死去的绿蜻蜓,我哭了起来我哭了起来,姥爷劝姥爷劝我说我说:“既然已经死了既然已经死了,我们就把这只蜻蜓做成标本吧我们就把这只蜻蜓做成标本吧!”在姥爷的指导下在姥爷的指导下,我开始制作蜻蜓标本我开始制作蜻蜓标本。我把一个我把一个 1212 厘米见方的药厘米见方的药盒开个天窗盒开个天窗,用彩纸和胶水把蜻蜓固定在盒底用彩纸和胶水把蜻蜓固定在盒底,再用透明纸盖在天窗上再用透明纸盖在天窗上。这样这样,一件精美的蜻蜒标本就制成了。这时一件精美的蜻蜒标本就制成了。这时,我想我想:这只蜻蜓也算死得其这只蜻蜓也算死得其所了吧所了吧!【月亮女孩】这个写话练习虽然短【月亮女孩】这个写话练习虽然短,但是把制作标本的过程写得很但是把制作标本的过程写得很具体具体,很清晰很清晰。分数分数待遇待遇尊严尊严9 9 月月 2626 日日星期一星期一晴晴今天今天,我三步并作两步跑回家中我三步并作两步跑回家中,一进门就喜滋滋地对妈妈说一进门就喜滋滋地对妈妈说:“语语文考试成绩揭晓文考试成绩揭晓:季季增增 92.5,92.5,黄黄渊渊 95.5,95.5,王通王通阳阳 9797。”“你呢你呢?快说呀快说呀!”“至至于我嘛于我嘛”我故弄玄虚我故弄玄虚。“快说呀快说呀!”妈妈有些迫不及待地望着我妈妈有些迫不及待地望着我。“九九十六十六!”我仰着头大喊我仰着头大喊:“怎么样怎么样?”“不错不错,不错不错,但还得继续努力但还得继续努力。”唉唉,为什么妈妈说话总要加个为什么妈妈说话总要加个“但但”字呢字呢?但是但是,想过老师那一关却更是让我想过老师那一关却更是让我“痛不欲生痛不欲生”!上一次单元考试我上一次单元考试我不小心考砸了不小心考砸了,上课时老师就不停地向我使眼色上课时老师就不停地向我使眼色,好像在对我说好像在对我说:“还不还不认真听认真听,小心你这一单元又要小心你这一单元又要滑滑梯滑滑梯喲喲!”说来也奇怪说来也奇怪,只要我考得只要我考得不好不好,老师上课时就多向我放几次老师上课时就多向我放几次“电电”,我一接我一接“电电”,下次分数准升下次分数准升。瞧瞧,这次不就考了个这次不就考了个 9696 分嘛分嘛,还可以吧还可以吧!这下好了这下好了,无论是上课还是下课无论是上课还是下课,“待遇待遇”可是升为特级可是升为特级,老师见到我就露出一排洁白的牙齿老师见到我就露出一排洁白的牙齿,那灿烂的笑那灿烂的笑容是多么亲切容是多么亲切!啊啊,分数的高低直接决定着我的分数的高低直接决定着我的“待遇待遇”和和“命运命运”!再说再说,同学们也常看着分数评头论足呢同学们也常看着分数评头论足呢!我和黄渊我和黄渊、王通阳王通阳、季增四季增四个人名曰个人名曰“F4F4”小组。平时考试小组。平时考试,我在我在“F4F4”中不是中不是“老三老三”就是就是“老老四四”,很少拿过很少拿过“老二老二”。每次只要考卷一发下来。每次只要考卷一发下来,我们四人便互相交换我们四人便互相交换信息信息。“哦哦,烂烂!”“不错嘛不错嘛!”这是两种完全不同的态度。看来考分也是这是两种完全不同的态度。看来考分也是维护尊严的一把利剑。维护尊严的一把利剑。